高中语文《长恨歌》教学课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏

高中语文《长恨歌》教学课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》单击此处添加副标题汇报人01单击添加目录项标题目录02教学目标03教学内容04教学难点与重点05教学方法与手段06教学过程01添加章节标题章节副标题02教学目标章节副标题掌握《长恨歌》的背景和主题了解《长恨歌》的创作背景，包括作者、创作时间、创作地点等理解《长恨歌》的主题，包括爱情、历史、政治等掌握《长恨歌》的艺术特色，包括语言、结构、修辞等学会运用《长恨歌》的背景和主题进行鉴赏和评价理解诗歌的意境和情感l理解诗歌的创作背景和历史背景l理解诗歌的意境和情感，包括诗人的情感和诗歌的意境l理解诗歌的语言特点和艺术手法l理解诗歌的主题和思想内涵掌握诗歌的修辞手法和表现手法修辞手法比喻、拟人、夸张、对偶等表现手法借景抒情、托物言志、寓情于景等理解诗歌的主题和思想感情掌握诗歌的语言特点和艺术风格提高诗歌鉴赏能力和审美情趣03教学内容章节副标题《长恨歌》的作者及背景介绍作者白居易创作时间唐朝创作背景唐玄宗与杨贵妃的爱情故事诗歌内容描绘了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，表达了诗人对爱情的感慨和对历史的反思诗歌的情节和主题分析情节唐玄宗与主题爱情、历情感对爱情的艺术手法叙事、抒情、议论、描杨贵妃的爱情故史、政治、人生赞美和对历史的写、比喻、象征事反思等诗歌中的意象和意境探讨意象诗歌中具有象征意境诗歌中通过意象意象与意境的关系意教学建议引导学生通意义的形象或事物，如和语言所营造出来的艺象是意境的载体，意境过分析诗歌中的意象和“长恨歌”中的“长术境界，如“长恨歌”是意象的升华，二者相意境，深入理解诗歌的恨”、“歌”等中的“天长地久有时尽，辅相成，共同构成诗歌内涵和艺术价值，提高此恨绵绵无绝期”的艺术魅力诗歌鉴赏能力诗歌中的修辞手法和表现手法解析比喻将抽拟人赋予夸张夸大对比通过象征通过排比通过象的事物形事物以人的事物的特点，对比突出事象征物表达排比增强表象化，使读情感和性格，增强表达效物的特点，深层含义，达效果，使者更容易理使读者产生果增强表达效使读者产生读者产生强解共鸣果联想烈的情感共鸣04教学难点与重点章节副标题难点如何引导学生深入理解诗歌的主题和情感诗歌主题通过分析诗歌内容，引导学生理诗歌情感引导学生通过诗歌中的意象、修解诗歌的主题，如爱情、历史、社会等辞等手法，理解诗人的情感，如悲伤、喜悦、感慨等诗歌背景引导学生了解诗歌创作的历史背诗歌鉴赏引导学生学会运用诗歌鉴赏景和社会环境，以便更好地理解诗歌的主题的方法，如分析诗歌的语言、结构、修和情感辞等，以便更好地理解诗歌的主题和情感重点掌握诗歌的修辞手法和表现手法，提高学生的诗歌鉴赏能力修辞手法比表现手法借鉴赏能力理教学方法讲教学目标提喻、拟人、夸景抒情、托物解诗歌的主题、解、讨论、练高学生的诗歌张、排比等言志、寓情于情感、意境等习、评价等鉴赏能力，培景等养他们的审美情趣和文学素养05教学方法与手段章节副标题采用讲解、讨论、问答等多种教学方法讲解教师对诗歌讨论组织学生进问答教师提出问实践让学生尝试行小组讨论，让学进行深入解读，帮题，引导学生思考创作诗歌，提高学生发表自己的观点助学生理解诗歌的并回答问题，提高生的实践能力和创和看法，提高学生内涵和艺术特色学生的理解和表达新能力的参与度和思考能能力力使用多媒体课件、音频、视频等教学手段辅助教学多媒体课件利用PPT、动画、图片等手段，直观展示教学内容，提高学生的学习兴趣和积极性音频播放诗歌朗诵、背景音乐等，增强学生的听觉感受，加深对诗歌的理解和记忆视频播放与诗歌相关的影视作品、纪录片等，让学生更直观地了解诗歌的背景和内涵互动教学通过提问、讨论、小组合作等方式，引导学生积极参与教学过程，提高教学效果06教学过程章节副标题导入介绍《长恨歌》的背景和主题，引导学生进入情境背景介绍《长恨歌》是唐代诗人白居易创主题介绍