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文本内容:
人教版美术四下第12课《平凡的美》ppt课件2•课程导入•知识点讲解•课堂互动•课堂练习•总结与延伸01课程导入图片展示总结词直观展示详细描述通过展示一系列与“平凡的美”主题相关的图片,引导学生观察和思考,激发他们的学习兴趣和好奇心提问导入总结词启发思考详细描述通过提出与“平凡的美”相关的问题,引导学生思考生活中的美,激发他们的思考能力和探究欲望引入课题总结词明确主题详细描述通过简明扼要的引言或情境创设,引出“平凡的美”这一课题,明确课程的学习目标和内容02知识点讲解平凡美的定义总结词详细描述平凡美是一种自然、质朴、不加修饰的平凡美是一种贴近生活的美,它不刻意追美,它不追求华丽和张扬,却能在平凡求与众不同,而是以自然、真实的状态呈中展现出深沉和持久的魅力VS现这种美通常表现为简单、朴素的形式,如自然风景、日常生活场景等它不依赖过多的装饰和夸张的表现,而是通过细节的刻画和情感的流露来打动人心平凡美的表现形式总结词详细描述平凡美的表现形式多样,可以是生活中的点平凡美的表现形式丰富多样,它可以是一个滴细节,如一杯热茶、一个温暖的拥抱;也简单的微笑、一个真诚的对话,也可以是一可以是大自然的风光,如一株小草、一片落次无私的帮助、一次默默的陪伴这些看似叶微不足道的小事,却蕴含着深深的美好和温暖它们不炫耀、不张扬,却能在平凡中展现出最真挚的情感和价值平凡美在日常生活中的体现总结词平凡美体现在日常生活中的方方面面,如家庭生活、工作场所、社交场合等只要用心去发现,就能感受到生活中的美好和温馨详细描述在家庭生活中,平凡美体现在母亲为家人准备的丰盛晚餐、父亲为孩子修理玩具的细心呵护;在工作场所,平凡美体现在同事之间的互助合作、领导对员工的关心和鼓励;在社交场合,平凡美体现在朋友之间的真诚交流、陌生人的善意微笑这些看似平凡的瞬间,却蕴含着深深的美好和价值,让人感受到生活的温馨和希望03课堂互动小组讨论总结词激发思考详细描述将学生分成小组,围绕《平凡的美》主题展开讨论,引导学生从不同角度思考美的定义和表现形式,激发他们的创意思维和批判性思维学生分享总结词交流经验详细描述邀请学生分享他们对于平凡美的理解和感悟,以及在日常生活中发现的美的瞬间这有助于学生之间的交流和互相学习教师点评总结词反馈指导详细描述教师对学生的讨论和分享进行点评,给予肯定和建议,引导学生深入思考和理解平凡美的内涵同时,教师还可以结合自己的见解和经验,为学生提供有益的指导和启示04课堂练习观察生活中的平凡美总结词通过观察生活中的细节,发现平凡中的美详细描述引导学生细心观察生活中的事物,如路边的花草、建筑物的纹理、人们的日常活动等,发现其中隐藏的美,培养学生对美的敏感度创作一幅表现平凡美的画作总结词通过绘画表现平凡中的美详细描述让学生运用所学绘画技巧,创作一幅表现平凡美的画作,可以是风景、静物或人物,鼓励学生发挥想象力,将观察到的美以艺术的形式呈现出来分享和评价作品总结词详细描述互相交流作品,评价彼此的创作组织学生展示自己的作品,并互相评价,引导学生从欣赏的角度看待他人的作品,提出建设性的意见,同时吸收他人的优点,提高自己的绘画水平05总结与延伸本课总结通过对平凡事物的观察和创作,通过小组讨论和分享,学生锻通过实践创作,学生掌握了绘学生学会了发现生活中的美,炼了表达能力和合作精神画和手工制作的基本技巧提高了审美能力作业布置请学生回家后继续观下节课将进行学生作察生活中的平凡事物,品展示和评价,请认并选择一个进行创作真完成作业鼓励学生在创作过程中运用所学技巧,发挥想象力延伸阅读《艺术与生活》杂志网络资源介绍了一些艺术家如何从生活中发现推荐一些艺术类网站和博客,学生可美,并将其表现在作品中的案例以在线欣赏更多优秀作品,拓宽视野《美学原理》书籍详细阐述了美的本质和表现形式,有助于学生更深入地理解美术和美学THANKS感谢观看。