七年级上册24《木兰诗》课件语文版

七年级上册24《木兰诗》ppt课件目录CONTENTS•导入•课文内容•人物分析•主题探讨•作业与思考•总结01导入背景介绍木兰身份背景介绍木兰作为古代女子的身份背景，突出其与众不同的特点时代背景简要介绍《木兰诗》所描述的时代背景，如北魏时期的社会风貌和民族融合情况教学目标理解《木兰诗》的主培养学生的文学鉴赏题思想和情感表达能力和审美情趣学习《木兰诗》中的修辞手法和文学技巧02课文内容课文概述本文是一首北朝民歌，讲述了木诗歌通过丰富的人物描写和情节诗歌语言质朴，节奏明快，具有兰女扮男装、代父从军的故事设置，展现了木兰的勇敢、智慧很高的艺术价值和孝顺重点词汇解释朔气阿爷北方寒冷的空气指父亲戎机金柝鞍马指战争古时军中用的铜铁混铸的打更指马和马具器具句子解析“旦暮归来而见日也”中的“而”表“万里赴戎机，关山度若飞”运用了示承接关系，可译为“然后”夸张的修辞手法，形容行军速度快，表达了木兰的勇敢和决心“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣“策勋十二转，赏赐百千强”中的溅溅”运用了对比的手法，突出了木“十二”和“百千”都是虚数，表示兰从军的决心和对家人的依恋之情很多的意思，突出了木兰的功绩和赏赐之多03人物分析木兰的形象010203勇敢无畏孝顺父母聪明机智木兰替父从军，展现了勇木兰替父从军，也是出于木兰在战争中表现出色，敢无畏的精神，不畏艰难对父亲的孝顺，她不忍心屡次立功，展现出她的聪险阻，奋勇杀敌看到父亲年迈体弱还要承明才智和机智应对能力受重担木兰的性格特点刚毅坚强沉着冷静乐观向上在战争中，木兰经历了许在战斗中，木兰能够保持木兰始终保持着乐观向上多艰难险阻，但她始终保冷静，理智分析形势，做的心态，她相信只要努力持着刚毅坚强的性格，不出正确的判断和决策奋斗，就能够战胜一切困屈不挠难木兰的精神品质爱国主义精神孝顺敬老精神木兰替父从军，也是出于对父亲的孝木兰替父从军，是为了保卫国家和民顺和敬爱，展现出孝顺敬老的精神品族，展现出强烈的爱国主义精神质勇敢拼搏精神在战争中，木兰不畏艰险，勇敢拼搏，为了国家和民族的利益奋勇杀敌04主题探讨诗歌的主题思想主题思想这首诗通过描绘花木兰代父从军的传奇故事，展现了女性的勇敢、智慧和担当，强调了家庭、亲情和家国情怀的重要性具体分析诗歌中通过木兰的成长、代父从军、战场英勇、荣归故里等情节，展现了她的勇敢、智慧和担当同时，诗歌中还强调了家庭、亲情和家国情怀的重要性，这些都是本诗主题思想的重要组成部分诗歌的艺术手法艺术手法本诗采用了丰富的艺术手法，如叙述、描写、议论、抒情等，使得诗歌情节紧凑、形象生动、语言优美具体分析诗歌中通过叙述木兰的成长经历、描绘战争场景、议论英雄品质等方式，使得诗歌情节紧凑、形象生动同时，诗歌中还运用了比喻、排比、对偶等修辞手法，使得诗歌语言优美，富有韵律感诗歌的文化内涵文化内涵本诗是中国传统文化中的经典之作，具有丰富的文化内涵，如忠孝观念、家国情怀、英雄主义等具体分析诗歌中通过描绘木兰代父从军的故事，体现了忠孝观念的传承同时，诗歌中还展现了家国情怀的重要性，强调了个人与家庭、国家之间的紧密联系此外，诗歌中还体现了英雄主义的精神，展现了英雄品质的崇高和伟大05作业与思考课后作业01020304搜集与花木兰相关的历写一篇关于花木兰的人完成课后练习题，巩固背诵《木兰诗》全文史资料或文化背景，进物短评，表达自己的看课堂所学内容行拓展阅读法和感受思考题01020304分析《木兰诗》中花木兰的形结合时代背景，思考《木兰诗》思考《木兰诗》在现代社会的分析《木兰诗》的艺术手法和象特点，探讨其女性意识的觉所反映的社会现实和价值观念意义和价值，如何传承和弘扬语言特色，探讨其文学价值醒和表现中华优秀传统文化06总结本课内容回顾木兰替父从军的背景和原因木兰在战场上的英勇表现木兰返乡后的生活和情感变化诗歌所传达的价值观和启示对学生的启示珍视家庭和亲情，尽责担勇敢面对困难，坚定信念当正确认识自我，追求内心尊重生命，热爱和平真实THANKSTHANK YOUFOR YOURWATCHING。