高中作文指导课件：记叙文的选材

高中作文指导课件记叙文的选材单击此处添加副标题汇报人PPT目录0102添加目录项标题记叙文的基本概念0304选材的重要性选材的方法和步骤0506选材的注意事项选材的实践应用07总结和展望01添加章节标题02记叙文的基本概念记叙文的定义l记叙文是一种以叙述为主要表达方式的文体l记叙文以记叙人物、事件、景物等为主要内容l记叙文通过叙述人物的经历、事件的发展和景物的变化来表达作者的情感和思想l记叙文通常包括时间、地点、人物、事件等基本要素记叙文的特点记叙文的六要素时间、地点、记叙文的线索明线、暗线人物、起因、经过、结果添加标题添加标题添加标题添加标题记叙文的顺序顺叙、倒叙、插记叙文的表达方式叙述、描写、叙议论、抒情记叙文的分类写人记叙文叙事记叙文写景记叙文状物记叙文03选材的重要性选材对记叙文的影响选材是记叙文选材要符合主选材要真实、选材要新颖、的基础选材题选材要围典型选材要独特选材要的好坏直接影绕主题展开，真实、典型，新颖、独特，响到记叙文的能够充分体现能够让读者产能够吸引读者表达效果和主主题生共鸣，增强的眼球，增加题文章的可信度文章的新颖性和感染力和趣味性如何选择合适的材料紧扣主题选材要与主题紧密相关，能够表达主题思想真实可信选材要真实可信，能够让读者产生共鸣典型生动选材要典型生动，能够吸引读者的注意力丰富多样选材要丰富多样，能够让文章更加丰富多彩选材的原则和技巧选材的注意事选材的原则真选材的技巧从选材的实践建议项避免材料实、典型、新颖生活出发，关注多阅读优秀作品，雷同，注重个细节；多角度思学习选材技巧；性化和创新性；考，选取不同角多观察生活，积注意材料的真度的材料；注重累素材；多进行实性和可信度；材料的内在联系思考和练习，提避免材料过于和逻辑关系高选材能力简单或过于复杂04选材的方法和步骤确定主题和中心思想明确写作目的和读者群体围绕主题和中心思想选择合适的材料添加标题添加标题添加标题添加标题深入思考并确定主题和中心思想确保所选材料能够突出主题和中心思想收集和整理素材收集相关素材和资料整理和筛选素材，选择最符合主题和中心思想的素材确定主题和中心思想对素材进行分类和归纳，形成完整的素材库选择合适的材料确定主题和中心收集和筛选材料确定材料的典型考虑材料的真实思想性和代表性性和可信度对材料进行加工和整理l筛选材料根据主题和目的，选择最符合要求的材料l加工材料对选定的材料进行加工，使其更加生动、具体、形象l整理材料按照一定的逻辑顺序，将加工后的材料进行整理，使其更加有条理、清晰l提炼主题通过对材料的加工和整理，提炼出文章的主题，使文章更加有深度和内涵05选材的注意事项注意材料的真实性和可信度选材要真实选材要可信选材要典型选材要新颖选择亲身经历避免虚构和夸选取具有代表避免老套和俗或真实发生的大，确保内容性和普遍意义套，选择新颖、事件符合常识和实的材料，能够独特的材料，际情况引起共鸣增加吸引力注意材料的代表性和典型性选择具有代表性选择典型的材料，注意材料的真实注意材料的多样能够突出主题，的材料，能够反性和可信度，不性和丰富性，避增强文章的说服映事物的本质和要虚构或夸大事免单一和枯燥力特征实注意材料的生动性和形象性选择具有生动细节的材料，让读避免选择抽象、笼统的材料，让者有身临其境的感觉文章显得空洞无物添加标题添加标题添加标题添加标题选用形象具体的材料，增强文章注意材料的真实性和可信度，让的感染力和可读性读者产生共鸣和信任感注意材料的多样性和丰富性选材要广泛从选材要典型选选材要真实选选材要新颖选多个角度、多个取具有代表性和取真实可信的材取新颖独特的材方面选取材料，普遍意义的材料，料，能够增强文料，能够吸引读体现选材的多样能够更好地表达章的说服力和可者的注意力和兴性和丰富性主题和思想信度趣06选材的实践应用优秀记叙文选材分析l选材要真实选材要符合生活实际，能够让读者产生共鸣l选材要新颖选材要具有独特性，能够吸引读者的眼球l选材要典型选材要具有代表性，能够突出主题l选材要具体选材要具体、生动，能够让读者有身临其境的感觉学生作文选材指导选材要真实选材要符合实际，能够让读者产生共鸣选材要新颖选材要具有独特性，能够吸引读者的注意力选材要典型选材要具有代表性，能够反映主题选材要具体选材要具体明确，能够让读者更好地理解主题写作练习和点评写作练习题目记叙一件写作练习要求选材真实、学生作品展示与点评总结与建议如何提高选难忘的事生动、有细节材能力和写作水平07总结和展望总结记叙文选材的方法和技巧选材要真实选择亲身经历或真实发生选材要丰富选择多个角度和方面的的事件事件，使内容更加丰富多样选材要典型选择具有代表性和普遍选材要围绕主题选择与主题紧密相意义的事件关的事件，使文章更加集中和紧凑选材要新颖选择与众不同、具有创意选材要注重细节选择具体、生动的的事件细节，增强文章的表现力和感染力展望未来记叙文的发展趋势和方向多元化选材鼓励学生创新性表达引导学生情感深度强调记叙文社会责任感鼓励学们从多个角度、多个领尝试不同的表达方式，中的情感表达，引导学生关注社会热点问题，域寻找素材，展现更丰如采用独特的叙述视角、生深入挖掘人物内心世通过记叙文传递正能富的内容运用生动的描写等界，让读者产生共鸣量和积极价值观，培养社会责任感感谢观看汇报人PPT。