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《信家商应用外语科》PPT课件单击此处添加副标题汇报人PPT目录0102添加目录项标题课件概述0304课程内容教学方法与手段0506课程评估与考核方式教学资源与支持服务07总结与展望01添加章节标题02课件概述课件背景课程名称《信家商应用外语科》课程内容包括听说读写等技能训练,以及商务英语、旅游英语等专业领域的知识添加标题添加标题添加标题添加标题课程目标提高学生的外语应用课程对象面向信家商应用外语能力科的学生,旨在帮助他们更好地掌握和应用外语知识课件目标提高学生英语听说读写能力培养学生跨文化交际能力增强学生商务英语应用能力提高学生自主学习能力和团队合作能力适用人群商务英语专业学生商务英语学习者商务英语教师商务英语研究者商务英语爱好者商务英语培训师03课程内容商务外语基础知识商务外语的定义和分类商务外语的基本词汇和语法商务外语的听说读写技能商务外语的应用场景和案例分析商务沟通技巧语言表达清非语言沟通倾听技巧积跨文化沟通晰、准确、有肢体语言、面极倾听、理解了解不同文化条理部表情、语气对方意图背景,尊重差语调等异,避免误解商务礼仪与文化商务礼仪包文化差异不跨文化沟通案例分析通括着装、行为同国家和地区如何进行有效过具体的案例,举止、语言表的文化差异,的跨文化沟通,分析商务礼仪达等方面的规如价值观、信避免误解和冲和文化在商务范和技巧仰、习俗等突活动中的应用和影响跨文化交际能力培养跨文化交际的定跨文化交际的基跨文化交际中的跨文化交际中的义和重要性本原则和技巧语言和非语言沟文化差异和适应通性04教学方法与手段理论教学与实践教学相结合理论教学通过讲解、讨论等实践教学通过实验、实习等方式传授知识方式提高学生的实际操作能力结合方式将理论教学与实践教学效果提高学生的综合素教学有机结合,提高学生的学质,增强学生的实践能力习效果案例分析与讨论案例选择选分析方法运讨论环节组案例总结总择具有代表性用语言学、教织学生进行讨结案例分析与的案例进行分育学等理论进论,提高学生讨论的成果,析行深入分析的参与度和思引导学生掌握考能力教学方法与手段角色扮演与模拟演练角色扮演让学生扮演不同的角色,提高语言应用能力模拟演练通过模拟实际场景,提高学生的应变能力和沟通技巧角色扮演与模拟演练相结合让学生在模拟场景中扮演不同的角色,提高语言应用能力和应变能力角色扮演与模拟演练的注意事项注意角色的选择和场景的设置,确保学生能够更好地理解和掌握语言知识网络资源与多媒体教学网络资源利用多媒体教学运互动教学通过自主学习鼓励互联网获取丰富用多媒体技术进在线互动平台进学生利用网络资的教学资源,如行教学,如PPT、行教学,如QQ、源进行自主学习,视频、音频、图视频、音频等微信、钉钉等提高学习效率和片等效果05课程评估与考核方式平时成绩评估标准课堂表现积极参与课堂讨论,回答问题准确作业完成情况按时完成作业,质量高考试表现考试成绩优秀课外活动参与积极参与课外活动,表现突出期末考核方式及内容期末考试包括听力、阅读、写作、口语四个部分平时成绩包括课堂表现、作业完成情况、课堂参与度等期中考试包括听力、阅读、写作、口语四个部分期末论文要求学生撰写一篇与课程相关的论文,并进行答辩成绩评定与反馈机制成绩评定根据学生的学习表现、考核方式采用多种考核方式,作业完成情况、课堂参与度等方如笔试、口试、项目作业等,全面进行综合评定面评估学生的学习能力添加标题添加标题添加标题添加标题反馈机制通过教师对学生的学成绩公布定期公布学生的成绩,习情况进行及时反馈,帮助学生让学生了解自己的学习情况,及了解自己的学习情况,提高学习时调整学习策略效果06教学资源与支持服务教学团队介绍团队成员包括教专业背景具有丰教学特色注重实教学支持提供课授、副教授、讲师富的教学经验和专践教学,注重培养程辅导、答疑解惑等业知识学生的实际应用能等服务,帮助学生力更好地掌握知识教材与参考书目推荐《信家商应用外语科》教材由信家商应用《英语词汇大全》由美国著名语言学家威外语科编写,包括听说读写四个部分,适合廉·斯特伦克编写,适合对词汇有深入研究初学者使用的学习者使用《英语听力训练》由英国著名语言学家亚《新概念英语》由英国著名语言学家亚历历山大编写,适合对听力有深入研究的学习山大编写,适合有一定基础的学习者使用者使用《英语语法大全》由美国著名语言学家威《英语口语训练》由英国著名语言学家亚廉·斯特伦克编写,适合对语法有深入研究历山大编写,适合对口语有深入研究的学习的学习者使用者使用学习资源获取途径教材《信家商应用外语科》网络资源在线课程、视频教教材程、在线题库等教师指导教师答疑、辅导、同学互助同学间互相学习、交流、讨论等指导等学习支持服务内容提供在线学习平台,方便学生随时随地学习提供学习资料下载,包括教材、课件、视频等提供在线答疑服务,解答学生在学习过程中遇到的问题提供学习进度跟踪和反馈,帮助学生了解自己的学习情况07总结与展望课程总结回顾课程内容包括教学方法采用学习成果提高展望未来希望商务英语、国际案例教学、情景了学生的商务英学生能够将所学知识应用到实际贸易、跨文化交模拟、小组讨论语水平、跨文化工作中,成为优际等等交际能力等秀的商务人才学生收获与体会分享学习外语的掌握外语学提高外语应增强跨文化提高自信心培养团队合重要性和必习方法和技用能力交际能力和自我表达作精神和领要性巧能力导能力未来发展趋势预测科技发展人工智能、大数据等技术将更加广泛应用于外语教学教学方法线上线下相结合的教学模式将成为主流课程设置更加注重实践和应用能力的培养国际化外语教学将更加注重国际化,加强与国际接轨感谢观看汇报人PPT。