还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
北师大版数学六年级上册营养配餐课件目录•营养配餐的简介•营养学基础知识•营养配餐的计算方法•营养配餐的实例分析•营养配餐的注意事项Part营养配餐的简介01什么是营养配餐营养配餐是根据个体或群体的营养需求、食物喜好以及食物成分,为其制定合理的饮食计划,以达到营养均衡、促进健康的目的营养配餐需要综合考虑食物的种类、数量、搭配以及烹饪方式,确保食物中的营养成分能够满足人体需求,同时也要考虑食物的口感和风味营养配餐的重要性010203促进身体健康控制体重提高免疫力合理的营养配餐能够提供通过合理的营养配餐,可均衡的营养摄入能够增强人体所需的营养素,维持以控制摄入的热量和脂肪身体的免疫力,提高抵抗身体的正常生理功能,预含量,有助于控制体重,力,减少感染和疾病的风防营养不良和慢性疾病保持健康的体型险营养配餐的原则多样化控制总热量选择多种不同的食物,以根据个人需求和活动水平,确保摄入各种营养素,避合理控制每天摄入的总热免偏食或挑食量,避免过多或过少适量蛋白质选择优质蛋白质来源,如充足蔬果控制脂肪摄入鱼、肉、蛋、豆类等,同时控制摄入量减少饱和脂肪和反式脂肪多吃蔬菜和水果,以提供的摄入,增加不饱和脂肪丰富的维生素、矿物质和的摄入,如橄榄油、鱼类膳食纤维等Part营养学基础知识02人体所需的营养素碳水化合物脂肪蛋白质提供能量,维持生命活动提供能量,维持体温和保护内脏构成身体组织和器官,维持生理器官功能水分矿物质维生素维持身体正常代谢和生理功能构成骨骼和牙齿等硬组织,维持参与身体代谢和调节生理功能生理功能各类食物的营养价值谷物类蔬菜类水果类提供维生素、矿物质和膳食纤维提供碳水化合物、膳食纤提供维生素、矿物质和膳维和B族维生素食纤维各类食物的营养价值豆类肉类2提供蛋白质、膳食纤维、1维生素和矿物质提供蛋白质、铁、锌等矿物质和维生素B12奶制品蛋类34提供钙、维生素D和蛋白质提供优质蛋白质、脂肪和多种维生素营养素的摄入量与推荐量碳水化合物每天摄入量为150g左右,占每日总能量摄入的50%~60%矿物质脂肪根据不同矿物质的需求,摄入量各不相同,每天摄入量为30g左右,占每日总能量摄需根据年龄、性别、生理状况等进行调整入的20%~30%维生素蛋白质根据不同维生素的需求,摄入量各不相同,每天摄入量为
1.2g/kg体重,占每日总能需根据年龄、性别、生理状况等进行调整量摄入的10%~15%Part营养配餐的计算方法03确定每日热量需求计算每日热量需求根据个人的年龄、性别、体重、身高和活动水平等因素,计算每日所需的热量确定热量来源根据食物的热量和营养素含量,确定每餐的热量来源,如碳水化合物、蛋白质和脂肪计算每餐的营养素需求确定每餐的营养素需求根据每日热量需求和营养素需求,计算每餐的营养素需求,如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等分配营养素到每道菜根据每道菜的营养素含量,将每餐的营养素需求分配到每道菜中,以确保每道菜都能提供适量的营养素选择合适的食物进行配餐选择合适的食物根据每餐的营养素需求,选择合适的食物进行搭配,以满足每餐的营养需求调整食物的份量根据食物的热量和营养素含量,调整食物的份量,以确保每餐的热量和营养素比例合理Part营养配餐的实例分析04一周营养配餐计划合理搭配根据每天所需的营养素,如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质,合理安排一周的食材,确保每天的食物种类丰富、营养均衡特殊人群的营养配餐针对性强针对不同年龄段、性别、身体状况的人群,制定符合其特殊需求的营养配餐方案,如孕妇、儿童、老年人等节日营养配餐注重节日氛围根据节日的特点和传统,选择应季食材,设计出既符合节日氛围又营养均衡的配餐方案,如春节的年糕、中秋节的月饼等Part营养配餐的注意事项05注意食物的搭配与禁忌食物搭配在营养配餐中,应注重食物的搭配,使各种营养素能够相互补充,提高整体营养价值例如,肉类与蔬菜搭配,可以提供足够的蛋白质和维生素;谷物与豆类搭配,可以提供丰富的膳食纤维和矿物质食物禁忌在营养配餐中,应注意食物的禁忌,避免因食物相克而影响健康例如,海鲜与水果、蔬菜不宜同时食用,因为它们容易产生化学反应,影响营养吸收注意食物的新鲜与卫生新鲜度在选择食物时,应注重其新鲜度,尽量选择新鲜、无污染的食物新鲜的食物能够提供更多的营养素,同时也有助于提高食物的口感和品质卫生在准备和烹饪食物时,应注重卫生保持厨房清洁,定期消毒餐具和厨具;遵循正确的烹饪方法和程序,避免食物污染和交叉感染注意合理的饮食结构平衡膳食在营养配餐中,应注重平衡膳食,确保摄入各种营养素的比例合理根据个人的年龄、性别、身体状况和工作强度等因素,制定个性化的饮食计划控制热量摄入在营养配餐中,应注意控制热量摄入,避免过度摄入热量导致肥胖或其他健康问题合理搭配高热量、中热量和低热量食物,保持适当的热量摄入。