名师一号2015届高考生物人教版总复习教学课件：第20讲基因指导蛋白质的合成与基因对性状的控制

YOUR LOGO基因指导蛋白质的合成与基因对性状的控制,汇报人汇报时间20X-XX-XX目录添加标题基因指导蛋白基因对性状的高考生物复习质的合成控制建议单击添加章节标题基因指导蛋白质的合成转录过程转录起始RNA聚合酶与DNA模板结合，形成转录起始复合物转录延伸RNA聚合酶沿着DNA模板移动，合成RNA链转录终止RNA聚合酶遇到终止信号，停止合成RNA链RNA链的加工和修饰RNA链被剪接、加帽和尾修饰，形成成熟的mRNA翻译过程转录DNA双螺旋解开，RNA聚合酶结翻译mRNA与核糖体结合，tRNA携带氨合到DNA模板链上，按照碱基互补配对基酸，按照mRNA的密码子顺序，将氨基酸连接成肽链原则，合成一条与模板链互补的RNA链折叠肽链折叠成蛋白质的三维结构修饰蛋白质进行修饰，如糖基化、磷酸化等，以改变蛋白质的活性和功能转录与翻译的比较过程转录是DNA到RNA的过程，翻译是RNA到蛋白质的过程场所转录主要在细胞核内进行，翻译主要在细胞质中进行模板转录的模板是DNA，翻译的模板是RNA产物转录的产物是RNA，翻译的产物是蛋白质基因指导蛋白质合成的实例血红蛋白由血红蛋白基因免疫球蛋白由免疫球蛋白指导合成，负责氧气运输基因指导合成，参与免疫反应胰岛素由胰岛素基因指导胶原蛋白由胶原蛋白基因合成，调节血糖水平指导合成，构成皮肤、骨骼等组织基因对性状的控制基因与性状的关系基因是遗传信息的载体，决定生基因与性状的关系是复杂的，可物的性状能受到多种因素的影响添加标题添加标题添加标题添加标题基因通过控制蛋白质的合成来影基因对性状的控制是生物进化的响性状基础，也是生物多样性的来源显性与隐性基因显性基因控制性状的基因，其表达产物能够被观察到隐性基因不控制性状的基因，其表达产物无法被观察到显性基因与隐性基因的关系当显性基因和隐性基因同时存在时，显性基因的表达产物会掩盖隐性基因的表达产物显性基因与隐性基因的相互作用在遗传过程中，显性基因和隐性基因的相互作用决定了性状的表达基因突变与性状改变基因突变DNA序列的改变，导例子镰刀型细胞贫血症，由于致蛋白质的改变基因突变导致血红蛋白异常添加标题添加标题添加标题添加标题性状改变基因突变可能导致性影响基因突变可能导致疾病的状的改变发生，也可能导致生物适应环境的变化基因对性状控制的实例血型由ABO血型基因控制肤色由多个基因共同控制添加标题添加标题添加标题添加标题身高由多个基因共同控制疾病某些遗传性疾病由特定基因控制高考生物复习建议梳理知识体系基因指导基因对性生物进化生物多样生物技术生物与环蛋白质的状的控制自然选择、性物种基因工程、境生态合成基因与性基因突变、多样性、细胞工程、系统、生D NA复状的关系，基因漂移遗传多样酶工程等物圈、生制、转录、如遗传病、等性、生态物多样性翻译等过基因突变系统多样等程等性等强化重点难点基因指导蛋白质的合成理解基遗传信息的传递理解遗传信息因如何通过转录和翻译过程指导如何在细胞分裂和生殖过程中传蛋白质的合成递添加标题添加标题添加标题添加标题基因对性状的控制理解基因如基因突变和基因重组理解基因何通过控制蛋白质的合成来影响突变和基因重组如何影响生物的生物的性状性状和进化提高解题能力熟悉教材掌握基础知识，理解概念和原理做题练习多做练习题，提高解题速度和准确率分析错题分析错题原因，找出薄弱环节，加强练习总结归纳总结解题方法和技巧，形成自己的解题体系备考心态调整保持积极心态制定合理计划劳逸结合合理及时调整心态相信自己的能力，根据自身情况，安排学习、休息遇到挫折时，及保持乐观态度制定合理的复习和娱乐时间，保时调整心态，保计划持身心健康持信心YOUR LOGOTHANKYOU汇报人汇报时间20X-XX-XX。