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黄甲岭中学校实验教学工作计划在学校教学工作中,实验教学是一个主要的教学环节,特别是实验能力集中体现学生动手操作能力的重要表现在本学期中为了加强学校的实验教学,保证普实工作的顺利开展,学校特制定以下计划“”
一、成立实验工作领导小组组长杨瑞增副组长何建雄物理实验组长欧阳贱全成员;欧阳德鲜化学实验组长朱飞安生物实验组长朱水妹成员欧阳美亮实验员何烈晖
二、搞好实验室的建设、管理工作我校是一所师生人数不多的完全中学,年在国家合格学校建设工程的帮助下,学校在实验室建设、各种实验仪器方面得到合理匹配,现在学校实验室的教学2009“”设备达到二类标准为了更好的搞好两基普实工作,本学期学校将进一步加大对实验教学的经济投入力度,对理、化、生实验室不足的仪器进行配齐和更新加“”“”强对现有的实验器材、药品的管理,做到帐卡物相符、目录清楚、仪器摆放有序、实验室卫生整洁在危险品的管理上做到分柜专门存放,实行双人双锁管理,在开学初普实分管领导拟定出每月实验室要做的常规实验教学工作,纳入学校的常规检查做到开学初各试验科目有计划,平时工作开展有记录,学期各试验科目有总“”结在每月月底学校要对理、化、生实验室和实验教师的各种档案进行检查,做到资料滚动、实验按进度开展
三、提高实验教师素质,开展好实验课为了上好实验课,学校要求理、化、生学科的教师在开学初明确本学期要做的学生操作实验和教师的演示实验,把各科的试验目录张贴上墙,并把每个班的学生分好组,严格按照教学大纲开足开齐实验课上好实验课的关键在于实验教师,为了让每一个学生都能正确操作实验,我们要求我们的教师对每一个实验都要正确无误的讲解和演示操作,在试验中做到纪律化、规范化、安全化和程序化在进行分组实验时,实验教师要提前做好仪器、药品、材料等的准备工作,教师在课前要多次试做,做到心中有数在做有危险的实验的时候,实验教师要搞好实验室通风工作,搞好安全防护措施对在实验过程中损坏的仪器要如实核实上报并填写实验仪器损坏单对一些学生没有掌握的实验,教师要在实验室开放的时候给予指导重做,实验做完之后实验教师要指导学生填写实验报告单
四、定期开放实验室,提高学生的实验兴趣实验室是发挥学生想象能力,培养学生动手能力和观察力的地方而开放实验室是培养学生实验兴趣和自我能力得到表现的有效方法之一这几年来我校一直实行定期开放实验室,学生的主动和创造得到了很好体现
五、本学期工作安排如下二月份写好各种计划,明确试验目录,分好学生实验分组名单,进行帐卡物核对,完善各种材料,对各种材料归档存放,月底实验室工作检查三月份开展各科实验,进行资料滚动,加强实验教学,月底实验室工作检查四月份各科汇报实验开展情况,月底实验室工作检查五月份加强师生实验操作能力,月底实验室工作检查六月份完善各种材料,对各种材料归档存放,为迎接上级领导对我校的普实验收工作准备做好实验考试工作七月份写好学期实验总结,开展实验工作交流活动,为下一步搞好实验工作作准“”备
六、实验财安排表第一周准备实验电化教学工作的开展第二周初二生物酿制酒酿初二物理探究串、并联电路电压的规律初三物理斜面的机械效率初三化学金属置换第三周初一生物骨的成分与骨的特性之间的关系初二生物防止食物腐败的方法第四周第五周第六周第七周第八周初三化学初一生物初二物理初三物理初三化学初二生物初二物理初三化学初一生物初二生物初三物理初三化学初一生物初二生理初二物理初三化学初一生物溶解时加吸热或放热现象,饱和溶液常见食物的营养成分食物中含有无机盐探究电阻上的电流跟两端电压的关系功能的大小与什么因素有关绘制溶解度曲线池塘水中的藻类植物测量小灯泡的电阻自制指示剂口腔内的化学性消化不同土壤环境中的无脊椎动物比较不同物质的吸热能力碱的性质人血涂片摸拟血型鉴定摸拟保护色的形成过程测量小灯的功率用试纸测一定液体的溶液酸碱对头发的影响ph ph运动对心率的影响鱼尾鳍的血液流动初二生物霉菌生长的环境条件初三化学粗盐的提纯第九周初一生物测量肺活量初二物理通电螺线管的磁场是什么样的初三化学第十周初一生物初二物理初三化学第十二周初二生物初二物理第十三周初三化学初二生物第十四周初一生物初二生物第十六周初一生物第十七周初一生物复分解反应测量体温研究电磁铁探究初步区分常用氮肥、磷肥、钾肥的法生物进化的过程和原因什么情况下磁可以生电有机化合物生态系统的稳定性膝跳反射测定学习时间天然草地与人工草坪手皮肤的解压觉生活垃圾分类处理的必要性黄甲岭中学二一六年二月第二篇黄岭示范小学学校工作总结黄岭示范小学学校工作总结0(学年度第二学期)
