还剩27页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
制作《狐狸与葡萄》课件大纲单击此处添加副标题汇报人PPT目录壹目贰课叁教录件学文简内本介容肆教伍教陆教学学学资流评源程估第一章添加章节标题第二章课件简介课件背景故事来源《伊索故事主题狐狸与故事寓意讽刺了故事教育意义教导人们要勇于面对寓言》葡萄的故事那些吃不到葡萄就困难,不要逃避现说葡萄酸的人实课件目的帮助学生理解《狐狸与葡培养学生阅读理解能力提高学生语言表达能力激发学生对寓言故事的兴萄》的故事情节趣适用人群幼儿园及小学低年级学生教师和家长儿童文学爱好者教育机构和培训机构课件特点故事性强通过讲寓教于乐通过有互动性强鼓励学知识丰富通过讲解述《狐狸与葡萄》趣的故事情节,让生参与课堂讨论,《狐狸与葡萄》的故事,让学生了解寓言、的故事,吸引学生学生在轻松愉快的提高学生的参与度动物、植物等方面的的注意力氛围中学习知识和学习效果知识第三章教学内容教学目标理解故事内容,掌学习故事中的成语培养阅读兴趣,提学会从故事中汲取握故事的主要情节和词语,提高语言高阅读理解能力人生哲理,培养正和角色特点表达能力确的价值观教学内容故事情节详细讲解《狐狸寓意解析分析《狐狸与葡与葡萄》的故事情节萄》的寓意和启示故事背景介绍《狐狸与葡拓展延伸引导学生思考现实萄》的故事背景和作者生活中的类似现象,加深理解重点难点理解故事寓意理学习故事结构掌培养阅读能力提高写作能力解故事中狐狸的行握故事的起因、经提高阅读速度和学习如何运用故为和葡萄的象征意过、结果和寓意理解能力事结构进行写作义教学方法故事讲述法通过角色扮演法让学讨论法引导学生讨实践法让学生动手讲述《狐狸与葡萄》生扮演故事中的角论故事中的角色和情制作与故事相关的手节,培养学生的思考工艺品,提高学生的的故事,让学生了色,加深对故事的能力和表达能力动手能力和创造力解故事的内容理解第四章教学资源教材选用教材名称《狐狸与葡萄》教材内容狐狸想吃葡萄,但够不着,就说葡萄酸,以此安慰自己添加标题添加标题添加标题添加标题教材类型寓言故事教材目的培养学生阅读理解能力,提高道德品质图片资源狐狸与葡萄的故事图狐狸与葡萄的卡通形狐狸与葡萄的插画图片象图片片狐狸与葡萄的动画图狐狸与葡萄的实景图狐狸与葡萄的创意图片片片视频资源动画短片《狐狸与葡萄》教学视频《狐狸与葡萄》的故事讲解纪录片《狐狸与葡萄》的创作背景电影《狐狸与葡萄》的改编电影音频资源故事音频《狐狸与葡萄》的音频版本,用于学生听故事背景音乐选择适合故事氛围的背景音乐,增强学生的情感体验音效添加适当的音效,如狐狸的叫声、葡萄掉落的声音等,增加故事的生动性朗读指导提供朗读指导,帮助学生更好地理解和表达故事内容第五章教学流程导入环节l故事背景介绍讲述《狐狸与葡萄》的故事背景,让学生了解故事的起源和背景l故事角色介绍介绍故事中的主要角色,如狐狸、葡萄等,让学生了解角色的特点和作用l故事主题介绍介绍故事的主题,如贪婪、嫉妒等,让学生了解故事的深层含义l故事寓意介绍介绍故事的寓意,如“吃不到葡萄说葡萄酸”等,让学生了解故事的教育意义讲授环节引入故事通过提讲述故事生动、分析寓意引导学拓展延伸引导学问、讨论等方式,形象地讲述《狐狸生思考故事中蕴含生联系实际,思考引导学生进入故事与葡萄》的故事内的寓意,如“吃不生活中类似的现象,情境容到葡萄说葡萄酸”加深对寓意的理解互动环节提问让学生思考狐狸为什么吃不角色扮演让学生扮演狐狸和葡萄,到葡萄?模拟故事情节添加标题添加标题添加标题添加标题讨论让学生分组讨论狐狸吃不到创作让学生根据故事创作自己的葡萄的原因故事总结环节回顾故事内容,强调狐狸的贪婪和讨论故事中的教训,引导学生学会葡萄的美味面对挫折和困难添加标题添加标题添加标题添加标题分析故事中的寓意,引导学生思考总结故事主题,引导学生树立正确生活中的类似现象的价值观和人生观第六章教学评估评估方法观察法观察学生的学习态度、提问法通过提问了解学生对参与程度、互动情况等知识的掌握程度和理解深度作业法通过作业了解学生的测试法通过测试了解学生的学习成绩和知识掌握情况学习效果和实践能力评估标准知识掌握程度通过提问、测技能掌握程度通过实际操作、试等方式了解学生对知识的掌展示等方式了解学生对技能的握程度掌握程度学生参与度观察学生在课情感态度价值观观察学生在学习过程中的情感态度和价值堂中的表现和参与程度观的变化评估过程制定评估标准明实施评估通过观分析评估结果对反馈与改进根据确评估目标、内容察、访谈、问卷等收集到的数据进行评估结果,对教学和方法方式收集数据整理、分析和解释进行改进和优化评估结果反馈l学生反馈学生对课程内容的理解和掌握程度l教师反馈教师对教学效果的评价和改进建议l家长反馈家长对课程内容和教学质量的评价l学校反馈学校对课程内容和教学质量的评价和改进建议感谢您的观看汇报人PPT。