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人教版美术四上第16课《穿编的乐趣》ppt课件3目录CONTENTS•课程导入•穿编技巧教学•学生实践环节•作品展示与评价•课程总结与作业布置01课程导入穿编艺术简介穿编艺术是一种利用各种材料和它可以通过各种不同的编织方法,穿编艺术具有独特的艺术魅力和编织技巧制作出各种纹理和图案如编辫子、织毛衣、编草席等,实用性,可以应用于各种不同的的艺术形式创造出各种不同的作品领域,如服饰、家居装饰、手工艺品等穿编艺术的历史背景穿编艺术的历史可以追溯到古代,当时人们就开始利用天然的纤维材料进行编织随着时间的推移,穿编艺术逐渐发展成为一种独立的艺术形式,并出现了各种不同的编织技巧和风格现代的穿编艺术已经不再局限于传统的编织材料和技巧,人们开始尝试使用各种不同的材料和技术,创作出更加丰富和多样化的作品穿编艺术在现代生活中的运用穿编艺术在现代生活中有着广穿编艺术也可以作为家居装饰此外,穿编艺术还可以应用于泛的应用,它可以作为服饰的的一部分,为家居环境增添一手工艺品的制作,如编织篮子、配饰,增加服饰的美感和时尚份独特的艺术气息垫子等,具有很高的实用性和感观赏性02穿编技巧教学基础穿编技巧010203平结编法斜卷结蛇结介绍平结的编法,如何用介绍如何用线绳编织出斜蛇结是一种常见的编结方线绳编织出平整、简洁的卷结,这种结常用于手链、法,用于制作各种手链、结项链等饰品项链等饰品进阶穿编技巧金刚结单向平结双向平结介绍如何用线绳编织出金介绍如何用线绳编织出单介绍如何用线绳编织出双刚结,这种结结实耐用,向平结,这种结常用于制向平结,这种结常用于制常用于制作手链、项链等作手链、项链等饰品作手链、项链等饰品饰品特色穿编技巧花式穿编串珠穿编立体穿编介绍如何将不同颜色的线绳进行介绍如何将珠子与线绳结合,制介绍如何利用特殊的编织手法,搭配,编织出各种花式的穿编作作出具有立体感的穿编饰品制作出具有立体感的穿编作品品03学生实践环节学生实践目标掌握穿编的基本技巧促进合作与交流在实践过程中,引导学生相互合作,通过实践,使学生能够掌握基本的穿共同完成作品,同时鼓励他们分享创编技巧,包括挑、压、穿、编等手法作心得和经验,提高沟通与表达能力培养创造力鼓励学生发挥想象力,运用穿编技巧创作出具有个人特色的作品,培养他们的创造力和艺术审美能力学生实践步骤
3.创意构思鼓励学生发挥想象力,思考自己
2.基础技法练习
4.动手实践想要创作的作品样式和主题让学生先进行基本的穿编技法练学生开始动手进行穿编创作,教习,如学习不同的编织手法和技师在此过程中给予指导和帮助巧
1.准备工具与材料
5.作品展示与评价确保学生准备齐全所需的穿编工完成作品后,组织学生进行作品具和材料,如线、珠子、小饰物展示,相互评价和学习等学生实践指导01020304技法指导创意引导过程监督评价反馈教师需详细演示和讲解穿编的引导学生打开思路,激发他们在实践过程中,教师应时刻关对学生的作品给予积极的评价基本手法和技巧,确保学生能的创造力,鼓励他们尝试不同注学生的进展,及时发现并纠和反馈,同时指出需要改进的够正确掌握的创意组合正存在的问题地方,帮助学生进一步提高04作品展示与评价学生作品展示展示方式将学生的穿编作品展示在教室墙上,供全班同学欣赏和学习目的通过展示学生作品,可以让学生们互相学习、借鉴,激发他们的创作热情和积极性作品评价标准创意性技术性实用性完整性作品是否具有独特的创作品在穿编技巧上是否作品是否具有实际应用作品是否完整、无破损,意和构思,能否给人带熟练、准确,整体效果价值,例如在生活中是细节处理是否到位来惊喜和新鲜感是否协调、美观否有实际用途优秀作品赏析作品一《梦幻编织篮》特点创意独特,以篮子为主题,采用多种材料和技法,色彩丰富、层次分明评价该作品既具有实用性,又具有艺术观赏性,充分展现了穿编的魅力优秀作品赏析作品二《繁花似锦》特点以花卉为主题,采用细腻的编织技法,呈现出绚丽多彩的花海效果评价该作品在技术上非常出色,细节处理到位,给人以美的享受优秀作品赏析作品三《时尚手提包》特点以时尚手提包为灵感,采用环保材料编织,既实用又环保评价该作品兼具实用性和创意性,是穿编技术在生活中的巧妙运用05课程总结与作业布置本节课的收获01020304了解了穿编的基本知识通过实践操作,掌握了学会了欣赏和评价穿编在创作过程中,发挥想和技巧,如编织方法、穿编的基本技能,提高作品,培养了艺术鉴赏象力和创造力,培养了材料选择等了动手能力能力创新思维下节课的预习内容提前了解下节课要学习的穿编技收集一些穿编作品图片或实物,准备一些穿编所需的材料,如线、法或作品,为课堂学习做好准备以便在课堂上进行交流和讨论珠子等,为下节课的实践操作做好准备课后作业布置完成一件穿编作品,可以是手链、项写一篇关于穿编的感想或心得体会,链、耳环等,要求作品具有创意和美总结自己在创作过程中的体会和收获感将完成的穿编作品拍照并上传至班级群或学校网站,与其他同学分享THANKSTHANK YOUFOR YOURWATCHING。