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文本内容:
PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPTC ON TE NT S输入标题课程背景课程内容课程形式课程实施课程资源
01.
02.每年有大量儿童被拐卖儿童拐卖对家庭和社会造成巨大伤害儿童拐卖现象屡禁不止,需要儿童防拐课程旨在提高家长和孩子的防范意识加强防范儿童拐卖和拐骗事件频发,对家庭和社会造成严重危害提高儿童自我保护意识和能力,减少被拐事件的发生儿童防拐教育是家庭教育的重要组成部分,也是学校安全教育的重要内容通过儿童防拐教育,让儿童了解拐卖和拐骗的危害,增强安全意识提高儿童自我保护意识增强儿童对陌生人的警惕性培养儿童应对突发情况的能力促进家庭和社会对儿童安全的重视
03.什么是拐卖儿童介绍拐卖儿童的定义和危害拐卖儿童的手段介绍常见的拐卖手段和防范方法儿童自我保护教授儿童如何自我保护,如记住家庭信息、不跟陌生人走等家长监护责任提醒家长要履行监护责任,如看护好孩子、教育孩子等识别陌生人自我保护学安全知识学紧急情况应对学会识别陌生会自我保护,习安全知识,学习在紧急情人,避免与陌避免受到伤害如交通安全、况下如何应对,生人接触食品安全等如遇到火灾、地震等l模拟场景设置模拟拐骗场景,如商场、公园等l角色扮演家长和孩子分别扮演不同角色,如家长扮演拐骗者,孩子扮演被拐骗者l应对策略教授孩子如何应对拐骗,如大声呼救、寻找安全场所等l反馈与总结演练结束后,家长和孩子共同总结,提高应对能力案例一小明在公园玩耍时,被陌生人以糖果诱惑,险些被拐走案例二小红在家门口玩耍时,被陌生人以玩具诱惑,险些被拐走案例三小强在商场里走失,被陌生人以寻找父母为由,险些被拐走案例四小丽在放学路上,被陌生人以帮助寻找丢失物品为由,险些被拐走
04.利用生动形象的图片和动画,吸引儿童的注意力结合文字说明,使儿童更容易理解防拐知识设计互动环节,让儿童参与其中,提高学习效果提供真实案例,让儿童了解防拐的重要性和必要性角色扮演让游戏教学通情景模拟模互动问答通孩子扮演不同过游戏让孩子拟真实场景,过提问和回答,的角色,体验学习防拐知识,让孩子学会应让孩子加深对不同的情境提高安全意识对各种情况防拐知识的理解视频通过动画以卡通游戏设计音乐通过问答设置角色扮演让真实案例,形象和故事情互动游戏,欢快的音乐,问答环节,儿童扮演不同节,吸引儿童角色,模拟防生动展示儿让儿童在玩营造轻松愉检验儿童对的注意力,提拐场景,提高童防拐的重乐中学习防快的学习氛防拐知识的高学习兴趣应对能力要性和技巧拐知识围掌握程度l课程效果评估通过问卷调查、访谈等方式了解课程效果l家长反馈收集家长对课程的意见和建议l学生反馈了解学生对课程的感受和收获l教师反馈听取教师对课程实施过程中的问题和建议
05.实施对象幼目标提高儿课程内容包实施方式通儿园、小学等童防拐意识,括防拐知识、过课堂讲解、教育机构增强自我保护防拐技能、防情景模拟、游能力拐心理等戏互动等方式进行教学地点学校教室、操场、多参与人员学生、教师、家功能厅等长时间每周一次,具体时间课程内容防拐知识、防拐根据学校安排技能、防拐案例分析等●课程目标提高儿童防拐意识,增强自我保护能力●课程内容包括防拐知识、防拐技巧、防拐案例等●课程形式采用互动式教学,如角色扮演、情景模拟等●课程实施步骤a.课前准备收集防拐案例,制作课件b.课堂讲解讲解防拐知识,传授防拐技巧c.互动教学进行角色扮演、情景模拟等互动活动d.课后总结总结课程内容,布置家庭作业●a.课前准备收集防拐案例,制作课件●b.课堂讲解讲解防拐知识,传授防拐技巧●c.互动教学进行角色扮演、情景模拟等互动活动●d.课后总结总结课程内容,布置家庭作业●课程评估通过问卷调查、家长反馈等方式评估课程效果评估方法问卷评估内容课程改进措施根据评持续改进定期进行效果评估,不断调查、访谈、观内容、教学方法、估结果,调整课程优化课程内容与方内容、教学方法等察等教学效果等法
06.课件内容包括防拐知识、案例分析、互动游戏等设计风格采用卡通、色彩鲜艳、易于理解的设计风格课件结构按照“引入-讲解-互动-总结”的结构进行设计互动环节设置问答、角色扮演等互动环节,提高学生的参与度和学习效果防拐教育视频真防拐教育绘本儿防拐教育游戏角防拐教育歌曲防拐教育故事童防拐教育手册家实案例、动画短片童绘本、漫画等色扮演、情景模拟儿歌、童谣等话故事、寓言故事长手册、儿童手册等等等等●《中华人民共和国未成年人保护法》●《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》●《中华人民共和国刑法》●《中华人民共和国民法典》●《中华人民共和国治安管理处罚法》●《中华人民共和国教育法》●《中华人民共和国反恐怖主义法》●《中华人民共和国网络安全法》●《中华人民共和国个人信息保护法》●《中华人民共和国反家庭暴力法》●《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》●《中华人民共和国未成年人保护法》●《中华人民共和国刑法》●《中华人民共和国民法典》●《中华人民共和国治安管理处罚法》●《中华人民共和国教育法》●《中华人民共和国反恐怖主义法》●《中华人民共和国网络安全法》●《中华人民共和国个人信息保护法》●《中华人民共和国反家庭暴力法》讲师资质具备教育学、心理学等相关专业背景,具有丰富的教学经验和儿童教育经验培训内容包括儿童防拐知识、教育心理学、教学方法、沟通技巧等培训方式采用线上线下相结合的方式,包括理论学习、案例分析、模拟教学等培训效果通过培训,讲师能够更好地掌握儿童防拐知识,提高教学水平和教学质量汇报人PPT。