一、指导思想2016-2017一学期来,我校工作以上级教育主管部门为指导,以提高教育教学质量、培育学生创新精神为重点,以推进教育均衡发展为着眼点,以抓常规促管理、抓质量促提升、抓内涵促发展为根本,以全面实施素质教育为契机,优化课堂教学结构,深化学校内涵发展,促进我校教育工作稳步健康发展
二、德育工作学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建百善孝为先为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作紧紧围绕学校发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作
(一)、健全和强化德育领导机构成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展同时,成立了工作领导小组,对困难学生进行帮扶,使他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施
(二)、扎实开展德育常规工作、开学初制定德育工作计划和主题活动安排,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,
1、坚持检查评比工作学校一直把值日检查作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪2律、校园卫生、值勤巡查、放学站队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成、确定每周班队会主题,开展各项班级活动,在班内以召开主题班队会形式,做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风3
(三)、强化落实德育考评工作、以流动红旗班的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围
1、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生、等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高2
(四)、加强校园文化建设文化宣传板定期更新利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务;;
(五)、组织学生活动,丰富校园生活、文体活动我校积极组织学生开展跳绳、踢毽子比赛,增强学生们的身体素质
1、教师培训本学期我校校本培训多次,提高了教师们的学习热情,也促进了教师素质的提高
2、校园绿化重新规划修建学校教学楼前地面
三、教学工作3
(一)、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线、首先从常规教学抓起规范教案编写,本学期坚持提前一周备课,超课时备课即节省了工作时间,也提高了工作效率一直要求教师对学生作业全批全改,进行1常规检查监督,及时发现问题整改每次考试,实行交叉监考,严肃考风考纪,促进良好学风的形成、教学为中心、管理是根本在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、课间操、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效2果、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础
(二)、教研教改持续开展,促进了教学水平的提升、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野继续推行讲课评课活动,加强业务学习和经验交流
1、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂利用每周五下午进行教研活动,组织教学能手上优质课从课堂教学实际出发,找问题、找差距对于个别教师实行重2点听课解决存在问题对于个别班级实行专项整改,彻底解决问题教师的责任心强了,比拼精神足了,课堂效果较以前也有了明显的转变;
四、安全工作
(一)、建立健全安全工作机制成立了安全工作领导小组健全安全各种制度及防范应急预案,居安思危,开展防范措施的演练对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位
(二)、明确分工,夯实责任明确安全分工,各负其责,做到管理到位设定岗位专人负责,表册记录祥实,检查到位签定安全责任书,发放致家长一封信,以此夯实了安全管理的责任
