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人教版美术二年级上册《风来了》ppt课件目录CONTENTS•课程导入•课程主体•课程实践•课程总结01课程导入风的概念与特点总结词基本认知详细描述介绍风是什么,它的形成原理和基本特点,如无色、无味、无形等风与人类生活的关系总结词影响与联系详细描述阐述风对人类生活的影响,如风能的应用、风对气候的影响、风在交通和航海中的作用等引入课题《风来了》总结词引导思考详细描述通过提问或故事等方式引导学生思考关于风的形象和感受,为后续的创作做铺垫02课程主体风的表现形式风的速度感通过线条的粗细、长短和方向,表现出风的速度感例如,快速流动的风可以用细而尖锐的线条表示,而缓慢的风可以用粗而柔和的线条表示风的力度感利用色彩、明暗和阴影的变化,表现出风的力度感强风可以用深色或明暗对比强烈的画面表示,而轻风则可以用柔和的色彩和较弱的明暗对比表示风来了的场景描绘自然景观描绘风起时大自然的变化,如树枝摇曳、树叶飘落、水面泛起涟漪等这需要学生细心观察自然,捕捉风的动态人物活动在画面中加入人物活动,如衣角飘起、头发飞扬等,可以增加画面的生动性和故事性这需要学生发挥想象,构思出有趣的人物动态风的绘画技巧与步骤选择画材构图布局细节刻画根据作品风格和表现需求,选择在画面中合理安排元素的位置和在完成大体构图后,对画面中的合适的画笔和画纸例如,水彩比例,使画面层次分明、主题突细节进行深入刻画例如,可以画可以选择吸水性较好的水彩纸,出例如,可以将主要元素放在细致描绘树枝的弯曲程度、叶子油画可以选择适合油性颜料表现画面中心或黄金分割点上,以引的形状和颜色等,使画面更加逼的画布导观众的视线真03课程实践创作素材准备01020304素描纸彩色笔胶水图片素材提供足够的素描纸,让学生自提供各种颜色的彩色笔,让学为了固定画作,提供适量的胶提供一些关于风、云、树木、由选择大小和形状进行创作生根据自己对于风的感受选择水花草等与风有关的图片素材,颜色进行绘画以启发学生的创作灵感绘画实践引导观察示范教学学生实践互动交流引导学生观察关于风的教师进行绘画示范,展学生根据教师的示范和在绘画过程中,鼓励学图片素材,启发他们的示如何用画笔表现风的自己的理解,开始绘画生相互交流,分享彼此创作灵感感觉实践的创意和技巧作品展示与评价展示作品互相评价将学生的作品展示在教室的墙学生之间相互评价作品,提出上或黑板上,让所有人都能欣建议和意见,促进彼此的成长赏到他们的创作成果自我评价教师评价学生简单描述自己的作品,表教师对学生的作品进行评价,达自己对于风的感受和理解强调优点和需要改进的地方,同时给予鼓励和肯定04课程总结本课重点回顾010203风的感知绘画技巧创意表达通过观察和体验,学生学学习了如何运用线条和色鼓励学生发挥想象力,用会了如何感知和理解风的彩来表现风的感觉,以及自己独特的方式表达对风存在和特点如何通过构图来突出主题的理解和感受学生作品点评优秀作品待改进之处个性化建议表扬了构图新颖、色彩搭针对部分作品提出了改进针对不同学生的特点,给配和谐、创意独特的作品意见,如加强线条的表现出了个性化的建议,以促力、丰富色彩层次等进其美术水平的提高下节课预告主题介绍活动安排《美丽的秋天》将带领学生探索秋天组织秋游活动,让学生在大自然中寻的色彩和景致,学习如何用画笔表现找秋天的足迹,为下节课的创作积累秋天的美素材内容预告将学习油画棒的运用,以及如何通过混合颜色来表现秋天的丰富色彩。