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YOUR LOGO20XX.XX.XX微课选点指导PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT01单击添加目录项标题02什么是微课目录03如何选择微课主题04如何制作优秀的微课05如何推广微课01添加章节标题02什么是微课微课的定义微课是一种新型的在线教学方式,微课可以应用于课堂教学、课后以视频为主要载体,时长一般在复习、自主学习等多种场景5-10分钟添加标题添加标题添加标题添加标题微课主要针对某个知识点或技能微课具有灵活性、针对性和互动进行讲解,内容精炼,易于理解性等特点,能够满足不同学习者的需求微课的特点短小精悍时长一般在5-10分钟,内容精炼,易于理解针对性强针对某个知识点或技能进行讲解,具有很强的针对性互动性强通过提问、讨论等方式,增强与学生的互动形式多样可以是视频、音频、图片等多种形式,满足不同学习者的需求微课的发展历程2013年,微课在全国范围内得到广泛应用,成为2008年,美国学者首次提出微课概念教育信息化的重要手段之一2014年,微课逐渐成为教师培训、教学研究、课2011年,国内开始关注微课,并逐渐推广程建设的重要工具2012年,教育部发布《关于推进教育信息化2015年,微课在教育领域得到广泛认可,成为教工作的意见》,提出要推动微课等新型教学模育改革的重要方向之一式的应用03如何选择微课主题确定目标受众了解受众需求了确定受众群体根考虑受众特点考制定教学目标根据受众特点和需求解受众的学习需求、据受众需求确定受虑受众的年龄、性制定教学目标,如兴趣和期望众群体,如学生、别、职业、文化背提高学习效率、培教师、家长等景等特点养创新能力等分析市场需求l了解目标受众的需求和兴趣l关注行业趋势和热点话题l分析竞争对手的微课主题和内容l结合自身优势,选择有竞争力的主题考虑自身优势专业知识选择教学经验根据兴趣爱好选择学生需求根据自己擅长的领域教学经验选择合自己感兴趣的主学生的需求和反适的主题题馈选择主题创新主题内容结合热点话题挖掘潜在需求创新教学方法结合学科特点选择与当前社会分析目标受众的采用新颖的教学根据学科特点选热点相关的主题,需求,选择能够方法,如游戏化择主题,如数学如环保、健康等满足他们需求的学习、项目式学微课可以选择趣主题习等味数学题、物理微课可以选择生活中的物理现象等04如何制作优秀的微课精心设计课程结构确定课程目标明确课程要达到的教学目标设计课程内容根据目标选择合适的教学内容安排课程顺序合理安排教学内容的顺序,使课程更加连贯设计互动环节增加与学生的互动,提高学生的学习兴趣和参与度巧妙运用多媒体元素视频使用高质量的视频素材,增强视觉效果图片选择与内容相关的图片,增加吸引力动画适当使用动画效果,增加趣味性音乐选择合适的背景音乐,营造氛围注重课程互动性设计互动环节利用多媒体技术设计问题引导及时反馈对学如视频、动画、增加学生参与度,引导学生思考,生的回答进行评游戏等,增强互提高学习效果激发学习兴趣价和反馈,提高动性学习效果简洁明了的课程语言l避免使用复杂的专业术语,尽量使用通俗易懂的语言l保持语言简洁,避免冗长和重复的表达l注重逻辑性和连贯性,使课程内容易于理解l适当使用幽默和生动的语言,增加课程的趣味性05如何推广微课利用社交媒体推广制作吸引人的微课海报和视在社交媒体上发布微课预告频预告片和精彩片段利用微博、微信等社交媒体利用社交媒体上的话题和热平台进行推广门事件进行推广合作推广合作伙伴选择具有影响力的教合作平台利用社交媒体、教育育机构、企业或个人进行合作平台、在线学习平台等渠道进行推广添加标题添加标题添加标题添加标题合作方式共同开发课程、联合合作效果提高微课的知名度和推广、资源共享等影响力,扩大用户群体,提高教学质量和效果课程评价与反馈评价标准内容反馈方式问卷反馈处理及时持续改进根据质量、教学效果、调查、在线评论、回应、改进课程、反馈不断优化课互动性等社交媒体等调整策略等程内容和教学方法持续优化课程内容定期更新课程收集用户反馈,引入行业专家定期进行课程内容,保持课了解用户需求,和优秀教师,评估,确保课程内容的时效不断优化课程提高课程内容程内容的质量性和实用性内容的质量和深度和效果YOUR LOGOTHANKYOU汇报人PPT。