小学语文教师培训课件：学为中心——积极参与掌握方法养成习惯

单击此处添加副标题汇报人添加目录文本培训目标0102培训内容培训方式0304培训效果评估05单击添加文档标题培训目标l理解“学为中心”的教育理念l掌握“学为中心”的教学方法l培养教师积极参与教学的习惯l养成教师关注学生成长的习惯理解学生需求，激发学习兴趣创设情境，引导学生主动参与设计互动环节，提高学生参与度鼓励学生提问，培养独立思考能力提供反馈，引导学生自我反思和改进培养教师与学生之间的良好关系，提高教学效果激发学生的学习兴趣培养学生的写作能力培养学生的自主学习能力提高学生的口语表达能力提高学生的阅读理解能力培养学生的创新能力习惯培养学生良目标培养学生方法通过参与式掌握让学生掌好的学习习惯和生良好的学习习惯教学，让学生主动握有效的学习方活习惯，提高学习参与学习过程和生活习惯法和技巧效率和生活质量培训内容理念内涵以学实践方法采用习惯养成通过评价方式采用生为中心，关注设置学习任务、多元化的评价方启发式、探究式、学生的学习需求制定学习计划、式，注重过程性合作式等教学方和学习过程，注进行学习反思等评价和结果性评法，引导学生主重培养学生的自方法，帮助学生价相结合，鼓励动参与、积极思主学习能力和创养成良好的学习学生自我反思和考、合作探究新能力习惯自我评价l创设情境通过创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣l互动教学采用互动式教学，让学生积极参与课堂活动l鼓励表扬对学生的进步和表现给予肯定和表扬，激发他们的自信心和积极性l任务驱动设计具有挑战性的任务，激发学生的好奇心和探索欲望l合作学习组织学生进行合作学习，让他们在合作中互相帮助、互相学习l反馈评价对学生的学习成果进行及时反馈和评价，让他们了解自己的进步和不足，从而激发他们的学习动力创新教学方法采用游戏、故事、情境等教学方法，激发学生的学习兴趣实践教学通过课堂实践、小组合作、项目学习等方式，提高学生的实践能力掌握学习方法引导学生掌握阅读、写作、口语表达等学习方法，提高学习效率养成学习习惯培养学生良好的学习习惯，如课前预习、课后复习、按时完成作业等评价与反馈通过课堂评价、作业评价等方式，及时反馈学生的学习情况，调整教学方法添加项标题添加项标题制定明确的目标帮助学生设定短期和长期的学习目标，激提供良好的学习环境营造一个安静、整洁的学习环境，让发他们的学习动力学生能够专心学习添加项标题添加项标题培养良好的学习习惯引导学生制定学习计划，合理安排时鼓励学生积极参与鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们间，提高学习效率的学习兴趣和自信心添加项标题添加项标题提供及时的反馈对学生的学习情况进行及时的反馈，帮助加强家校合作与家长保持良好的沟通，共同关注学生的成他们了解自己的学习情况，及时调整学习策略长，共同促进学生的全面发展培训方式理论学习通过阅读、听讲等方式，了解教育理论、教学方法等知识案例分析通过分析实际教学案例，了解如何运用所学知识解决实际问题互动讨论通过小组讨论、课堂提问等方式，加深对理论知识的理解和掌握实践操作通过模拟教学、课堂观察等方式，提高实际操作能力和教学水平互动研讨通过小组讨论、角色扮演等方式，让教师们积极参与，提高学习效果经验分享邀请有经验的教师分享教学经验和方法，让教师们从中学习借鉴案例分析通过分析具体的教学案例，让教师们掌握解决问题的方法和技巧实践操作让教师们亲自参与教学实践，提高实际操作能力观摩教学通过观看优秀教师的教实践操作将反思改进后的教学方学视频，学习他们的教学方法和技法和技巧应用到自己的教学中，进巧行实践操作添加标题添加标题添加标题添加标题反思改进在观摩教学后，对自己反馈与调整在教学实践中，收集学生的反馈意见，对自己的教学方法和的教学进行反思，找出存在的问题技巧进行再次反思和调整，以达到更和不足，并制定改进措施好的教学效果在线学习通过线下实践在真优势结合在线注意事项在线互联网平台进行实环境中进行实学习和线下实践，学习需要合理安排时间，线下实学习，如观看视践，如课堂教学、可以更好地掌握践需要注重实践频、阅读文章、班级管理、家校教学方法，提高效果，两者相辅参与讨论等沟通等教学效果相成，共同促进教师专业发展培训效果评估教师对“学为中心”理念教师在教学实践中运用教师对“学为中心”理念教师对“学为中心”理念的理解程度“学为中心”理念的情况的接受程度的推广意愿教师能够有效地引导学生积极参教师能够激发学生的学习兴趣和与课堂活动积极性教师能够引导学生主动思考、提教师能够引导学生主动参与课堂实践和探究问和讨论教学方法改进采用创新教学方式运用教学评价方式改进教学反思与改进教师定期进行教学反思，更加生动、有趣的教多媒体、网络等现代采用多元化的评价方总结经验教训，不断学方法，提高学生的教育技术，丰富教学式，注重过程性评价，改进教学方法，提高学习兴趣和积极性手段，提高教学效果鼓励学生积极参与教学水平学习态度积极、主动、认真学习方法掌握并运用有效的学习方法学习习惯按时完成作业，不拖延学习效果学习成绩提高，学习能力提升汇报人。