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卜算子咏梅陆游课件内容提炼/单击此处添加副标题内容/汇报人PPT目录Part One.Part Two.Part Three.陆游生平和创作背添加目录标题课件封面与导言景Part Four.Part Five.Part Six.《卜算子·咏梅》陆游其他作品展示总结与思考题原文解析P ar tO ne添加章节标题P ar tT wo课件封面与导言课件标题与作者课件标题卜算子咏梅陆游课件内容提炼作者陆游创作背景南宋时期内容简介对陆游的《卜算子咏梅》进行深入解读和赏析课件简介与导言课件主题卜算子咏梅陆游课件目的介绍陆游的《卜算子咏梅》及其创作背景课件内容包括诗歌鉴赏、诗人情感、创作背景等课件适用人群对古诗词感兴趣的学生和教师P ar tT hr ee陆游生平和创作背景陆游生平简介陆游(1125年-1210年),字务观,号放翁,南宋著名诗人、词人、散文家出生于浙江绍兴,祖籍山东济南,后迁居浙江绍兴早年参加科举考试,因反对秦桧专权,被罢官晚年隐居山阴(今浙江绍兴),创作了大量的诗词作品陆游一生创作了大量的诗词作品,被誉为“南宋四大家”之一《卜算子·咏梅》创作背景陆游南宋著名诗人,被誉为创作时间南宋时期“诗圣”创作背景陆游在政治上受到创作目的借咏梅来表达自己的高洁品质和坚韧精神排挤,生活困顿,内心苦闷P ar tF ou r《卜算子·咏梅》原文解析词牌与词意解析添加标题添加标题添加标题添加标题词牌卜算子,又名词意解析这首词通过咏词句解析“无意苦争春,词意延伸这首词不仅表《卜算子慢》,是宋代梅,表达了诗人对梅花不一任群芳妒”,表达了诗达了诗人对梅花的赞美和人对梅花的赞美和对世俗畏严寒、坚韧不拔的精神对世俗的批判,还表达了词人陆游创作的一首词的批判;“零落成泥碾作的赞美,同时也表达了诗诗人对国家、民族的热爱尘,只有香如故”,表达人对国家、民族的热爱和和对人生、社会的感悟与了诗人对梅花坚韧不拔精对人生、社会的感悟与反反思,具有深刻的思想内神的赞美和对人生、社会思涵和艺术价值的感悟与反思词中意象与意境梅花象征坚韧不拔、不畏严寒的精神品质风雨象征生活中的困难和挫折寂寞表达诗人内心的孤独和寂寞零落成泥象征诗人对理想的执着追求和坚定信念香如故象征诗人的高尚品格和坚定信念词中意境通过描绘梅花在风雨中的坚韧和孤独,表达诗人对理想的执着追求和坚定信念,以及对生活的乐观态度词的韵律与节奏押韵上阕和下阕各押一韵,分别句式上阕和下阕均为七言律诗,为“平水韵”和“词林正韵”句式整齐,节奏感强添加标题添加标题添加标题添加标题平仄上阕和下阕的平仄交替,形意境通过词的韵律与节奏,营造成抑扬顿挫的节奏感出一种清新脱俗、超凡脱俗的意境P ar tF iv e陆游其他作品展示陆游其他词作欣赏《钗头凤》《诉衷情》《卜算子·咏《钗头凤·世描写陆游与唐表达陆游对国梅》以梅花情薄》描写婉的爱情悲剧,家命运的担忧自喻,表达陆陆游对世态炎感人至深和对人民的同游的高洁品质凉的感慨和对情和坚韧精神爱情的执着追求陆游诗歌创作特点题材广泛涉情感丰富表语言优美运艺术手法多样及政治、历史、达对国家、人用生动形象的运用比喻、拟哲学、文学等民、亲友的深语言,表达深人、夸张等手多个领域厚情感刻的思想感情法,增强诗歌的艺术感染力P ar tS ix总结与思考题本课件总结●陆游的《卜算子·咏梅》是一首脍炙人口的诗词,表达了诗人对梅花的赞美和对人生的感悟●诗词中的“零落成泥碾作尘,只有香如故”,表达了诗人对梅花坚韧不拔、不畏严寒的精神的赞美●诗词中的“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,表达了诗人对梅花无私奉献、默默奉献的精神的赞美●诗词中的“无意苦争春,一任群芳妒”,表达了诗人对梅花淡泊名利、与世无争的精神的赞美●诗词中的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,表达了诗人对梅花不畏艰难、勇往直前的精神的赞美●诗词中的“俏也不争春,只把春来报”,表达了诗人对梅花无私奉献、默默奉献的精神的赞美●诗词中的“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,表达了诗人对梅花无私奉献、默默奉献的精神的赞美●诗词中的“无意苦争春,一任群芳妒”,表达了诗人对梅花淡泊名利、与世无争的精神的赞美●诗词中的“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,表达了诗人对梅花不畏艰难、勇往直前的精神的赞美●诗词中的“俏也不争春,只把春来报”,表达了诗人对梅花无私奉献、默默奉献的精神的赞美思考题与作业陆游的《卜算子·咏梅》表达了陆游是如何通过诗歌表达对梅怎样的情感?花的赞美的?陆游在《卜算子·咏梅》中运用结合《卜算子·咏梅》,谈谈你对陆游诗歌风格的理解了哪些修辞手法?感谢观看汇报人PPT。