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01.
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06.新人教版一年级数课件的设计理念和课件的主要内容和课件的教学方法和学下册认识人民币教学目标结构手段简单的计算课件的背景介绍l让学生了解人民币的基本面额和币值l掌握人民币简单的计算方法l培养学生初步的购物能力和数学应用意识l激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学效果一年级学生数学教师家长和学生家长培训机构和学校人民币面额种类人民币面额识别人民币面额使用人民币面额与国元、角、分数字、图案、颜购物、支付、兑际货币的换算色等换等人民币材质纸质、硬币等人民币防伪水印、安全线不同材质等不同防伪技术人民币面额包括1元、5元、人民币汇率与外币之间的10元、20元等不同面额兑换汇率l硬币1元、5角、1角等l纸币100元、50元、20元、10元、5元、1元等l纪念币金银纪念币、普通纪念币等l人民币的单位元、角、分等数的加法相同数位对齐,从低位加起,满十向前一位进一数的减法相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,从前一位借一当十0的加减法任何数加0或减0都得它本身简单的计算方法通过数的加减法进行计算,注意进位和借位乘法口诀通过实例介绍乘法口诀实例演示通过具体实例演示乘除的运用,如“二二得
四、三三得九”法的计算过程,如“3×4=
12、等15÷3=5”等添加标题添加标题添加标题添加标题除法运算介绍除法的定义和运算注意事项强调乘除法运算中的注方法,如“把一个数平均分成几份,意事项,如“从低位乘起、余数要求每份是多少”等比除数小”等人民币的计算单位元、角、分计算方法加法、减法、乘法、除法计算工具计数器、算盘、计算器等注意事项避免计算错误,注意单位换算人民币面额识别商品价格计算找零钱过程演示购物礼仪和沟通技巧购物使用人民币交通乘坐公共交学习在学校学习娱乐在娱乐场所,时,使用人民币购如电影院、游乐园进行购物,如购买通工具时,使用人买学习用品,如文等,使用人民币购食品、日用品等民币支付车票费用具、书籍等买门票或商品帮助学生建立数学概念提高学生解决实际问题的能力培养学生思维能力和创新能力增强学生对数学学习的兴趣和信心确保学生安全避免误食在教避免误伤在教遵守规定在教在教学生认识人学生认识人民币学生认识人民币学生认识人民币民币时,要确保时,要避免学生时,要避免学生时,要遵守学校学生不会接触到误食硬币或其他误伤自己或他人或班级的规定,危险物品或行为物品确保教学活动的顺利进行掌握人民币的单位学会简单的计算方注重实践操作,加培养良好的学习习换算法深对知识的理解惯和态度确保课件的逻辑性和连贯性确保课件的易用性和可操作性确保课件内容与教材内容相确保课件的生动性和趣味性符合回顾本次课件的主要内容强调重点和难点总结学生表现和反馈展望未来学习计划和目标掌握人民币的简单计算方法培养数学思维和解决问题的能力拓展数学知识,提高学习兴趣培养良好的学习习惯和自主学习的能力。