历史第25课《成语历史故事竞赛》课件

成语历史故事竞赛课件大纲PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT目录01单击此处添加目录标题内容02课件封面与目录03竞赛规则与流程04成语历史故事介绍05竞赛题目与答案06评分标准与奖项设置01添加章节标题02课件封面与目录课件标题成语历史故事竞赛课件大纲目录结构清晰明了，便于查找添加标题添加标题添加标题添加标题封面设计简洁明了，突出主题内容简介介绍课件的主要内容和目的课件目录成语历史故事竞赛评分标准成语历史故事分类成语历史故事竞赛案例分析成语历史故事创作成语历史故事竞赛介绍成语历史故事竞赛总结与展成语历史故事竞赛规则望成语历史故事鉴赏成语历史故事竞赛注意事项03竞赛规则与流程竞赛规则介绍单击添加项标题竞赛时间具体时间单击添加项标题竞赛地点具体地点单击添加项标题参赛资格符合条件的选手单击添加项标题竞赛形式个人赛或团队赛单击添加项标题竞赛内容成语历史故事知识单击添加项标题评分标准正确率、速度、表达等单击添加项标题奖项设置一等奖、二等奖、三等奖等单击添加项标题竞赛流程报名、初赛、复赛、决赛等竞赛流程安排报名阶段选手报初赛阶段选手提复赛阶段选手进决赛阶段选手进名，提交个人信息交成语历史故事作行现场演讲，评委行现场演讲，评委和参赛作品品，评委进行评分进行评分进行评分，决出最终名次04成语历史故事介绍成语故事分类历史故事如三顾茅庐、神话传说如夸父追日、寓言故事如狐假虎威、民间故事如孟母三迁、卧薪尝胆等精卫填海等井底之蛙等孔融让梨等代表性成语故事介绍成语卧薪尝胆故事背景春秋时故事内容勾践为成语寓意形容人期，越王勾践被吴了报仇雪耻，每天刻苦自励，奋发图王夫差打败，被迫睡在柴草上，尝苦强投降胆，激励自己成语故事背景与意义成语故事背景成语故事来源于古成语故事传承成语故事是中国传代历史事件、人物、传说等，具有统文化的重要组成部分，具有传承深厚的文化底蕴和历史背景和弘扬中华优秀传统文化的重要作用添加标题添加标题添加标题添加标题成语故事意义成语故事具有教育成语故事应用成语故事在日常生意义，可以启迪智慧，培养道德品活中广泛应用，可以丰富语言表达，质，提高文化素养增强语言魅力05竞赛题目与答案单项选择题题目“三顾茅庐”的典故出自哪部历史著作？A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《三国志》A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》题目“卧薪尝胆”的典故出自哪位历史人物？A.勾D.《三国志》践B.夫差C.伍子胥D.孙武A.勾践B.夫差C.伍子胥题目“纸上谈兵”的典故出自哪位历史人物？A.赵D.孙武括B.廉颇C.白起D.项羽A.赵括B.廉颇C.白起题目“四面楚歌”的典故出自哪位历史人物？A.项D.项羽羽B.韩信C.范增D.项梁A.项羽B.韩信C.范增D.项梁多项选择题题目“三顾茅庐”的典故出自哪部历史著作？A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《三国志》A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《三国志》题目“四面楚歌”的典故出自哪场战役？A.长平之战B.巨鹿之战C.垓下之战D.官渡之战A.长平之战B.巨鹿之战C.垓下之战D.官渡之战题目“纸上谈兵”的典故出自哪位历史人物？A.赵括B.廉颇C.白起D.项羽A.赵括B.廉颇C.白起D.项羽题目“卧薪尝胆”的典故出自哪位历史人物？A.勾践B.夫差C.范蠡D.伍子胥A.勾践B.夫差C.范蠡D.伍子胥判断题成语画蛇添足出自《史记》成语破釜沉舟出自《左传》成语卧薪尝胆出自《史记》成语纸上谈兵出自《战国策》简答题题目“三顾茅庐”的典故出自哪部历史著作？答案《三国演义》答案《三国演义》题目“卧薪尝胆”的典故与哪位历史人物有关？答案越王勾践答案越王勾践题目“四面楚歌”的典故发生在哪个历史时期？答案楚汉战争时期答案楚汉战争时期题目“纸上谈兵”的典故与哪位历史人物有关？答案赵括答案赵括06评分标准与奖项设置评分标准说明评分标准根奖项设置一评分细则根评分方式由据成语历史故等奖、二等奖、据成语历史故评委进行评分，事的准确性、三等奖、优秀事的准确性、确保评分的公完整性、创新奖等完整性、创新正性和准确性性、表现力等性、表现力等方面进行评分方面进行具体评分奖项设置与奖励办法奖项设置一等奖、二等奖、三等奖、奖励办法一等奖奖励现金1000元，优秀奖二等奖奖励现金500元，三等奖奖励现金200元，优秀奖奖励现金100元评选标准根据参赛者的表现、创意、评选方式由评委会进行评分，最终确定获奖名单知识掌握程度等方面进行综合评分07竞赛总结与反思竞赛成果总结竞赛形式参赛队伍竞赛内容竞赛结果竞赛意义团队竞赛，来自全国各成语历史故冠军队伍获提高成语历分为初赛、地的100支队事知识竞赛，得一等奖，史故事知识复赛和决赛伍包括成语解亚军队伍获水平，增强释、成语典得二等奖，团队协作能故、成语应季军队伍获力，培养创用等得三等奖新思维竞赛经验教训准备充分提前了解比赛规则、题临场应变面对突发情况，保持冷型和评分标准静，灵活应对添加标题添加标题添加标题添加标题团队协作合理分工，发挥各自优赛后总结分析比赛过程，总结经势验教训，为下次比赛做好准备对未来竞赛的建议与展望增加竞赛的趣味性，提高参与加强竞赛的公平性，确保比赛者的积极性的公正性提高竞赛的难度，激发参与者增加竞赛的互动性，促进参与者之间的交流与合作的挑战欲望感谢您的观看汇报人PPT。