(三)、抓好安全常规工作、计划、安排、制度的落实每学期开学初,学校制定出安全计划、学校安全培训安排按计划有条不紊的开展1工作、安全课及活动宣传的开展每学期召开安全例会,进行安全培训要求各班上安全课,利用班队会、课间操等2时间进行各类安全知识宣传教育
(三)、落实节假日安全值班制度平时由值日领导和值日老师、门卫、学生督导员进行有效监督节假日期由学校班子成员和教师轮流巡视、校门卫小时值班制度
(四)后勤安全工作
24、强化管理,夯实责任开学初,学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书,明确职责,夯实责任
1、抓好常规,加强营养餐的管理,确保师生饮食安全和身体健康饮食安全是大事,我们坚持每周卫生检查不少于一次,主管人员坚持每天至少检查一次对营养2餐食品的采购,消毒,卫生进行严格检查,发现卫生不达标要责令其认真打扫,并根据情节进行适当的经济处罚和送餐工作人员签订《承包合同书》、《安全协议书》,建立安全责任追究制,为了保证学生饮食安全,后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录,确保学生食品安全,校领导经常深入检查餐具消毒,采购索证是否规范,是否有缺斤少两现象等
(五)校务公开学校公示在校务工作中起到重要作用,公示内容包括安全、卫生、文明礼仪、违规违纪、学校财务、考勤等
四、存在问题、专业教师缺、教师业务还需不断提高、排课的科学性有待提高
1、学校体育课堂要尽量规范
2、学校常规资料的收集要及时3总之,一学期来,教师都能认真工作、任劳任怨,为教育均衡发展发展不断奉献,4学校工作开展顺利相信,我校在今后的工作中会不懈进取,赢得更加满意的成绩黄岭示范小学、
20、17第三篇学校实验教学工作计划学校实验教学工作计划76学年第二学期在学校教学工作中,实验教学是一个主要的教学环节,特别是实验能力集中体现学2010—2011生动手操作能力的重要表现在本学期中为了加强学校的实验教学,保证普实工作的顺利开展,学校特制定以下计划“”
一、成立普实工作领导小组组长校长(李秀芬)副组长柳成龙物理实验组长(姜帆)化学实验组长(董顺利)生物实验组长(赵金女)材料整理员(王晓茹、金亚娟、刘国荣)资料打印员齐伟华
二、搞好实验室的建设、管理工作我校是一所多名师生的寄宿制中学,年在国家义教工程的帮助下,学校在实验室建设、各种实验仪器方面得到合理匹配,现在学校实验室的教学设备达20002003“”到二类标准为了更好的搞好两基普实工作,本学期学校将进一步加大对实验教学的经济投入力度,对理、化、生实验室不足的仪器进行配齐和更新加强对现“”“”有的实验器材、药品的管理,做到帐卡物相符、目录清楚、仪器摆放有序、实验室卫生整洁在危险品的管理上做到分柜专门存放,实行双人双锁管理,在开学初普实分管领导拟定出每月实验室要做的常规实验教学工作,纳入学校的常规检查做到开学初各试验科目有计划,平时工作开展有记录,学期各试验科目有总“”结在每月月底学校要对理、化、生实验室和实验教师的各种档案进行检查,做到资料滚动、实验按进度开展
三、提高实验教师素质,开展好实验课为了上好实验课,学校要求理、化、生学科的教师在开学初明确本学期要做的学生操作实验和教师的演示实验,把各科的实验目录张贴上墙,并把每个班的学生分好组,严格按照教学大纲开足开齐实验课上好实验课的关键在于实验教师,为了让每一个学生都能正确操作实验,我们要求我们的教师对每一个实验都要正确无误的讲解和演示操作,在试验中做到纪律化、规范化、安全化和程序化在进行分组实验时,实验教师要提前做好仪器、药品、材料等的准备工作,教师在课前要多次试做,做到心中有数在做有危险的实验的时候,实验教师要搞好实验室通风工作,搞好安全防护措施对在实验过程中损坏的仪器要如实核实上报并填写实验仪器损坏单对一些学生没有掌握的实验,教师要在实验室开放的时候给予指导重做,实验做完之后实验教师要指导学生填写实验报告单
四、定期开放实验室,提高学生的实验兴趣实验室是发挥学生想象能力,培养学生动手能力和观察力的地方而开放实验室是培养学生实验兴趣和自我能力得到表现的有效方法之一这几年来我校一直实行定期开放实验室,学生的主动和创造得到了很好体现
五、本学期工作安排如下九月份写好各种计划,明确实验验目录,分好学生实验分组名单,进行帐卡物核对,完善档案盒中各种材料,对各种材料归档存放,月底实验室工作检查十月份开展各科实验,进行资料滚动,加强实验教学,月底实验室工作检查十一月份各科汇报实验开展情况,月底实验室工作检查十二月份加强师生实验操作能力,月底实验室工作检查元月份完善档案盒中各种材料,对各种材料归档存放,为迎接上级领导对我校的普实验收工作准备,写好学期实验总结,开展实验工作交流活动,为下一步搞好实验工作作准备“”第四篇学校实验教学工作计划学校实验教学工作计划学年第一学期在学校教学工作中,实验教学是一个主要的教学环节,特别是实验能力集中体现学2016—2017生动手操作能力的重要表现在本学期中为了加强学校的实验教学,保证普实工作的顺利开展,学校特制定以下计划“”
