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品德与社会小学四年级上册《做个聪明的消费者》课件大纲单击此处添加副标题汇报人目录0102添加目录项标题教学目标0304教学内容教学方法0506教学过程教学资源01添加章节标题02教学目标知识目标l理解消费者权益保护的重要性l掌握消费者权益保护的基本知识l学会识别虚假广告和欺诈行为l提高自我保护意识和能力能力目标培养学生独立思考和判断提高学生解决问题的能力增强学生自我保护和维权培养学生良好的消费习惯的能力意识和价值观情感、态度和价值观目标培养学生正确的消费观念,树立正确的消费观培养学生良好的消费习惯,学会理性消费培养学生正确的价值观,树立正确的金钱观培养学生良好的社会责任感,学会关心社会、关心他人03教学内容消费基本概念l消费购买商品或服务以满足个人或家庭的需求l消费者购买商品或服务的个人或家庭l消费行为购买商品或服务的过程l消费决策在购买商品或服务时做出的选择和判断消费者权益l消费者权益的概念和重要性l消费者权益的保护措施l消费者权益的法律保障l消费者权益的维护途径和方法消费心理与行为消费心理消费者的购买动机、态度和决策过程消费行为消费者的购买行为、消费习惯和消费方式消费心理与行为的影响因素社会文化、个人因素、市场环境等消费心理与行为的改变如何引导和改变消费者的消费心理与行为消费陷阱与维权途径消费陷阱虚假广告、价格欺诈、假冒伪劣产品等维权途径消费者权益保护法、消费者协会、媒体曝光等维权方法保留证据、与商家协商、向消费者协会投诉、向媒体曝光等维权案例介绍一些成功的维权案例,让学生了解维权的重要性和可行性04教学方法案例分析选取日常生活中的购物场景,让学生们分析商家的营销手段和消费者的购买行为分析广告中的虚假宣传和误导性信息,让学生们学会识别和避免通过模拟购物场景,让学生们体验如何进行理性消费和选择分析消费者权益保护案例,让学生们了解如何维护自己的合法权益小组讨论目的提高学生形式将学生分内容讨论如何指导教师提供的合作能力和沟成若干小组,每成为一个聪明的讨论话题和指导,通技巧组4-6人消费者确保讨论顺利进行角色扮演l角色设定学生扮演消费者,教师扮演商家l场景设计模拟购物场景,如超市、商场等l任务分配学生需要完成购物任务,教师需要提供商品信息和服务l角色互动学生与教师进行交流和协商,达成交易互动问答提出问题让学讨论交流让学案例分析通过角色扮演让学生思考如何成为生分享自己的观案例让学生了解生扮演消费者和一个聪明的消费点和经验消费陷阱和如何商家,模拟消费者避免场景05教学过程导入环节引入话题通过提问或故事引入“做个聪明的消费者”的主题激发兴趣通过游戏、视频等方式激发学生的学习兴趣明确目标明确本节课的学习目标和要求引入新课通过案例或故事引入新课内容,引导学生进入学习状态讲授新课引入话题通过生讲解概念解释案例分析通过具互动讨论让学生总结归纳总结活中的消费案例,“聪明的消费者”体的消费案例,引分享自己的消费经“做个聪明的消费引出“做个聪明的的含义,包括理性导学生分析如何成验和看法,互相交者”的要点,强调消费者”的主题消费、安全消费、为聪明的消费者流学习其重要性和意义环保消费等巩固练习设计消费场景,制作消费计划讨论消费陷阱,分享消费经验,让学生模拟购表,让学生制让学生识别并让学生分享自物,并分析消定合理的消费避免消费陷阱己的消费经验费行为计划和教训小结与作业布置总结本节课的主要内容,强调消鼓励学生积极参与消费者权益保费者权益保护的重要性护的活动,提高自我保护意识添加标题添加标题添加标题添加标题布置课后作业,让学生通过实践提醒学生注意收集和整理消费者了解消费者权益保护的具体措施权益保护的相关法律法规,为以后的学习打下基础06教学资源教材与参考书目教材品德与社会小学四年级上册《做个聪明教学案例消费者权益保护案例分析、消费者的消费者》权益保护案例集锦参考书目《消费者权益保护法》、《消费教学活动消费者权益保护知识竞赛、消费者者权益保护条例》、《消费者权益保护指南》权益保护主题班会教学视频《消费者权益保护法》解读视频、教学工具消费者权益保护知识测试题、消费《消费者权益保护条例》解读视频者权益保护知识问答题教学与图片素材PPT教学PPT包括课程大纲、知图片素材与课程内容相关的识点讲解、案例分析等图片、图表、插图等互动游戏设计一些与课程内视频素材与课程内容相关的容相关的互动游戏,增加学生视频、动画等的学习兴趣和参与度视频、音频素材教学视频介绍消费者权益保护法、消费者权益保护案例等教学音频消费者权益保护法解读、消费者权益保护案例分析等相关视频消费者权益保护宣传片、消费者权益保护公益广告等相关音频消费者权益保护宣传音频、消费者权益保护公益广告音频等网络资源与相关链接教育部官方网站提供课程标准、教材知乎提供教师、家长、学生等不同等资源角度的讨论和分享学科网提供教学设计、课件、教案微信公众号关注相关教育公众号,等资源获取最新教育资讯和资源百度文库提供教学课件、教案、试题微博关注教育博主,获取教育资讯等资源和资源感谢观看汇报人。