《儿童语言与心》课件

儿童语言与心理PPT,A CLICKTO UNLIMITEDPOSSIBILITIES汇报人PPTCONTENTS000输入标题儿童语言的发展儿童心理的发展

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3.000儿童语言与心理如何通过语言培如何通过心理培养的关系养儿童心理儿童的语言能力

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6.添加章节标题PA RTO NE儿童语言的发展PA RTT WO儿童语言发展的阶段简单句阶段3-5岁，开始使用简单句，前语言阶段0-1岁，通过哭声、笑声、如“我要吃苹果”、“妈妈带我去公园”手势等非语言方式进行交流等单词阶段1-2岁，开始说出第一个单复杂句阶段5-6岁，开始使用复杂句，词，逐渐增加词汇量如“因为所以”、“虽然但是”等语言发展成熟阶段6岁以后，语言能双词阶段2-3岁，开始使用双词句，力逐渐成熟，能够进行流利的对话和表如“妈妈抱”、“宝宝吃”等达儿童语言发展的影响因素认知发展儿童的认知能力情感因素儿童的情绪、情对语言发展的影响感对语言发展的影响社会环境同伴、教师、社生理因素儿童的生理发育区等对儿童语言的影响对语言发展的影响家庭环境父母的语言输入教育因素学校教育对儿童和互动方式语言发展的影响儿童语言发展的关键期l关键期0-3岁l特点语言能力迅速发展l影响因素家庭环境、社会环境、教育环境l重要性对儿童认知、情感、社交能力的发展具有重要影响儿童心理的发展PA RTTH RE E儿童心理发展的阶段幼儿期（1-3岁）儿童期（3-6岁）婴儿期（0-1岁）青少年期（6-12前运算阶段，开具体运算阶段，感知运动阶段，岁）形式运算始使用符号和语能够进行逻辑运阶段，能够进行通过感觉和动作言，但思维具有算，但需要具体抽象逻辑思维，来认识世界自我中心性事物支持理解假设和命题儿童心理发展的影响因素家庭环境父母的教育方式、家庭氛围同伴关系与同龄人的交往、互动等等学校教育教师的教育理念、教学方法自我认知对自己的认识、评价等等社会环境社会文化、社会风气等生理因素大脑发育、激素水平等儿童心理发展的关键期0-3岁语言、认知、情感和社会交往能力的快速发展期3-6岁自我意识、情绪调节、社交技能和认知能力的关键期6-12岁自我概念、道德观念、价值观和社交技能的关键期12-18岁青春期，自我认同、情绪调节、社交技能和认知能力的关键期儿童语言与心理的关系PA RTF OU R语言对儿童心理的影响语言发展与认知能力语言能力与语言与社交能力语言是儿童社交认知能力密切相关，语言发展可以的重要工具，语言能力的提高有助促进认知能力的提高于儿童更好地建立社交关系添加标题添加标题添加标题添加标题语言与情绪表达语言是儿童表达语言与自我意识语言是儿童自我情绪的重要工具，语言能力的提高意识的重要体现，语言能力的提高有助于儿童更好地表达情绪有助于儿童更好地认识自我心理对儿童语言的影响情绪影响儿童的情绪会影响他们的语言表达和沟通能力认知发展儿童的认知发展会影响他们的语言理解和表达能力社交互动儿童的社交互动会影响他们的语言学习和使用自我意识儿童的自我意识会影响他们的语言表达和沟通方式语言与心理的相互作用语言是心理活动心理活动影响语语言发展促进心心理因素影响语的外在表现言的理解和表达理能力的提升言的学习和使用如何通过语言培养儿童心理PA RTF IVE培养儿童的语言表达能力鼓励儿童多阅读，鼓励儿童多参与鼓励儿童多表达鼓励儿童多思考，提高词汇量社交活动，提高自己，提高自信提高逻辑思维能沟通能力心力培养儿童的自信心和自尊心鼓励孩子尝试新事物，让他们感受到成功的喜悦尊重孩子的意见和选择，让他们感受到被重视和尊重引导孩子正确面对挫折和失败，让他们学会从失败中吸取教训给孩子提供展示自己的机会，让他们感受到自己的价值和能力培养儿童的社交能力鼓励儿童与他人交流，提高语言表教育儿童尊重他人，学会倾听和表达能力达添加标题添加标题添加标题添加标题引导儿童参与集体活动，培养团队培养儿童解决问题的能力，提高自合作精神信心和独立性培养儿童的情绪管理能力引导儿童认识自己的情绪通过游戏、故事等方式，帮助儿童了解自己的情绪，如高兴、悲伤、愤怒等教会儿童表达情绪鼓励儿童用语言表达自己的情绪，如“我很高兴”、“我很生气”等培养儿童控制情绪的能力通过角色扮演、情景模拟等方式，帮助儿童学会控制自己的情绪，如“生气时不要大喊大叫”、“伤心时不要哭泣”等引导儿童理解他人的情绪通过观察、讨论等方式，帮助儿童理解他人的情绪，如“他看起来很高兴”、“她看起来很伤心”等如何通过心理培养儿童的语言能力PA RTS IX培养儿童的观察力和注意力l观察力通过观察生活中的事物，如颜色、形状、大小等，提高儿童的观察力l注意力通过游戏、故事等方式，吸引儿童的注意力，提高他们的专注力l语言表达鼓励儿童描述观察到的事物，提高他们的语言表达能力l互动交流与儿童进行互动交流，引导他们表达自己的想法和感受，提高他们的语言能力培养儿童的思维能力和创造力l鼓励孩子提问鼓励孩子提出问题，培养他们的好奇心和探索精神l引导孩子思考引导孩子思考问题，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力l提供丰富的环境提供丰富的环境，让孩子接触不同的事物，激发他们的想象力和创造力l鼓励孩子表达鼓励孩子表达自己的想法和感受，培养他们的语言表达能力和自信心培养儿童的听力和阅读能力l听力训练通过听故事、听音乐、听广播等方式，提高儿童的听力理解能力l阅读训练选择适合儿童年龄和认知水平的书籍，引导儿童阅读，提高阅读理解能力l语言环境为儿童创造一个良好的语言环境，鼓励儿童多听、多说、多读、多写l互动交流鼓励儿童与他人进行互动交流，提高语言表达能力和社交能力培养儿童的口语表达能力创造良好的语言环境让孩子多接触各种语言，如英语、普通话等鼓励孩子多说话鼓励孩子表达自己的想法和感受，不要打断他们引导孩子正确发音纠正孩子的发音错误，让他们学会正确发音培养孩子的阅读习惯让孩子多阅读，提高他们的语言理解和表达能力感谢您的观看汇报人PPT。