一、成立普实工作领导小组组长校长(温红凯)副组长韩捧捧物理实验组长(宋美芳)化学实验组长(温利平)生物实验组长(牛丽杰)材料整理员(牛少参陈晓琼)资料打印员赵莹颖
二、搞好实验室的建设、管理工作我校是一所一百多名师生的小学,年在国家义教工程的帮助下,学校在实验室建设、各种实验仪器方面得到合理匹配,现在学校实验室的教学设备达到二类2016“”标准为了更好的搞好两基普实工作,本学期学校将进一步加大对实验教学的经济投入力度,对理、化、生实验室不足的仪器进行配齐和更新加强对现有的实“”“”验器材、药品的管理,做到帐卡物相符、目录清楚、仪器摆放有序、实验室卫生整洁在危险品的管理上做到分柜专门存放,实行双人双锁管理,在开学初普实分管领导拟定出每月实验室要做的常规实验教学工作,纳入学校的常规检查做到开“”学初各试验科目有计划,平时工作开展有记录,学期各试验科目有总结在每月月底学校要对理、化、生实验室和实验教师的各种档案进行检查,做到资料滚动、实验按进度开展
三、提高实验教师素质,开展好实验课为了上好实验课,学校要求理、化、生学科的教师在开学初明确本学期要做的学生操作实验和教师的演示实验,把各科的实验目录张贴上墙,并把每个班的学生分好组,严格按照教学大纲开足开齐实验课上好实验课的关键在于实验教师,为了让每一个学生都能正确操作实验,我们要求我们的教师对每一个实验都要正确无误的讲解和演示操作,在试验中做到纪律化、规范化、安全化和程序化在进行分组实验时,实验教师要提前做好仪器、药品、材料等的准备工作,教师在课前要多次试做,做到心中有数在做有危险的实验的时候,实验教师要搞好实验室通风工作,搞好安全防护措施对在实验过程中损坏的仪器要如实核实上报并填写实验仪器损坏单对一些学生没有掌握的实验,教师要在实验室开放的时候给予指导重做,实验做完之后实验教师要指导学生填写实验报告单
四、定期开放实验室,提高学生的实验兴趣实验室是发挥学生想象能力,培养学生动手能力和观察力的地方而开放实验室是培养学生实验兴趣和自我能力得到表现的有效方法之一这几年来我校一直实行定期开放实验室,学生的主动和创造得到了很好体现
五、本学期工作安排如下九月份写好各种计划,明确实验验目录,分好学生实验分组名单,进行帐卡物核对,完善档案盒中各种材料,对各种材料归档存放,月底实验室工作检查十月份开展各科实验,进行资料滚动,加强实验教学,月底实验室工作检查十一月份各科汇报实验开展情况,月底实验室工作检查刘寨小学第五篇学校实验教学计划学校实验教学计划随着新课程改革的进行,实验教学已经成为全国中小学教学的重点和难点,物理、化学、生物和科学是实验与理论相结合的学科,这些学科更注重技能的训练,实验则是培养学生综合能力的重要环节,为了提高学生的科学素养,培养学生实事求是的科学精神,为了更好地实施实验教学,我们板桥学校特制定如下工作计划
一、为了加强实验教学工作的领导,我校成立了实验教学领导小组组长张正勇(校长)副组长张江勇1组员李永先、张远长、张元功、张舒、向敦友2专职教师和兼职实验员李永先、张远长、3张元功、张舒、向敦友4
二、指导思想学生实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是实验探究学习的主要资源因此,学校高度重视实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件,实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础知识,培养初步的实践操作技能和创新能力教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力根据新课程标准要求,学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力,做到有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告实验教学是课堂教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验教学必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范化的管理
三、实验目的倡导以科学探究为主的多样化的学习方式使学生有亲身经历和体验,同时能够树立实事求是的科学精神
1..
