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文本内容:
BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA小学劳动技术课件做笔筒目录CONTENTS•笔筒设计•笔筒制作过程•笔筒装饰•安全教育•总结与反思BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA01笔筒设计笔筒样式选择010203动物形状植物形状几何形状如小猫、小狗、小熊等动如花朵、树叶、果实等植如圆形、方形、三角形等物形象,激发孩子们的想物形象,培养孩子们对大基本图形,锻炼孩子们的象力自然的认识空间思维笔筒材料准备纸杯选择干净、无图案的纸彩纸用于装饰笔筒的外表面,胶水、剪刀、彩笔等工具用杯,作为笔筒的主体材料可以根据设计样式选择相应的于粘贴和绘制装饰图案颜色和图案笔筒制作工具01020304剪刀胶水彩笔尺子用于剪裁纸杯和彩纸用于将纸杯和彩纸粘贴在一起用于在彩纸上绘制装饰图案或用于测量和划线,帮助孩子们书写文字更好地掌握制作技巧BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA02笔筒制作过程笔筒制作步骤设计样式装饰笔筒根据个人喜好,在纸上画出笔根据个人喜好,使用彩纸或其筒的样式,并剪下来他装饰材料对笔筒进行装饰准备材料粘贴纸样完成制作纸杯、彩纸、胶水、剪刀等将剪好的纸样粘贴到纸杯上,将装饰好的笔筒放置在一旁晾确保粘贴平整干,待胶水完全干透后即可使用笔筒制作技巧选择合适的纸杯注意胶水用量选择大小适中、形状合适的纸在粘贴装饰材料时,注意胶水杯,方便后续的制作和装饰的用量,不要过多或过少,以免影响粘贴效果巧妙利用彩纸耐心与细心利用彩纸或其他装饰材料,通制作过程中需要耐心和细心,过剪裁、折叠、粘贴等方式,不要急于求成,慢慢完成每个创造出独特的装饰效果步骤,才能制作出完美的笔筒笔筒制作注意事项安全第一保持桌面整洁使用剪刀等工具时要注意安全,不要割伤自在制作过程中要注意保持桌面整洁,以免胶己水等污渍弄脏桌面避免使用过多胶水尊重个人喜好胶水过多容易造成笔筒表面不平整,影响美在制作过程中可以根据个人喜好进行创作,观,因此要适量使用胶水发挥想象力,制作出独一无二的笔筒BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA03笔筒装饰笔筒装饰材料彩纸贴纸毛线彩色胶带用于包裹笔筒外部,增可以粘贴在笔筒上,增可以编织成各种图案,可以用来装饰笔筒边缘,加美观度加图案和色彩装饰笔筒增加层次感笔筒装饰方法包裹法粘贴法用彩纸将整个笔筒外部包裹起来,增将贴纸粘贴在笔筒上,可以制作出各加美观度种图案编织法胶带法用毛线编织成各种图案,装饰笔筒用彩色胶带装饰笔筒边缘,增加层次感笔筒装饰技巧色彩搭配图案设计选择与笔筒颜色相协调的装饰材料,使整根据个人喜好和创意,设计出各种有趣的体更加美观图案层次感手工技巧通过不同的装饰方法,增加笔筒的层次感,掌握一些基本的手工技巧,如折纸、剪纸、使其更加立体编织等,可以更好地装饰笔筒BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA04安全教育制作过程中的安全教育工具使用安全制作姿势与环境安全指导学生保持正确的姿势,避免长时间弯腰、低头等不良姿势,同时确保教导学生在使用剪刀、刻刀等工具时制作环境整洁、宽敞、无杂物要注意安全,避免割伤或刺伤材料安全提醒学生注意使用无毒、无异味的环保材料,避免使用有毒有害的物质使用过程中的安全教育笔筒放置安全笔筒清洁安全笔筒使用规范教导学生将笔筒放置在平提醒学生在清洁笔筒时不教导学生正确使用笔筒,稳、不易倒下的地方,避要使用刺激性或腐蚀性的避免将笔乱扔或用力投掷,免笔筒倒下伤及自己或他清洁剂,避免对身体造成以免发生意外人伤害安全教育的重要性培养良好习惯安全教育有助于培养学生良好的安保障学生安全全习惯,让他们在日常生活中也能够时刻关注安全问题,提高自我保通过安全教育,可以提高学生的护能力安全意识,预防意外事故的发生,保障学生的生命安全促进身心健康安全教育的实施有助于促进学生身心的健康发展,减轻学生的心理压力和焦虑情绪,让他们更加健康快乐地成长BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA05总结与反思本次活动的收获团队协作意识在小组活动中,学生们学会了互相协作,共同完成任务,增强了团队协作动手能力提升意识通过制作笔筒,学生们学会了使用工具和材料,动手能力得到了锻炼环保意识培养使用废旧材料制作笔筒,学生们更加意识到废物利用和环保的重要性创新意识激发在制作过程中,学生们发挥想象力,尝试不同的设计,创新意识得到了激发本次活动的不足之处时间安排不紧凑材料准备不充分部分学生在规定时间内未能完成笔筒制作,部分学生反映材料不够用,需要提前做好充时间安排需要更加紧凑足的材料准备教师指导不足评价标准不明确部分学生在制作过程中遇到困难,需要教师评价标准不够明确,导致学生不清楚自己的给予更多的指导和帮助作品是否达到要求对未来活动的建议提前规划时间提前规划好活动时间,确保学生有充足的时间完成制作充分准备材料提前准备好充足的材料,确保每个学生都有足够的材料使用加强教师指导加强教师在活动中的指导作用,帮助学生解决制作过程中遇到的困难明确评价标准提前明确评价标准,让学生清楚了解自己的作品是否符合要求THANKS感谢观看。