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PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT目录名词性从句的定义添加标题添加标题名词性从句是英语语法中的一种从句,其功能相名词性从句可以分为主语从句、宾语从句、表语当于名词从句和同位语从句添加标题添加标题名词性从句的引导词包括that、which、who、whom、名词性从句在句子中起到补充说明、解释说明、whose、what、when、where、why、how等强调等作用名词性从句的分类表语从句在句子中充当表同位语从句在句子中充当语的从句同位语的从句宾语从句在句子中充当宾定语从句在句子中充当定语的从句语的从句主语从句在句子中充当主状语从句在句子中充当状语的从句语的从句名词性从句的作用充当主语在句子充当宾语在句子充当表语在句子充当同位语在句中起到主语的作用,中起到宾语的作用,中起到表语的作用,子中起到同位语的使句子结构更加完使句子结构更加完使句子结构更加完作用,使句子结构整整整更加完整t ha t的用法用于引导限制性用于引导非限制用于引导名词性用于引导主语从用于引导宾语从用于引导表语从定语从句,表示性定语从句,表从句,表示“那句,表示“那个”句,表示“那个”句,表示“那个”“那个”示“那个”个”w h e ther的用法whether可以引导whether在名词性whether可以引导whether可以与or名词性从句,表示从句中不能省略主语从句、宾语从not连用,表示“是否”的意思句、表语从句等“是否”的意思if的用法引导结果状语从句,表引导结果状语从句,表示“那么”引导名词性从句,表示示“以至于”“是否”引导方式状语从句,表引导时间状语从句,表示“像……那样”示“当……时”引导条件状语从句,表引导目的状语从句,表示“如果”引导原因状语从句,表示“为了”示“因为”引导让步状语从句,表示“即使”引导比较状语从句,表示“像……一样”疑问词引导的名词性从句添加标题添加标题疑问词who,what,which,whose,when,引导词that,which,who,whom,whose,where,why,how when,where,why,how添加标题添加标题疑问词+引导词+主语who ishe,what isit,疑问词+引导词who is,what is,which is,which isshe,whose ishe,when isit,where iswhoseis,when is,where is,why is,howshe,why ishe,how issheis时态的用法主语从句主语从句的时态取决于主句的时态,一般使用现在时或过去时宾语从句宾语从句的时态取决于主句的时态,一般使用现在时或过去时表语从句表语从句的时态取决于主句的时态,一般使用现在时或过去时同位语从句同位语从句的时态取决于主句的时态,一般使用现在时或过去时语态的用法主动语态主语是动作的发主语+be+进行时表示主语出者,表示主语对宾语的动正在进行的动作或状态作主语+be+过去分词表示主主语+be+将来分词表示主添加标题添加标题语在过去某个时间或某一段语将要发生的动作或状态时间内发生的动作或状态添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题主语+be+完成时表示主语被动语态主语是动作的承受者,表示主语受到宾语的动作已经完成的动作或状态主语+be+现在分词表示主语正在进行的动作或状态从句中的时态和语态变化主句和从句的时态主句和从句的时和语态变化规则主句和从句的时态主句和从句的时主句和从句的语态和语态变化和语态变化需要遵态关系主句的态关系主句的主句和从句的时循一定的规则,如时态决定了从句语态决定了从句态和语态可以同主句的时态决定了的时态的语态时变化,也可以从句的时态,主句单独变化的语态决定了从句的语态等添加标题添加标题添加标题添加标题从句中主语的省略主语省略的条件主语省略的句型主语省略的例句主语省略的注意事从句的主语与主句that/which/who/It issaid that项避免产生歧义,的主语相同,或者whom/whose+动he willcome确保句子意思清晰从句的主语是it词tomorrow.从句中系动词的省略系动词的省略在名词性从句中,省略后的结构省略系动词后,从系动词可以省略,如It isa句的主语和主句的主语可以合并,fact thathe isa good如He isa goodstudent.student.添加标题添加标题添加标题添加标题省略条件当从句的主语和主句的注意事项省略系动词后,从句的主语一致,且从句的谓语动词是系谓语动词必须保留,否则会导致句动词时,可以省略系动词子结构不完整从句中表语的省略省略条件主语和表语相同,且表语为名词性从句省略形式将名词性从句中的表语省略,保留主语例子He isa teacher.He isa teacher.注意事项省略后句子结构要保持完整,避免产生歧义从句中宾语的省略宾语从句的省略在主句中,如果宾语从句的谓语动词是be动词,且主语和从句的主语一致,宾语从句可以省略宾语从句的简化在主句中,如果宾语从句的谓语动词是be动词,且主语和从句的主语一致,宾语从句可以简化为形容词或名词短语宾语从句的省略和简化在主句中,如果宾语从句的谓语动词是be动词,且主语和从句的主语一致,宾语从句可以省略或简化为形容词或名词短语宾语从句的省略和简化在主句中,如果宾语从句的谓语动词是be动词,且主语和从句的主语一致,宾语从句可以省略或简化为形容词或名词短语在句子中的位置宾语名词性从句在句子中作表语名词性从句在句子中作为宾语,表示句子的直接或间为表语,表示主语的状态或特接对象征主语名词性从句在句子中作同位语名词性从句在句子中为主语,表示句子的主要动作作为同位语,对名词进行补充或状态说明或解释在复合句中的作用充当主语在复合句中,名词性从句可以充当主语,使句子更加简洁明了充当宾语在复合句中,名词性从句可以充当宾语,使句子更加完整充当表语在复合句中,名词性从句可以充当表语,使句子更加丰富充当同位语在复合句中,名词性从句可以充当同位语,使句子更加具体在并列句中的作用连接并列句中的两个或多使并列句更加清晰、连贯增强并列句的表达力使并列句更加符合语法规个名词性成分则在复杂句中的作用l连接主从复合句,使句子结构更复杂l充当主语、宾语、表语等成分,使句子更完整l提供更多信息,使句子更丰富l使句子更生动、更具表现力从句引导词使用不当误用that引导非误用which引导非误用that引导非误用which引导非误用that引导非误用which引导非限制性定语从句限制性定语从句限制性定语从句限制性定语从句限制性定语从句限制性定语从句时态和语态使用不当错误使用过去时态,但实际应该使用现在时态错误使用被动语态,但实际应该使用主动语态注意事项注意时态和语态的一致性,避免混淆注意事项注意时态和语态的准确性,避免错误使用从句结构不完整或不正确主语从句宾语从句表语从句同位语从定语从句状语从句缺少引导缺少引导缺少引导句缺少缺少引导缺少引导词或引导词或引导词或引导引导词或词或引导词或引导词使用不词使用不词使用不引导词使词使用不词使用不当当当用不当当当从句与主句关系不清晰主句和从句之从句的引导词从句的时态和从句的句型结从句的修饰成间的逻辑关系选择不当语态与主句不构与主句不匹分过多,导致不明确一致配主句意思模糊汇报人PPT。