2.通过实验能引导学生对实验教学的认识;为学生提供事实性知识;也能为学生检验、巩固课本知识和理论,验证各种学科的假说提供事实性知识
3.掌握科学的实验方法;培养学生初步的观察和实验能力;培养学生的创新精神和团结协作精神
4.培养学生严肃认真的科学态度,一切从客观实际出发;引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析客观事实,形成科学的世界观和价值观;同时培养学生关爱社
5.会、关爱自然、与人合作的情感,在实验过程中经历成功与失败的情感体验,同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等
四、实验重点本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验及探究实验
五、实验难点将探究方法和创新精神用于教学中尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生
1.让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验
2.
六、实验措施
3.严格要求,按程序进行操作认真组织,精心辅导
1.积极组织并指导课外兴趣小组开展实验活动
2.安排合作小组,回家利用家中原料做实验、回校交流
3.
七、具体工作安排
4.月份写好各种计划,制定规章制度,科学规范管理,完善各种资料,并开始进行实验
1.3月份开齐各类实验,积极开展演示实验和分组实验教学月份开展对各学科实验情况的检查,迎接
2.4
六、
3.5
八、九年级毕业实验操作考查月份对各种实验材料进行整理和归档,写好期未实验教学总结,封存危险品,排除安全隐患
4.6
八、具体实验安排见附表九年下册物理实验统计表(附表一)单元序号实验名称演示或分组指导完成时间电生磁认识磁体演示第一周用小磁针探究磁体周围的磁场演示第一周1用铁屑探究磁体周围的磁场演示第一周2探究通电直导线周围的磁场演示第二周3探究通电螺线管的外部磁场演示第二周4练习使用电磁继器分组第二周5观察磁场对通电导线直导线的作用演示第三周6观察磁场对通电线圈的作用演示第三周7安装直流电动机模型分组第三周8磁生电观察磁生电现象演示第四周9探究感应电流产生的条件演示第四周10观察手摇发电机发电演示第四周11九年级实验安排计划(附表三)12序号实验内容时间备注金属的物理性质和某些化学性质一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置
13.27酸碱的化学性质
24.9溶液酸碱性的检验
34.
1244.16粗盐中难溶性杂质的去除八年级下册物理实验统计表(附表二)
54.26单元序号实验名称演示分组完成时间力练习使用弹簧测力计演示第一周探究重力的大小与质量的关系分组第一周1判断重力的方向演示第二周2运动与力阻力对物体运动的影响演示第二周3观察惯性现象分组第三周4探究二力平衡的条件演示第三周5探究影响滑动摩擦力大小的因素演示第四周6将滑动变为滚动演示第四周7压强观察物体弹性形变与外力大小的关系演示第六周8探究影响压力作用效果的因素演示第六周9体验液体压强的存在分组第六周10探究影响液体内部压强大小的因素分组第七周11体验大气压强的存在演示第七周12估测大气压的值演示第八周13探究流速大小对流体压强的影响分组第八周14浮力测量铝块浸没水中的浮力演示第九周15探究浮力的大小与那些因素有关分组第九周16探究浮力的大小与排开液体重量的关系演示第十周17下沉的物体是否受到浮力的作用演示第十周18探究物体的浮沉条件分组第十二周19功和机械能探究物体动能与那些因素有关演示第十三周20观察摆球的动能和势能的转化演示第十三周21简单机械研究杠杆的平衡条件分组第十四周2223探究定滑轮和动滑轮的特点分组第十四周探究滑轮组的机械率分组第十五周24四年级科学实验统计表(附表四)25序号实验名称演示或分组指导完成时间静电现象演示第二周点亮小灯泡分组第四周1导体与绝缘体演示第六周2不一样的电路连续分组第八周3辰溪县孝坪镇板桥学校实验教学计划4随着新课程改革的进行,实验教学已经成为全国中小学教学的重点和难点,物理、化学、生物和科学是实验与理论相结合的学科,这些学科更注重技能的训练,实验则是培养学生综合能力的重要环节,为了提高学生的科学素养,培养学生实事求是的科学精神,为了更好地实施实验教学,我们板桥学校特制定如下工作计划
一、为了加强实验教学工作的领导,我校成立了实验教学领导小组组长张正勇(校长)副组长张江勇1组员李永先、张远长、张元功、张舒、向敦友2专职教师和兼职实验员李永先、张远长、3张元功、张舒、向敦友4
二、指导思想学生实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是实验探究学习的主要资源因此,学校高度重视实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件,实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础知识,培养初步的实践操作技能和创新能力教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力根据新课程标准要求,学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力,做到有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告实验教学是课堂教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验教学必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范化的管理
三、实验目的倡导以科学探究为主的多样化的学习方式使学生有亲身经历和体验,同时能够树立实事求是的科学精神
1..
