人教版美术四上《精美的邮票》课件1

人教版美术四上《精美的邮票》ppt课件目录•邮票的简介•精美的邮票欣赏•邮票的设计与制作•学生作品展示与评价•课堂互动与思考01邮票的简介邮票的起源世界上第一枚邮票的诞生1840年，英国发行了世界上的第一枚邮票，标志着邮票的诞生中国最早的邮票1878年，中国发行了第一套邮票，名为“大龙邮票”邮票的种类010203普通邮票纪念邮票特种邮票用于日常邮件的邮资支付，为纪念重大事件或人物而用于宣传特定主题，如动图案相对简单发行，设计精美，限量发植物、风景名胜等售邮票的功能邮资凭证收藏价值宣传载体邮票作为支付邮资的凭证，一些稀有、珍贵的邮票具特种邮票和纪念邮票可以贴在邮件上表示已支付邮有很高的收藏价值，成为作为宣传特定主题和事件费集邮爱好者的追逐目标的载体，具有宣传和教育意义02精美的邮票欣赏中国经典邮票欣赏总结词展示中国邮政发行的经典邮票，包括生肖邮票、风景邮票等详细描述中国经典邮票欣赏部分将展示中国邮政自成立以来发行的各类经典邮票，包括生肖邮票、风景邮票、人物邮票等这些邮票设计精美，色彩鲜艳，具有很高的艺术价值和收藏价值通过欣赏这些邮票，学生可以了解中国邮政的发展历程，感受中华文化的魅力世界各国邮票欣赏总结词展示世界各国具有代表性的邮票，包括欧洲、美洲、亚洲等地区详细描述世界各国邮票欣赏部分将展示世界各国具有代表性的邮票，包括欧洲、美洲、亚洲等地区的邮票这些邮票设计风格各异，既有古典的也有现代的，既有本国的特色也有国际化的元素通过欣赏这些邮票，学生可以了解世界各地的文化和历史，拓宽国际视野珍稀邮票欣赏总结词展示一些珍稀、罕见的邮票，包括错版、加盖、变体等详细描述珍稀邮票欣赏部分将展示一些珍稀、罕见的邮票，包括错版、加盖、变体等这些邮票数量稀少，价值连城，有的甚至被视为国家宝藏通过欣赏这些珍稀邮票，学生可以了解邮票的收藏价值和市场行情，培养对集邮的兴趣和爱好03邮票的设计与制作邮票的设计要素主题明确图案精美邮票设计应突出主题，如人物、邮票图案应精细、美观，能够动物、风景等，使人们在第一展现出所要表达的主题和内容，时间了解邮票所传达的信息同时也要符合美学原则色彩搭配文字简洁色彩是邮票设计的重要元素，邮票上的文字应简洁明了，易应注重色彩的搭配和运用，以于辨识，以便人们快速了解邮增强邮票的艺术感和视觉冲击票的用途和相关信息力邮票的制作过程设计稿件印刷制作首先需要根据主题和要求设计出邮票将设计稿件交由印刷厂进行印刷制作，的图案和文字，经过多次修改和完善经过多道工序后完成邮票的印刷后确定最终的设计稿件质量检查封装入库印刷完成后需要对邮票的质量进行严合格的邮票需要进行封装和入库，以格检查，确保邮票的印刷质量和效果便后续的分发和使用符合要求邮票的收藏与保护收藏价值邮票具有一定的收藏价值，一些稀有、特别的邮票甚至价值不菲因此，收藏邮票需要了解其稀有程度、年代、品相等因素保护措施为了保护邮票的品相和价值，需要采取一些保护措施，如使用护邮袋、护邮封等，避免邮票受到损坏或污染存放环境邮票的存放环境需要保持干燥、通风，避免阳光直射和高温，以延长邮票的保存时间防伪鉴别为了防止假冒伪劣的邮票出现，需要具备一定的防伪鉴别能力，了解不同时期、不同种类邮票的特点和防伪标志04学生作品展示与评价学生作品展示展示方式将学生的邮票设计作品进行实物展示或投影展示，确保每位学生都有机会展示自己的作品展示内容展示的作品应包括完整的邮票设计，包括邮票的图案、色彩、文字等元素，以及邮票的尺寸、齿孔等细节作品评价标准创意性技术性评价作品是否具有独特的创意和个性，是评价作品在绘画技巧、色彩搭配、文字设否能够吸引人的眼球计等方面的表现，是否符合邮票设计的基本要求完整性实用性评价作品是否完整，包括邮票的各个要素评价作品在实际应用中的效果，如是否便是否齐全，整体效果是否协调统一于识别、是否具有收藏价值等评价与建议评价根据以上评价标准，对学生的作品进行评价，给出具体的分数或等级评价时应客观、公正，并指出作品的优点和不足之处建议针对学生的不足之处，给出具体的改进建议，如加强绘画技巧、调整色彩搭配、优化文字设计等同时，也可以鼓励学生发挥自己的创意和个性，尝试更多的表现方式05课堂互动与思考邮票设计比赛目的通过设计比赛，激发学生的创造力和想象力，提高他们的美术技巧和设计能力

3.老师和同学共同评选出优秀作品，进步骤行展示和奖励

2.学生分组进行设计，每组推选一名代

1.介绍比赛规则和要求，包括邮票主题、表进行展示尺寸、颜色等方面的规定思考与实践如何设计一张有特色的邮票？

1.老师介绍邮票的基本要素和设计要点，如主题、色彩、图案等

2.学生分组讨论，探讨如何设计步骤一张有特色的邮票，并动手实践

3.每组展示自己的作品，并分享目的引导学生思考如何设计一设计思路和创作过程张具有个性和特色的邮票，培养他们的创新思维和实践能力课堂小结与作业布置目的总结本节课所学

1.老师对本节课所学内

3.提醒学生注意作业要010305内容，布置相关作业，容进行总结，强调重点求和提交方式，鼓励他巩固所学知识和难点们认真完成作业

2.布置相关作业，如设计一张个人特色的邮票，0204步骤要求学生在下次上课时提交感谢您的观看THANKS。