小一语文课件棉鞋里的阳光二人教版棉鞋里的阳光二人教

小一语文课件棉鞋里的阳光二人教版汇报人汇报时间20XX/XX/XXYOUR LOGO1单击添加目录项标题2教学目标目录3教学内容CONTENTS4教学步骤5教学反思单击此处添加章节标题教学目标知识目标掌握生字词，理解词语含义学习课文中的修辞手法，如比喻、拟人等添加标题添加标题添加标题添加标题理解课文内容，了解棉鞋里的阳培养阅读理解能力，提高阅读速光的含义度能力目标培养学生阅读理解能力提高学生语言表达能力增强学生思维能力培养学生合作学习能力情感目标培养学生对亲情的感悟和理解引导学生学会感恩和关爱他人激发学生热爱生活、热爱家庭的情感培养学生的社会责任感和公民意识教学内容课文背景创作背景20世纪80年代主题亲情、关爱作者张秋生课文内容通过描写母亲为儿子做棉鞋的过程，表达母爱的伟大和温暖课文内容解析课文主题亲情、关爱课文结构分为三个部分，分别是母亲做棉鞋的过程、儿子穿上棉鞋的感受以及母亲的心愿添加标题添加标题添加标题添加标题课文内容通过描写母亲为儿子课文语言朴实无华，情感真挚，做棉鞋的过程，表达母爱的伟大易于理解和温暖重点词语解释棉鞋一种用棉花填充的鞋子，阳光太阳发出的光和热，象用于保暖征温暖和希望温暖身体或心理上的舒适和亲情家庭成员之间的感情和关爱愉快教学步骤导入新课出示图片展示一双棉鞋的图片，引导学生观察棉鞋的特点提问引导学生思考棉鞋的作用和意义，激发学生的学习兴趣介绍课文简要介绍课文的主要内容和主题，让学生对课文有一个初步的了解提出问题引导学生思考课文中可能涉及的问题，激发学生的思考欲望课文朗读与讲解朗读课文让学生朗读课文，熟悉课文内容讲解生字词讲解课文中的生字词，帮助学生理解分析课文结构分析课文的结构，帮助学生理解课文的脉络讲解课文内容讲解课文的内容，帮助学生理解课文的主题和思想感情小组讨论讨论主题棉鞋里的阳光讨论内容课文内容、人物形象、主题思想等讨论方式小组成员轮流发言，互相补充讨论时间10-15分钟讨论结果形成小组报告，准备课堂展示课堂小结回顾课文内容，总结课文主题，引导学生思考，布置课后作业，理解棉鞋里的体会亲情和关如何关爱他人，让学生将所学阳光含义爱传递温暖知识运用到生活中教学反思教学效果评估学生参与度学知识掌握程度技能提升学生情感态度价值观生是否积极参与学生对课文内容在阅读、写作、学生对课文的情课堂活动，是否的理解和掌握程口语表达等方面感态度价值观的主动回答问题度，是否能够正的技能是否有所理解和认同程度，确回答问题提升是否能够正确表达自己对课文的情感态度价值观教学方法反思采用多媒体教学，注重课堂互动，采用启发式教学，注重实践操作，提高学生的学习引导学生积极参引导学生自主探让学生在实际操兴趣和积极性与讨论和思考索和发现作中理解和掌握知识教学建议与改进注重学生自主学习，激发学习兴趣加强师生互动，提高课堂参与度注重实践教学，提高学生动手能力加强课后辅导，提高学生成绩THANK YOU汇报人汇报时间20XX/XX/XXYOUR LOGO。