还剩21页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
PPT,a clickto unlimitedpossibilities01单击添加目录项标题02介绍主题背景03分析“我不能”的根源04为“我不能”举行葬礼的方法05实践案例分享06总结与展望l“我不能”是一种心理障碍l“我不能”是一种自我设限l“我不能”是一种消极态度l“我不能”是一种借口和理由破除自我设限,激发内在培养积极心态,拥抱变化增强自信心,勇敢追求梦传递正能量,鼓励他人超潜力与挑战想越自我主题《为目的鼓励人“我不能”举们克服自我限行葬礼制,积极面对生活中的挑战和困难恐惧失败害怕失败带来的缺乏自信缺乏对自己能力后果和负面影响的信心和肯定自我否定对自己的能力和缺乏动力缺乏追求目标的价值产生怀疑和不信任动力和决心害怕失败担心失败会带来习惯性拒绝习惯性地说负面影响,如批评、嘲笑或“我不能”,即使有机会或失去机会资源去尝试新事物缺乏自信对自己的能力和缺乏动机缺乏追求目标的价值产生怀疑,不敢尝试新动力或兴趣,导致不愿意付事物或接受挑战出努力或尝试新事物社会环境的影响社会环境对个体的影响,如家庭、学校、朋友等文化背景的差异不同文化背景下的个体对“我不能”的认知和态度群体压力的作用群体压力对个体产生的影响,如社会舆论、群体规范等自然环境的限制自然环境对个体产生的影响,如地理位置、气候条件等接受自己的不完美学会接受自己的缺点和不足,不要过分苛求自己积极面对困难遇到困难时,要积极寻找解决问题的方法,而不是逃避或放弃培养自信心相信自己有能力克服困难,不要轻易否定自己的能力寻求帮助当遇到自己无法解决的问题时,要学会寻求他人的帮助和支持制定具体计划寻求支持寻学会自我管理保持积极心态制定可执行的求家人、朋友学会自我管理,保持积极心态,具体计划,包或专业人士的合理安排时间相信自己能够括时间表和任支持和帮助,和精力,避免完成任务,遇务分配共同完成任务拖延和放弃到困难时及时调整心态营造积极向上建立良好的师开展丰富多彩建立互助小组的氛围通过的活动开展生关系建立建立互助小组,鼓励、肯定等丰富多彩的活良好的师生关让学生之间互方式,营造积动,让学生参系,让学生感相帮助、互相极向上的氛围,与其中,展示受到教师的关鼓励,共同提让学生感受到自己的才能和自己的能力和心和支持,从高自信心潜力,从而增潜力而增强自信心强自信心l案例背景介绍个人背景和遇到的问题l制定计划描述制定计划的过程和考虑因素l执行计划描述执行计划的具体步骤和遇到的问题及解决方法l总结反思总结个人实践案例的收获和不足,并提出改进建议案例一某公司员工在“我不能”思维下的困境案例二某团队在“我能行”思维下的成功实践案例三某个人在“我不能”思维下的挑战与突破案例四某学校在“我能行”思维下的教育改革案例名称某公计划目标提高计划实施制定计划效果员工司员工激励计划员工工作积极性激励措施、培训工作积极性和效和效率计划和奖励机制率提高,公司业绩提升介绍“我不能”葬礼的概念和意义分析“我不能”的根源和影响探讨如何克服“我不能”心态总结本次ppt的主要观点和启示推广“我不能”将本次活动的结合本次活动持续关注和支葬礼活动,鼓经验和教训分的主题和目的,持类似的活动,励人们挑战自享给更多的人,制定更加具体推动社会进步我,克服困难促进共同进步的行动计划和发展。