文本内容:
互相帮助,共同进步倡议书同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿上课时,当你和朋友们一起游“”戏、劳动时,当你和伙伴共同解决学习中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结所带来的快乐呢未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识就产生与从小与同学之间的团结友好交往中给大家讲一个真实的故事吧在一所大学里,有两个特殊的学生,一个叫周婷婷,另一个叫王铮她们一个双目失明,一个双耳失聪然而她们两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不见但她看得见,她做了王铮的眼睛;王铮看不见却听得见,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩他们为什么会取得成功那是因为她们掌握了一个成功的法宝互相帮助,共同进步这也是我们这两周的主题——然而,我们也不难看到,在一个班级中,经常会发现有那么几个同学,平时总爱因为一些芝麻大的小事情,和同学吵吵闹闹,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话还常常希望别人都能听他的,这样就很容易与同学产生矛盾因此,他们在同学中也没有好朋友看看每天吃饭插队的人,这样的人,不懂友爱;当别人休息、学习时,追逐打闹,大声喧哗,干扰别人,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,这样的人,不懂友爱;拿别人的短处来取笑别人,这样的人也不懂友爱这些行为,都在伤害着同学之间的友情,其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生不如从眼前做起,从小事做起、遇见老师主动问好,与老师、同学交往中要用礼貌用语、要学会关心人,当同学生病时,能主动问候一声,并为他做些力所能及的事1情
2、和同学团结友爱,不闹矛盾,不骂人,如果吵架了,应先反省自己做错了什么
3、要学会同情人,帮助人,在学习上,学习成绩好的同学帮助学习成绩不好的,教教他,对生活上有困难的同学,要主动上前帮助比如当同桌忘带课本时,你把4自己的书移到课桌中间,当同学摔倒时,你扶起他,当同学不认真听课,你提醒他一下,等等、要学会尊重人、信任人,不给别人起绰号取笑别人、宽容让人,如果别人误伤自己或者错怪了自己,不要斤斤计较,要互相谦让,5互相容忍,宽宏大量,原谅别人6我们的校园好比是一个大家庭,我们每一个人都是其中的一份子,我们只有团结,友爱,才能使校园更加美好和谐同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,伸出你的手,伸出我的手,共创一个和谐的校园,让每一个人都生活得幸福,快乐儿歌同学都是好朋友,团结友爱手拉手你帮我呀我帮你,共同进步朝前走。