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《小学英语祈使句》PPT课件PPT,a clickto unlimitedpossibilities汇报人PPT目录01020304添加目录标题课件封面与目祈使句概述小学英语祈使录句的用法050607小学英语祈使小学英语祈使总结与展望句的实际应用句的练习与巩固添加章节标题课件封面与目录封面设计标题小学英语祈使句副标题PPT课件图片与英语祈使句相关的图片色彩搭配简洁明了,突出重点目录结构祈使句的定课件封面目录页义与特点祈使句的分祈使句的练总结与回顾类与用法习与巩固祈使句概述祈使句的定义祈使句是表示请求、命令、建议等意义的句子祈使句通常以动词原形开头祈使句的语气通常比较委婉、礼貌祈使句有时也带有主语,但主语通常省略祈使句的分类肯定祈使句否定祈使句按照动词的特征分按照祈使句的语气类分类祈使句的特点祈使句的定义祈使句是表达者向接受者发出的请求或命令,要求接受者按照表达者的意愿进行某种行为或动作祈使句的构成祈使句通常由动词原形或动词的第三人称单数形式构成,表达者可以在句首加上“请”、“请务必”等礼貌用语,以表示尊重和礼貌祈使句的语气祈使句的语气通常比较强烈,表达者可以通过语气、语调等手段来强调自己的请求或命令祈使句的用法祈使句可以用于各种场合,如家庭、学校、公共场所等,表达者可以根据不同的场合和对象来选择合适的祈使句小学英语祈使句的用法基本用法构成动词原形+宾语+其他语气祈使句通常使用祈使语气,表达者应该使用礼貌、委成分婉或亲切的语气定义祈使句是表达者向接语调祈使句的语调通常为降受者发出的请求或命令调,表示请求或命令的语气常用句型结构l基本句型结构主语+谓语动词+宾语l省略主语的祈使句动词原形+宾语l带情态动词的祈使句情态动词+动词原形+宾语l let引导的祈使句Let+宾语+动词原形注意事项明确祈使句的构区分祈使句和陈注意语气和语调避免使用否定祈成祈使句由动述句祈使句是祈使句的语气应使句祈使句通词原形开头,通请求或命令别人该友好、礼貌,常不使用否定形常以动词原形结做某事,而陈述语调应该适当提式,而是使用肯尾,有时可以加句则是表达事实高,以引起别人定形式来表达相上礼貌用语或观点的注意反的意思小学英语祈使句的实际应用在日常生活中的应用问候与告别使用祈使句表达礼貌的问候和告别,如“Hello!”和“Goodbye!”请求与命令使用祈使句表达请求或命令,如“Please helpme!”和“Go tothepark!”指示与建议使用祈使句给出指示或建议,如“Turn onthe light!”和“Sit downandhave arest!”禁止与警告使用祈使句表达禁止或警告,如“Don’t runin thehallway!”和“Becareful notto fall!”在学校教育中的应用日常规范学校规章制度也常课外活动在学校组织的课外使用祈使句,如“保持安静”、活动中,祈使句也常被用来指“排队前进”等导学生的行为课堂指令祈使句在英语课堂校园文化祈使句在校园文化上常被用作指令,方便学生理中也扮演着重要角色,如校训、解和执行标语等在家庭环境中的应用打招呼和告别使用祈使句表安排家务活动用祈使句来分达礼貌和尊重配任务和指示日常交流使用祈使句来提出家庭规则用祈使句来制定和执行家庭规定建议和请求小学英语祈使句的练习与巩固听力练习听录音,模仿发听录音,跟读句听录音,完成对听录音,回答问音子话题口语练习模仿跟读让学生角色扮演让学生情景模拟模拟实游戏互动设计有模仿老师的发音和际生活场景,让学趣的游戏,让学生扮演不同的角色,语调,进行跟读练生运用祈使句进行在游戏中巩固祈使进行对话练习习对话句的用法阅读练习选取适合小学生的阅读材料设计多样化的阅读任务引导学生进行阅读理解及时给予学生阅读反馈写作练习仿写句子模仿例句,让学生练习写作任务布置与祈使句相关的写祈使句的句型结构和表达方式作任务,让学生在实际应用中巩固所学知识添加标题添加标题添加标题添加标题编写对话让学生分组编写含有祈批改与反馈对学生的作品进行批使句的对话,提高口语和写作能力改和点评,指出存在的问题和不足,给出改进建议总结与展望总结本次课件的主要内容祈使句的定义和分类祈使句的构成和用法祈使句的肯定句和否定句祈使句的特殊用法和注意事项对未来学习的展望与建议注重语法知识的巩固和扩展,培养英语写作兴趣,提高写提高阅读理解能力作水平继续加强口语训练,提高口积极参与英语角、英语演讲比语表达能力赛等活动,增强自信心和兴趣感谢观看汇报人PPT。