2.通过实验能引导学生对实验教学的认识;为学生提供事实性知识;也能为学生检验、巩固课本知识和理论,验证各种学科的假说提供事实性知识
3.掌握科学的实验方法;培养学生初步的观察和实验能力;培养学生的创新精神和团结协作精神
4.培养学生严肃认真的科学态度,一切从客观实际出发;引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析客观事实,形成科学的世界观和价值观;同时培养学生关爱社
5.会、关爱自然、与人合作的情感,在实验过程中经历成功与失败的情感体验,同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等
四、实验重点本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验及探究实验
五、实验难点将探究方法和创新精神用于教学中尽量将学生能自己动手做的实验放手给学生
1.让学生充分利用家中的材料做一些实用型实验
2.
六、实验措施
3.严格要求,按程序进行操作认真组织,精心辅导
1.积极组织并指导课外兴趣小组开展实验活动
2.安排合作小组,回家利用家中原料做实验、回校交流
3.
七、具体工作安排
4.月份写好各种计划,制定规章制度,科学规范管理,完善各种资料,并开始进行实验
1.3月份开齐各类实验,积极开展演示实验和分组实验教学月份开展对各学科实验情况的检查,迎接
2.
43.5
六、
八、九年级毕业实验操作考查月份对各种实验材料进行整理和归档,写好期未实验教学总结,封存危险品,排除安全隐患
4.6
八、具体实验安排见附表九年下册物理实验统计表(附表一)单元序号实验名称演示或分组指导完成时间电生磁认识磁体演示第一周用小磁针探究磁体周围的磁场演示第一周1用铁屑探究磁体周围的磁场演示第一周2探究通电直导线周围的磁场演示第二周3探究通电螺线管的外部磁场演示第二周4练习使用电磁继器分组第二周5观察磁场对通电导线直导线的作用演示第三周6观察磁场对通电线圈的作用演示第三周7安装直流电动机模型分组第三周8磁生电观察磁生电现象演示第四周9探究感应电流产生的条件演示第四周10观察手摇发电机发电演示第四周11九年级实验安排计划(附表三)12序号实验内容时间备注金属的物理性质和某些化学性质一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置
13.27酸碱的化学性质
24.9溶液酸碱性的检验
34.12粗盐中难溶性杂质的去除
44.16八年级下册物理实验统计表(附表二)
54.26单元序号实验名称演示分组完成时间力练习使用弹簧测力计演示第一周探究重力的大小与质量的关系分组第一周1判断重力的方向演示第二周2运动与力阻力对物体运动的影响演示第二周3观察惯性现象分组第三周4探究二力平衡的条件演示第三周5探究影响滑动摩擦力大小的因素演示第四周6将滑动变为滚动演示第四周7压强观察物体弹性形变与外力大小的关系演示第六周8探究影响压力作用效果的因素演示第六周9体验液体压强的存在分组第六周10探究影响液体内部压强大小的因素分组第七周11体验大气压强的存在演示第七周12估测大气压的值演示第八周13探究流速大小对流体压强的影响分组第八周14浮力测量铝块浸没水中的浮力演示第九周15探究浮力的大小与那些因素有关分组第九周16探究浮力的大小与排开液体重量的关系演示第十周17下沉的物体是否受到浮力的作用演示第十周18探究物体的浮沉条件分组第十二周19功和机械能探究物体动能与那些因素有关演示第十三周20观察摆球的动能和势能的转化演示第十三周21简单机械研究杠杆的平衡条件分组第十四周22探究定滑轮和动滑轮的特点分组第十四周23探究滑轮组的机械率分组第十五周2425四年级科学实验统计表(附表四)序号实验名称演示或分组指导完成时间静电现象演示第二周点亮小灯泡分组第四周1导体与绝缘体演示第六周2不一样的电路连续分组第八周34。