还剩25页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
北师大版四年级下册数学《歌手大赛P PT课件》公开课教学大纲PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT01添加目录标题02教学目标目录03教学内容CONTENTS04教学重点与难点05教学方法和手段06教学过程单击添加章节标题第一章教学目标第二章掌握歌手大赛的评分规则了解评分标准的构成和权重掌握评分标准的具体内容和要求能够根据评分标准进行评分学会如何根据评分结果进行改进和提升学会使用PPT课件进行公开课教学掌握PPT的基本操作,如插入图片、学会使用PPT进行公开课教学,如文字、动画等讲解内容、互动问答等添加标题添加标题添加标题添加标题学会使用PPT进行课件制作,如设学会使用PPT进行课件演示,如播计版面、添加内容等放课件、切换页面等培养学生的数学思维和实际应用能力理解数学概念让学生理解数学概念,掌握数学知识培养数学思维通过实际问题,培养学生的数学思维和逻辑推理能力实际应用能力让学生将数学知识应用到实际生活中,解决实际问题激发学习兴趣通过有趣的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高学习效果教学内容第三章歌手大赛评分规则的数学模型评分规则演唱技巧舞台表现观众投票评分模型评分标准占总分的将演唱技每个部分总分100占总分的占总分的50%,包巧、舞台的得分由分,分为30%,包20%,通括音准、表现、观评委根据演唱技巧、括服装、过现场观节奏、音众投票三选手的表舞台表现、道具、表众投票决色、情感个部分的现进行打观众投票情、动作定表达等方得分相加,分,最后三个部分等方面面得到总分得出总分PPT课件的制作技巧和注意事项课件内容要简洁明了,重点突出课件设计要符合四年级学生的认知水平课件制作要注重互动性,激发学生的学习兴趣课件制作要注意版权问题,避免侵权行为教学方法和技巧的运用情境创设通过创设歌手大赛的情境,激发学生的学习兴趣和参与热情问题引导通过提出问题,引导学生思考、探索和发现数学知识合作学习组织学生进行小组合作,共同解决问题,培养他们的合作精神和团队意识实践操作让学生通过动手操作,亲身体验数学知识的应用,加深对知识的理解和掌握反馈评价对学生的学习情况进行及时反馈和评价,帮助他们了解自己的学习情况,调整学习方法教学重点与难点第四章重点歌手大赛评分规则的数学模型l评分规则总分100分,分为演唱、台风、创意三个部分l数学模型每个部分占
33.33%,总分=演唱得分+台风得分+创意得分l评分标准每个部分都有具体的评分标准,如演唱部分包括音准、节奏、音色等l评分方法采用百分制,每个部分都有具体的评分方法,如演唱部分采用音准、节奏、音色等评分方法l评分结果总分100分,每个部分都有具体的评分结果,如演唱部分得分、台风部分得分、创意部分得分l评分应用评分结果用于评选歌手大赛的优胜者,以及指导歌手改进演唱技巧和台风等难点如何将数学思维融入PPT课件中,使课件更加生动有趣设计有趣的数学游戏,让学生在游戏中学习数学知识运用动画、视频等元素,增强课件的趣味性设计互动环节,让学生参与其中,提高学习兴趣结合实际生活,让学生感受到数学在生活中的应用教学方法和手段第五章教学方法讲解、演示、互动讨论讲解通过讲演示通过演互动讨论通实践操作通解,让学生理示,让学生直过互动讨论,过实践操作,解数学概念和观地看到数学让学生积极参让学生动手操原理现象和规律与到数学学习作,加深对数中,提高学习学概念和原理效果的理解教学手段PPT课件、实物展示、小组合作PPT课件利实物展示通小组合作通过小组合作,用PPT课件进过实物展示,可以让学生更行教学,可以可以让学生更好地理解和掌直观地展示教直观地了解教握教学内容,学内容,吸引学内容,提高提高学生的合学生的注意力学生的学习兴作能力和解决趣问题的能力教学过程第六章导入介绍歌手大赛评分规则的背景和意义背景歌手大赛是意义通过介绍歌导入方式可以通导入目的让学生北师大版四年级下手大赛评分规则的过播放一段歌手大了解评分规则的背册数学教材中的一背景和意义,让学赛的视频,让学生景和意义,为接下部分,旨在让学生生了解评分规则的了解评分规则的背来的教学过程做好了解评分规则,提重要性,激发学生景和意义铺垫高数学思维能力的学习兴趣知识讲解详细讲解歌手大赛评分规则的数学模型评分规则总演唱技巧包舞台表现包观众投票观评分模型总评分标准每分100分,分括音准、节奏、括服装、道具、众通过投票器分=演唱技巧个部分的评分为演唱技巧、音色、情感表表情、动作等进行投票,每得分+舞台表标准由评委根舞台表现、观达等方面,每方面,每个部个观众一票,现得分+观众据选手的表现众投票三个部个部分25分分25分得票数占总分投票得分进行打分,取分的25分平均分作为最终得分PPT制作技巧分享制作《歌手大赛PPT课件》的经验和技巧设计风格选内容组织根图片和视频互动环节设课件测试在课件更新根择与主题相符据教学大纲,适当使用图片计一些互动环正式上课前,据教学反馈,的设计风格,合理安排教学和视频,增强节,如问答、进行课件测试,不断优化和完如音乐、舞台内容和顺序课件的视觉效投票等,提高确保课件运行善课件内容等元素果学生的参与度正常课堂互动组织学生进行小组讨论,探讨如何将数学思维融入PPT课件中讨论主题如何将数学思维融入PPT课件讨论结果每组选出一名代表进行汇报,中分享小组讨论成果教师点评对学生的讨论成果进行点评,讨论方式小组讨论,每组4-5人给予肯定和建议讨论内容如何运用数学思维进行PPT课总结提升引导学生总结讨论成果,提件的设计和制作升数学思维和PPT制作能力总结总结本次公开课的教学内容,强调数学思维在PPT课件制作中的重要性l教学目标让学生掌握PPT课件制作的基本技能,提高数学思维能力l教学内容讲解PPT课件制作的基本步骤,如选择模板、添加文字、图片、动画等l教学方法采用案例教学法,让学生通过制作PPT课件来掌握数学思维l教学效果学生能够独立完成PPT课件制作,提高了数学思维能力和动手能力教学评价与反馈第七章设计评价策略通过课堂表现、小组讨论、作业等方式进行评价课堂表现观小组讨论通作业通过作反馈对学生察学生在课堂过小组讨论,业,了解学生的表现进行及上的参与度、了解学生的合对知识的掌握时、准确的反积极性和互动作能力、沟通程度和应用能馈,帮助学生情况能力和解决问力了解自己的长题的能力处和不足,提高学习效果收集学生反馈了解学生对本次公开课的教学效果和感受,以便改进教学方法和手段发放问卷调查课堂观察观课后访谈与家长反馈与让学生填写问察学生在课堂学生进行一对家长沟通,了卷,了解他们上的表现,了一的访谈,了解他们对本次对本次公开课解他们对教学解他们对本次公开课的评价的满意度和意内容的理解和公开课的感受和建议见掌握程度和建议感谢您的观看汇报人PPT。