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蒋展鹏环境工程学课件第一章水质与水体自净•水质基本概念目录•水体自净原理CONTENTS•水质污染与控制•水质保护与可持续发展01CHAPTER水质基本概念水质指标pH值表示水体的酸碱度,正常范围为
6.5-
8.5浊度表示水体中悬浮颗粒物的含量,单位为NTU(浊度单位)溶解氧表示水体中溶解氧气的含量,正常范围为6-10mg/LCOD(化学需氧量)表示水体中有机物含量的指标,单位为mg/L水质标准国家标准由国家制定并发布的水质标准,是水处理和水质监测的重要依据地标标准地方政府根据当地实际情况制定并发布的水质标准,是对国家标准的重要补充行业标准各行业根据自身特点制定并发布的水质标准,用于指导行业内的水质管理水质检测方法010203化学分析法仪器分析法生物检测法通过化学反应和滴定等方利用各种仪器设备(如分利用生物个体或群体对水法测定水质中的离子、化光光度计、原子吸收仪、质的反应,评估水质对生合物等成分气相色谱仪等)对水质进态系统和人类健康的潜在行快速、准确的测定影响02CHAPTER水体自净原理物理净化沉淀与悬浮物去除稀释与混合挥发与蒸馏通过沉淀池、过滤池等设通过水流、风力等自然力使水体中的挥发性污染物施,使水体中的悬浮物和量,使水体中的污染物浓通过挥发作用进入大气,沉淀物得以去除度降低或通过蒸馏作用使污染物与水体分离化学净化中和反应沉淀反应通过向水体中添加沉淀剂,使水体中通过酸碱中和反应,使水体中的酸碱的溶解性污染物形成沉淀物,从而降度得到调节低其浓度氧化还原反应通过添加氧化剂或还原剂,使水体中的污染物发生氧化或还原反应,从而降低其浓度生物净化植物净化利用水生植物的吸收、吸附等作用,微生物降解去除水体中的氮、磷等营养物质和重金属等污染物通过微生物的降解作用,将有机污染物转化为无害或低毒性的物质,从而降低其浓度生态修复通过构建健康的生态系统,利用自然生态系统的自我调节能力,使水体中的污染物得到净化03CHAPTER水质污染与控制工业废水处理工业废水来源工业废水主要来自工业生产过程中产生的各种废水,如冷却水、洗涤水、生产废水等处理方法工业废水处理方法包括物理法、化学法和生物法等,根据废水的性质和污染程度选择合适的处理方法处理流程工业废水处理流程一般包括预处理、一级处理、二级处理和三级处理等阶段,以降低废水中污染物浓度,达到排放标准生活污水处理生活污水来源生活污水主要来自居民生活过程中产生的各种废水,如洗涤水、厕所排水等处理方法生活污水处理方法主要包括自然处理和人工处理两种方式,自然处理如氧化塘、土地处理等,人工处理如活性污泥法、生物膜法等处理流程生活污水处理流程一般包括收集、输送、预处理、生物处理和排放等阶段,以降低污水中污染物浓度,改善水质农业废水处理农业废水来源农业废水主要来自农业生产过程中产生的各种废水,如畜禽养殖废水、农作物灌溉排水等处理方法农业废水处理方法主要包括自然处理和人工处理两种方式,自然处理如氧化塘、土地处理等,人工处理如活性污泥法、生物膜法等处理流程农业废水处理流程一般包括收集、输送、预处理、生物处理和排放等阶段,以降低污水中污染物浓度,改善水质04CHAPTER水质保护与可持续发展水资源保护政策制定严格的水质标准01政府应制定明确的水质标准,限制水体中的污染物含量,确保水质安全建立水资源保护区02在重要水域设立保护区,限制人类活动对水质的破坏,保护水生态系统的完整性推行排污许可证制度03对向水体排放污染物的行为实行许可证制度,严格控制排污量,防止水质恶化水资源可持续利用节约用水通过推广节水技术和提高用水效率,减少用水量,实现水资源的可持续利用雨水和废水回收利用利用雨水收集系统和废水处理设施,将雨水和废水转化为可利用的水资源,减轻对自然水体的压力跨区域调水通过跨区域调水工程,优化水资源配置,满足不同地区的水需求,实现水资源的合理利用水环境保护意识教育提高公众意识通过宣传和教育活动,提高公众对水资源保护和水环境问题的认识,增强环保意识倡导绿色生活方式鼓励公众采取节约用水、减少污染、保护生态的绿色生活方式,从日常生活中践行水资源保护加强学校教育在学校教育中加入水资源保护的相关课程,从小培养孩子们的环保意识和责任感THANKS谢谢。