《课外阅读展示课》课件

课外阅读展示课单击此处添加副标题汇报人PPT目录CONTENTSPart OnePart TwoPart ThreePart FourPart Five课程介绍阅读材料选择展示课流程教师指导与点课外阅读拓展评01课程介绍课程目标提高学生的阅读培养学生的独立拓宽学生的知识提高学生的语言兴趣和阅读能力思考能力和批判面和视野表达能力和写作性思维能力课程内容阅读材料精选国内外经典文学作品阅读方法教授阅读技巧和方法，提高阅读效率讨论交流组织学生进行阅读讨论和交流，分享阅读心得写作训练结合阅读材料进行写作训练，提高写作能力课程安排课前准备学生课堂时间每周课程内容学生课后作业学生提前阅读指定书一次，每次两小分享阅读心得，撰写阅读报告，籍，准备分享内时教师点评和引导教师批改和反馈容课程评价课程目标提高课程内容包括课程效果学生课程反馈学生和家长对课程评学生的阅读能力阅读技巧、阅读阅读能力明显提价较高，认为课和理解能力理解、阅读评价高，理解能力也程内容丰富，实等有所提升用性强02阅读材料选择选择原则内容丰富选择难度适中选择趣味性强选择教育意义选择涵盖不同领域、适合学生阅读水能够激发学生阅具有教育意义，不同主题的阅读平和理解能力的读兴趣的材料能够帮助学生成材料材料长的材料推荐书目《三体》系列科幻小说，《红楼梦》古典文学，探讨人类命运了解中国传统文化《小王子》寓言故事，《简·爱》女性励志，传递人生哲理追求独立与平等《哈利·波特》系列奇《百年孤独》魔幻现实幻冒险，激发想象力主义，反映社会现实阅读方法l选择感兴趣的主题选择自己感兴趣的主题，可以提高阅读的积极性和效率l阅读经典作品阅读经典作品可以提升阅读品味，丰富知识储备l阅读多种类型的书籍阅读不同类型的书籍可以拓宽视野，提高综合素质l制定阅读计划制定合理的阅读计划，可以保证阅读的持续性和系统性阅读技巧l选择感兴趣的主题选择自己感兴趣的主题，可以提高阅读的积极性和效率l阅读材料来源可以从书籍、杂志、网络等渠道获取阅读材料l阅读方法可以采用快速阅读、精读、略读等方法进行阅读l阅读笔记在阅读过程中，做好笔记，可以帮助理解和记忆03展示课流程准备阶段确定展示主题搜集资料收制作PPT设准备演讲撰选择感兴趣的集与主题相关计PPT模板，写演讲稿，练课外阅读书籍的资料，如作包括封面、目习演讲技巧，或文章者背景、作品录、内容页等确保演讲流畅背景、评论等展示阶段学生展示学生展示自己的阅读成果，包括阅读笔记、读后感、阅读报告等教师点评教师对学生的展示进行点评，指出优点和不足，提出改进建议学生互动学生之间进行互动，分享阅读心得，互相学习教师总结教师总结展示课的内容，强调阅读的重要性，鼓励学生继续阅读互动交流阶段学生展示阅读成果，分享阅读心得教师点评，提出建议和指导学生之间互相提问，交流阅读经验教师总结，强调阅读的重要性和意义总结阶段回顾展示课的分析展示课的主要内容优缺点总结展示课的提出改进建议收获和启示04教师指导与点评教师指导要点引导学生阅读，激发阅读兴趣指导学生进行阅读后的思考和讨论指导学生选择合适的阅读材料指导学生撰写阅读报告和读后感指导学生掌握阅读技巧和方法指导学生进行阅读分享和交流教师点评要求l客观公正尊重学生的观点和想法，避免主观偏见l具体明确针对学生的表现和作品，给出具体的建议和指导l鼓励为主鼓励学生积极参与，激发学生的学习兴趣和自信心l启发思考引导学生思考，激发学生的创新思维和批判性思维学生展示要求展示内容课外阅读的书籍、文章或材料展示形式口头报告、PPT演示、小组讨论等展示时间控制在10-15分钟展示要求清晰、准确、有条理，能够展示阅读成果和思考学生互动要求积极参与课堂讨论，提出自己勇于表达自己的想法，敢于提的观点和看法问和质疑添加标题添加标题添加标题添加标题尊重他人意见，倾听他人发言，积极参与小组合作，共同完成保持良好的课堂氛围学习任务05课外阅读拓展拓展阅读书目推荐拓展阅读方法指导l主题阅读围绕一个特定主题进行阅读，如历史、科技等l交叉阅读阅读不同领域的书籍，拓宽知识面l深度阅读深入研究某一领域的书籍，提高专业素养l实践阅读将阅读与实际生活相结合，如阅读旅游指南、烹饪书籍等拓展阅读活动组织活动目的提高学生阅读兴趣，拓宽活动时间每周一次，每次2小时知识面活动形式阅读分享会、读书报告活动地点学校图书馆、教室、多会、阅读竞赛等功能厅等活动效果提高学生阅读能力，培活动对象全体学生养良好的阅读习惯拓展阅读成果展示阅读心得分享阅读过程阅读成果展示阅读后的中的感受和收获成果，如读书笔记、读后感、书评等阅读书籍列出阅读的书阅读分享与同学、老师籍名称和作者分享阅读心得和成果，交流阅读经验THANK YOU汇报人PPT。