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文本内容:
PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT目录知识与技能掌握生字词,理解课文内容学会阅读理解,提高阅读能力学会表达,提高语言表达能力学会思考,提高思维能力过程与方法引导学生通过通过角色扮演,通过小组讨论,通过课后练习,阅读理解课文让学生理解课让学生学会合让学生巩固所内容,掌握生文中人物的情作学习,共同学知识,提高字词感和性格特点解决问题阅读理解能力情感态度与价值观引导学生树立正确的价值观,培养学生良好的学习习惯,学会珍惜和感恩激发学习兴趣培养学生热爱自然、保护环引导学生树立正确的人生观,境的意识学会尊重他人,关爱他人《我要的是葫芦》故事梗概主人公一个小男孩故事背景小男孩种了一棵葫芦故事情节葫芦藤上长出了葫芦,但叶子上生了蚜虫,小男孩没有理会,最后葫芦都落了故事寓意做事要全面考虑,不能只注重结果,忽视过程重点字词解释课文内容解析课文主题通过讲述种葫芦的故事,教育学生要注重事物的本质,不要只看表面现象课文结构分为三个部分,分别是种葫芦、葫芦的生长和葫芦的收获课文人物种葫芦的人、邻居、葫芦课文寓意种葫芦的人只看到葫芦的外表,没有看到葫芦的内在,最终导致葫芦的枯萎教学方法故事教学法通过角色扮演法让学讨论法引导学生游戏教学法通过生扮演故事中的角讨论课文中的问题,游戏,让学生在轻讲述故事,让学生松愉快的氛围中学色,加深对课文的提高学生的思考能理解课文内容习课文内容理解力教学手段故事讲述通过讲述故事,让角色扮演让学生扮演故事中学生理解课文内容的角色,加深对课文的理解游戏互动通过游戏,让学生问题讨论引导学生思考,提高学生的思维能力和表达能力在轻松愉快的氛围中学习导入新课故事背景介绍《我要的是葫芦》的故事背景,让学生了解故事的发生时间和地点故事内容简要介绍故事的主要内容,让学生对故事有一个初步的了解问题引导提出一些问题,引导学生思考故事的主题和寓意激发兴趣通过有趣的故事和生动的图片,激发学生的学习兴趣讲授新课导入新课通过故事导入,激发学生的学习兴趣讲解课文逐段讲解课文内容,引导学生理解课文大意提问互动提出问题,引导学生思考,加深对课文的理解总结课文总结课文的主要内容和中心思想,引导学生掌握课文的重点和难点巩固练习阅读理解让学生阅读课文,理解课文内容问答练习让学生回答关于课文的问题,巩固知识点写作练习让学生根据课文内容,写一篇小作文口语表达让学生用口语表达自己对课文的理解和感受归纳小结回顾课文内容,理解葫芦的生长过程分析课文中的人物形象,理解他们的性格特点学习课文中的语言表达方式,提高语言表达能力总结课文中的道理,培养正确的价值观教学重点理解课文内容,掌握生字词学习课文中的修辞手法和表达方式培养学生的阅读理解能力和语引导学生理解课文中的道理,培养正确的价值观言表达能力教学难点理解故事中的寓意和道理掌握故事中的生字和新词学会故事中的句型和表达理解故事中的人物性格和方式情感变化课堂表现评价认真听讲,遵守课堂纪律主动参与小组合作,积极分享自己的想法积极参与课堂讨论,积极回完成作业认真,书写工整,答问题按时提交作业反馈评价作业完成情况知识点掌握情况学习态度是否家长反馈家长对孩子的学习态度、是否按时完成,是否理解课文内容,认真完成作业,作业完成情况有何能否正确回答问题作业质量如何是否有抄袭现象评价学习效果评价学生表达能力是否能正确、学生思维能力是否能理解流利地朗读课文,表达情感课文中的道理,进行思考学生理解能力是否能理解学生实践能力是否能将所课文内容,掌握生字词学知识运用到实际生活中汇报人PPT。