小学英语三年级英语课件

小学英语三年级英语课件单击此处添加副标题汇报人PPT目录0102添加目录项标题课件封面与目录0304课程导入单词学习0506句型学习对话练习0708歌曲与游戏环节总结回顾与作业布置01添加章节标题02课件封面与目录封面设计标题小学英语三年级课件副标题单元名称与教学目标色彩搭配选择清新、明亮的图片与教学内容相关的图片颜色搭配，符合小学生的审美或图标习惯目录结构封面设计目录内容课件结构教学目标与内容03课程导入问候语与自我介绍问候语简单的问候，如“Hello,nice tomeet you!”自我介绍介绍自己的名字、年龄、爱好等课程导入通过问候和自我介绍，引导学生进入课程学习互动环节鼓励学生与老师互动，提问或分享自己的想法课程目标与内容概述课程目标培养学课程内容包括字教学方法采用情评估方式通过课生英语听说读写能母、单词、短语、景教学、游戏教学堂表现、作业、考力，掌握基本语法句型等基础知识，等多种教学方法，试等方式评估学生和常用词汇以及听、说、读、激发学生的学习兴的学习成果写技能训练趣04单词学习单词分类与呈现动物类单词如cat,dog,elephant等，可以通过图片或动画展示，帮助学生更好地理解单词的含义水果类单词如apple,banana,orange等，可以通过实物或图片展示，让学生更加直观地了解单词所代表的物品颜色类单词如red,blue,green等，可以通过颜色卡片或图片展示，帮助学生更好地记忆单词的颜色数字类单词如one,two,three等，可以通过数字卡片或图片展示，帮助学生更好地记忆数字对应的英文单词单词发音与拼写单词发音准确发音，掌握音标单词运用在实际情境中运用单词添加标题添加标题添加标题添加标题单词拼写记忆单词，掌握拼写单词拓展拓展相关词汇，丰富规则表达方式单词例句与用法单词例句给出单词的例句，帮助理解单词的用法单词用法讲解单词的词性、时态、语态等用法，加深对单词的理解单词搭配介绍单词与其他词的搭配，提高词汇运用能力单词辨析对相似单词进行辨析，避免混淆05句型学习基本句型结构主语+谓语主语+谓语+宾语主语+谓语+间接宾语+直接宾语主语+谓语+宾语+宾补常用句型表达l问候句型如“Hello!”,“Good morning!”等l介绍句型如“My nameis…”,“I’m from…”等l询问句型如“What’s yourname”,“How oldare you”等l感谢句型如“Thank you!”,“Thank youvery much!”等l道歉句型如“Sorry!”,“I’m sorry!”等l再见句型如“Goodbye!”,“See youlater!”等句型练习与运用句型结构介绍句练习方式提供多实际运用通过情注意事项提醒学景对话、短文阅读型的基本结构，包种练习方式，如填生在练习和运用中等方式，让学生在空、选择、翻译等，括主语、谓语、宾注意语法、词汇等实际场景中运用句帮助学生巩固句型语等细节问题，避免出型，提高语言运用知识能力现错误06对话练习对话场景与角色扮演场景设置根据课文内容，设置相应的对话场景，如购物、问路、打电话等角色分配根据场景需要，分配不同的角色，如售货员、顾客、路人等对话内容根据课文内容，设计相应的对话内容，如询问商品价格、询问路况等练习方式采用小组合作或角色扮演的方式，让学生进行对话练习，提高口语表达能力对话内容与表达方式问候语包括简单的问候和自我介日常用语学习一些常用的日常用绍语，如请求、拒绝等询问信息询问对方的姓名、年龄、情境对话模拟一些常见的情境进喜好等行对话练习，如购物、问路等感谢与道歉学会表达感谢和道歉对话练习与展示对话练习的目的和意义对话练习的常见形式和内容对话练习的展示方式对话练习的注意事项和技巧07歌曲与游戏环节歌曲欣赏与学唱歌曲选择适合小学生的英语歌曲歌词内容简单易懂，易于学习歌曲背景介绍歌曲的创作背景和意义学唱方法分步骤教授，易于掌握游戏互动与参与l游戏设计适合小学生的年龄特点，有趣且具有教育意义l互动方式通过游戏、歌曲等方式，增强学生参与度l参与方式学生分组进行游戏，增加竞争性和趣味性l效果评估通过游戏和歌曲的结合，提高学生的学习兴趣和积极性奖励机制与评价方式奖励机制设评价方式采奖励与评价结注意事项注置奖励环节，用多种评价方合将奖励与意奖励的合理激发学生学习式，如口头评评价相结合，性和公平性，兴趣价、小组评价鼓励学生积极避免影响课堂等参与秩序08总结回顾与作业布置知识点总结回顾重点词汇回顾语法知识梳理添加标题添加标题添加标题添加标题句型结构总结课文内容回顾作业布置与要求说明作业布置布置与本课内容相关的作业，如背诵单词、练习对话等作业要求明确作业要求，如数量、完成时间等作业检查说明作业检查方式，如家长签字、课堂检查等作业反馈对作业完成情况进行反馈，如优秀作业展示、需要改进的地方等感谢观看汇报人PPT。