《幼儿园课程实施》课件

《幼儿园课程实施》PPT课件单击此处添加副标题汇报人PPT01单击添加目录项标题目录02课程实施背景与目标03课程实施内容与方法04课程实施过程与评价05课程实施案例分析06课程实施资源与支持01添加章节标题02课程实施背景与目标幼儿园课程实施背景教育改革国家对教育进行改儿童发展儿童身心发展规律革，强调素质教育和全面发展和特点需要得到重视和满足社会发展随着社会经济的发家长需求家长对幼儿园教育展，人们对教育的需求越来越质量的要求越来越高，希望孩高子得到更好的教育课程实施目标与意义目标培养幼意义为幼儿目标培养幼意义为幼儿儿全面发展，未来学习和生儿良好的行为未来社会适应提高综合素质活打下坚实基习惯和道德品能力打下基础础质03课程实施内容与方法课程实施内容课程目标培养幼儿全面发展，包括认知、情感、社会技能等方面课程内容包括语言、数学、科学、社会、艺术等领域教学方法采用游戏、故事、音乐、绘画等多种形式，注重趣味性和互动性课程评价通过观察、记录、评估等方式，了解幼儿的学习情况和发展状况课程实施方法与策略采用多种教学建立评价体系制定课程目标设计课程内容注重实践操加强家园合作方法运用游建立科学的评明确课程目标，根据课程目标，作鼓励幼与家长保持良戏、故事、音价体系，及时确保课程实施设计适合幼儿好的沟通，共儿动手操作，乐、绘画等多反馈幼儿的学的方向和效果发展的课程内同促进幼儿的种教学方法，提高实践能习情况，调整容激发幼儿的学课程实施策略全面发展力习兴趣课程实施注意事项确保课程内注重课程内采用多样化的关注幼儿个加强家园合定期评估课容符合国家容的趣味性教学方法，如体差异，因作，与家长程实施效果，游戏、故事、教育政策和和实用性，材施教，满沟通，共同及时调整和实验等，提高幼儿园教育激发幼儿学足不同幼儿促进幼儿全改进课程内教学效果目标习兴趣的需求面发展容与方法04课程实施过程与评价课程实施过程管理制定课程计划实施课程按课程评价对课程改进根明确课程目标、照课程计划进课程实施效果据评价结果进内容、方法等行教学活动进行评估和反行课程调整和馈优化课程实施效果评价课程目标达成度是否达学生参与度学生是否积教师教学效果教师在教家长满意度家长对课程到预设的教学目标极参与课程活动学过程中的表现和效果实施的满意度和反馈课程实施改进方向加强教师培训，优化课程设计，加强家校合作，建立科学的评提高教师专业注重实践性和提高家长参与价体系，注重素养创新性度过程性评价和结果性评价相结合05课程实施案例分析成功案例分享案例名称快乐学习幼儿园课程“”实施时间年月至年月2018920196实施地点北京市朝阳区某幼儿园实施效果提高了幼儿的学习兴趣和积极性，增强了幼儿的自信心和创造力，得到了家长的一致好评问题案例剖析案例背景某幼儿问题描述课程分析原因导致解决方案针对园在实施课程过程实施过程中出现问题出现的原因问题提出的解决中遇到的问题的具体问题分析方案和改进措施案例启示与建议课程实施需要教师应具备良课程实施过程课程实施需要结合实际，注好的教育理念中应注重学生不断反思和改重实践性和教学方法的参与和互动进，以提高教学质量06课程实施资源与支持课程实施所需资源教师资源具备专业知识和技能的教师队伍教材资源符合幼儿发展特点的教材和教具环境资源安全、卫生、舒适的教学环境技术资源现代化的教学设备和技术支持家长资源家长的支持和参与，共同促进幼儿发展社区资源利用社区资源，丰富课程内容，拓宽幼儿视野课程实施支持体系构建l教师培训提高教师专业素养和教学能力l课程资源提供丰富多样的课程资源和教学材料l家长参与鼓励家长参与课程实施，共同促进幼儿发展l社区合作与社区合作，提供更多的实践机会和资源支持课程实施资源整合与利用资源类型包括教材、教具、教学设备等资源获取通过购买、捐赠、共享等方式获取资源管理建立资源库，进行分类、归档、更新等管理资源利用根据课程需要，合理选择和运用资源，提高教学效果07课程实施总结与展望课程实施总结回顾课程实施的目标和意义课程实施的经验和教训课程实施的过程和步骤课程实施的未来展望和计划课程实施的效果和反馈课程实施未来发展趋势预测课程形式创新化采用线上线课程评价科学化建立科学的下相结合的教学方式，提高学课程评价体系，注重过程性评生的学习兴趣和参与度价和结果性评价相结合课程内容多元化增加跨学科、课程管理规范化加强课程管跨领域的课程内容，提高学生理的规范化和制度化，提高课的综合素质程实施的质量和效果课程实施改进方向展望加强教师培训，提高教师专业素养优化课程设置，满足幼儿全面发展需求加强家园合作，促进幼儿健康成长引入科技手段，提高课程实施效果感谢观看汇报人PPT。