毽子里的铜钱课件

毽子里的铜钱课件PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT目录01020304添加目录标题教学目标教学内容教学方法050607教学步骤教学重点与难教学反思点添加章节标题教学目标知识目标l了解毽子里的铜钱这篇文章的主要内容和写作特点l掌握毽子里的铜钱中的生字词和重点语句的含义l了解作者汪曾祺的文学成就和作品风格l理解毽子里的铜钱所表达的主题思想和情感内涵能力目标提高学生阅读理解能力，能够培养学生的思维能力和语言表理解文本中的重点词语和句子达能力，能够运用所学知识解的含义决实际问题培养学生朗读、默读、略读、培养学生的情感态度和价值观，能够体会作者所表达的思想感精读的能力情情感目标体会作者对童年感受人与人之间体会作者对美好懂得感恩和回报生活的怀念之情的关爱和温情人性的追求和向他人的关爱与帮往助教学内容故事背景故事发生的时间故事中的人物角故事情节的简要故事所表达的主和地点色介绍题和意义故事情节毽子里的铜钱故事背景毽子里的铜钱故事情节毽子里的铜钱故事主题毽子里的铜钱故事意义人物形象老人慈祥、善良、慷慨孩子们天真可爱、懂事铜钱象征着老人的善良和慷慨毽子孩子们的玩具，也象征着老人的善良和慷慨教学方法讲述法讲述法通过讲讨论法组织学演示法通过展练习法布置相述故事的方式，生进行小组讨论，示相关图片、视关练习题，让学引导学生了解毽探讨故事中的主频等多媒体素材，生通过实际操作子里的铜钱的故题和意义，培养帮助学生更好地加深对故事情节事情节和人物形学生的思考能力理解故事背景和和人物形象的理象和表达能力人物形象解讨论法定义讨论法是一种通过小组或团实施步骤确定讨论主题、分组、队讨论来引导学生主动学习、交流引导学生发言、总结讨论成果和思考的教学方法添加标题添加标题添加标题添加标题特点讨论法能够激发学生的学习兴注意事项讨论主题要具有针对性和趣和主动性，促进知识的理解和应用，启发性，分组要合理，引导学生发言时要给予充分的支持和鼓励，总结时同时培养学生的合作精神和沟通能力要客观公正表演法表演法通过表演的形式，让学生亲身体验故事情节，加深对课文的理解和记忆小组合作法将学生分成小组，共同讨论、分析课文内容，培养学生的合作精神和沟通能力情境教学法通过创设情境，让学生更好地理解课文背景和人物情感，增强学生的情感体验多媒体教学法利用多媒体技术，如图片、视频等，辅助教学，提高学生的学习兴趣和效果教学步骤导入新课展示毽子图片，引介绍毽子的历史引入本课主题，引导学生思考故事中的人物和情节，导学生思考毽子的和起源，激发学介绍毽子里的铜为后续的学习打下制作材料和用途生的学习兴趣钱的故事背景基础讲解故事导入通过讲述毽子里的铜钱的故事，引起学生的兴趣讲解分析故事中的情节、人物和主题，引导学生理解故事所表达的意义讨论引导学生思考故事中的问题，鼓励学生发表自己的看法总结总结故事的主题和意义，引导学生思考如何在生活中应用故事中的启示小组讨论确定讨论主题分组讨论将学汇报展示每个教师点评教师选择与毽子里的生分成若干小组，小组选派一名代对每个小组的讨铜钱相关的主题，每组围绕主题展表汇报讨论结果，论结果进行点评，如人物形象、情开讨论，并记录其他同学倾听并引导学生深入思节发展等讨论结果补充意见考表演故事l导入通过讲述毽子里的铜钱的故事，引导学生进入课文情境l朗读让学生朗读课文，理解故事情节和人物形象l分析分析故事中的主题、人物性格、语言特点等l表演让学生分组表演故事，加深对故事情节和人物形象的理解l总结总结故事的主题和意义，引导学生思考故事对现实生活的启示总结归纳总结教学重点和难点强调毽子里的铜钱所蕴含的道理回顾本课所学内容布置作业，引导学生进行思考和练习教学重点与难点重点故事情节与人物形象故事情节简人物形象分要介绍故事背析主要人物的景、情节发展性格特点、行及高潮部分为表现及形象塑造难点理解故事所表达的情感与价值观难点1理解故事中的人物形象和情感难点2理解故事所表达的价值观难点3体会故事中的深层含义难点4将故事中的情感与价值观应用到实际生活中教学反思学生对故事的理解程度学生对故事情节的掌握情学生对故事主题的理解深学生对故事角色的认识程学生对故事情感表达的感况度度受教学方法的效果评估效果评估学生掌握情况、改进措施增加互动环节、课堂氛围、学生参与度调整教学进度教学方法讲解、示范、小总结反思教学过程，提高组讨论教学质量需要改进的地方教学方法尝试采用更多元化的教教学互动加强与学生的互动，关学方式，如小组讨论、角色扮演等，注学生的反馈和需求，及时调整教以提高学生的学习兴趣和参与度学策略，以提高教学效果添加标题添加标题添加标题添加标题教学内容进一步完善教学内容，增教学评价建立更加科学、全面的教加一些与毽子里的铜钱相关的背景知学评价体系，包括学生的参与度、课识和文化内涵，帮助学生更好地理解堂表现、作业完成情况等方面，以全课文面评估学生的学习成果感谢观看汇报人PPT。