《长恨歌》的主题是“爱情作的一首长篇叙事诗，讲述了唐玄宗和杨贵与政治”，通过描写唐玄宗和杨贵妃的妃的爱情悲剧爱情悲剧，揭示了政治与爱情的矛盾和冲突情境导入引导学生想象唐玄宗和杨贵妃的问题设置引导学生思考《长恨歌》的主题爱情故事，感受他们的爱情悲剧，激发学生和背景，激发学生的思考能力和探究欲望的学习兴趣讲解详细解析诗歌的内容、意境和表现手法内容解析意境解析表现手法解学生互动教师总结介绍诗歌的分析诗歌的析讲解诗引导学生思总结诗歌的主题、背景、意境、情感、歌的修辞手考、讨论、内容、意境人物、情节氛围等法、表现手分享自己的和表现手法，等法等理解和感受引导学生深入理解诗歌的内涵和艺术价值讨论组织学生进行小组讨论，探讨诗歌的主题和意象主题爱情、历史、政治、人生等意象月亮、花、鸟、云等讨论方式小组讨论、全班交流、教师引导讨论内容诗歌的主题、意象、艺术手法等问答回答学生提问，对难点和重点进行深入讲解提问《长恨歌》的主题是什么？回答《长恨歌》的主题是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧，以及由此引发的对历史、人生和社会的深刻反思回答《长恨歌》的主题是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧，以及由此引发的对历史、人生和社会的深刻反思提问《长恨歌》的艺术特色是什么？回答《长恨歌》的艺术特色包括叙事与抒情相结合，语言优美，意境深远，人物形象鲜明，情感真挚回答《长恨歌》的艺术特色包括叙事与抒情相结合，语言优美，意境深远，人物形象鲜明，情感真挚提问《长恨歌》中的“长恨”指的是什么？回答《长恨歌》中的“长恨”指的是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧，以及由此引发的对历史、人生和社会的深刻反思回答《长恨歌》中的“长恨”指的是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧，以及由此引发的对历史、人生和社会的深刻反思提问《长恨歌》中的“恨”指的是什么？回答《长恨歌》中的“恨”指的是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧，以及由此引发的对历史、人生和社会的深刻反思回答《长恨歌》中的“恨”指的是唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧，以及由此引发的对历史、人生和社会的深刻反思总结总结本节课的重点和难点，布置作业和思考题重点理解《长恨歌》的主题思想、艺术特色和历史背景难点分析《长恨歌》中的人物形象和情感表达作业阅读《长恨歌》全文，完成课后练习题思考题如何理解《长恨歌》中的“长恨”？07教学评价与反馈章节副标题设计评价策略通过课堂表现、作业、考试等方式评价学生的学习效果课堂表现观察学生在课堂上的参与度、积极性和互动情况作业检查学生的作业完成情况，包括质量、数量和及时性考试通过考试来评估学生对知识的掌握程度和应用能力反馈对学生的表现给予及时、具体的反馈，帮助学生了解自己的学习情况，并提出改进建议提供反馈根据学生的表现和作业情况，为学生提供针对性的指导和建议观察学生的课堂表现，了解他们的学习态度和积极性检查学生的作业，了解他们的学习成果和存在的问题针对学生的表现和作业情况，提出针对性的指导和建议鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的表达能力和自信心定期与学生进行沟通，了解他们的学习需求和困难，提供相应的帮助和指导调整教学根据学生的反馈和评价结果，调整教学方法和手段，提高教学效果学生反馈收集学生对教学效果的评价和反馈，了解学生的需求和困惑评价结果分析学生的考试成绩和课堂表现，评估教学效果调整方法根据反馈和评价结果，调整教学方法和手段，提高教学效果提高效果通过调整教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果感谢观看汇报人。