新版PEP小学英语三年级上册期末复习课件

PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT目录复习目标掌握本册教材中的重点单词和句型提高学生听、说、读、写能力培养学生的英语语感和表达能力帮助学生巩固所学知识，为下学期学习打下基础复习内容词汇复习重点词汇的拼写、发音和用法句型复习重点句型的结构、用法和情境对话复习重点对话的情境、内容和语言功能阅读复习重点文章的题材、内容和语言难度重点词汇Hello!你好！•Goodbye!再见！•Im sorry.对不起•Thank you.谢谢•How areyou你好吗？•Whats yourname你叫什么名字？•Nice tomeet you.很高兴认识你•Good morning/afternoon/evening.早上/下午/晚上好•Excuse me.打扰一下•Can youhelp me你能帮我一下吗？•重点句型l问候语如“Hello!”“Good morning!”等l自我介绍如“My nameis…”“I’m…”等l数字和颜色如“How many”“What coloris it”等l动物和食物如“What’s this”“It’s a…”“I like…”等名词复数形式规则变化直接加s，es，f，fe变单复数同形deer，sheep，fish，为ves Chinese，yuan添加标题添加标题添加标题添加标题不规则变化child-children，特殊变化peoplefoot-feet，tooth-teeth，mouse-mice，man-men动词第三人称单数形式添加定义在语法表达者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的标题接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的接受者以外的人称添加形式在动词后面加上“”或“”s es标题添加规则大部分动词在词尾加“”，如“”变为“”；以“”，“”，“”，“”或“”结尾的动词在词尾加“”，如“”变为s playplays chsh sx oes watch“”；以“辅音字母”结尾的动词，先变“”为“”，再加“”，如“”变为“”；只有个别动词不规则，如“”变为“”标题watches+y yi esfly fliesdo does添加用法在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式标题现在进行时态定义现在进行时态表示正在进行的动作或存在的状态l单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点，以便观者可以准确理解您所传达的信息构成现在进行时态由b e动词+动词i ng构成l单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点，以便观者可以准确理解您所传达的信息形式现在进行时态有肯定、否定和疑问形式l单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点，以便观者可以准确理解您所传达的信息用法现在进行时态常用于描述当前正在发生的动作l或状态，有时也用于表达计划或安排将要进行的动作单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点，以便观者可以准确理解您所传达的信息疑问句与回答句疑问句的构成疑问词+助动词+主语+谓语回答句的构成主语+谓语+其他成分疑问句与回答句的转换将疑问句转换为回答句，将回答句转换为疑问句疑问句与回答句的注意事项避免重复使用相同的疑问词和回答方式，注意语气和礼貌用语听力练习材料图片与单词配对听录音选择正确答案听录音跟读听录音判断正误口语练习话题问候与介绍数字与颜色动物与食物家庭与学校口语练习活动设计l模仿跟读让学生跟着录音模仿朗读，提高口语发音和语调的准确性l角色扮演让学生扮演课文中的角色，进行对话练习，培养口语表达和交际能力l情景对话设计真实的情景对话，让学生运用所学的语言知识进行交流，提高口语运用能力l小组讨论让学生分组进行讨论，围绕一个话题展开交流，培养口语表达和合作能力阅读理解练习材料选取适合三年级学生的阅设计多种形式的阅读理解提供阅读策略和技巧指导注重阅读兴趣和习惯的培读材料题目养写作训练话题与要求话题介绍自己的家庭要求使用简单的句子和词汇，描述家庭成员和家庭环境，并表达对家人的爱和感激之情写作训练活动设计写作主题与单元主题相关的主题写作任务根据写作主题，设计具体的写作任务写作指导提供写作技巧和思路，帮助学生更好地完成写作任务写作评价对学生的作品进行评价，提供反馈和建议综合练习题库听力练习包括听音选图、语音练习包括单词辨音、词汇练习包括单词拼写、听音判断等题型句子跟读等题型单词搭配等题型语法练习包括句子排序、阅读理解包括图文匹配、写作练习包括看图写句、句子改错等题型短文理解等题型短文写作等题型评估标准与方法评估内容词汇、语法、听力评估标准准确度、流利度和和口语语音语调评估方法自评、互评和教师评估结果反馈及时给予学生反馈和指导评价汇报人PPT。