高校行政管理效率提升策略

高校行政管理效率提升策略

一、影响高校行政管理效率的因素内部行政权力被泛化，从而导致学术权力的缩减，日渐服务于行政权力学校的行政事务履行地不够井然有序，如果出台新的行政制度的话，从上级到下级贯彻额

1.的力度不够，应对突发状况的措施不够稳妥，周期拖延时间太长，各部门不能有序地协调配合，导致办公效率低下在行政管理方面，行政管理人员没有高度重视行政管理工作的复杂性，过于理想化，认为工作需要的只是热情和有理想，传统的僵化行政管理条款导致行政管理工作效率低下，那些落后的观念如崇尚权力，任人唯亲，不思进取，安于现状服务意识淡薄，人本主义等成为了高校行政管理顺利进行的巨大障碍另一方面，用传统眼光来说，教师和学生都是被管理的对象，而不是被服务的对象，工作消极，不主动改变工作方式，更新管理模式，从而降低了行政管理的效率学术管理权的独立性和自主权不应受到侵犯，任何一所高校，学术研究都是一个永恒的主题，是生存的基础，也由高等教育发展的内在规律，需要更精进的管理人员，业务素质需要全面提升管理人员比较复杂，业务素质尚需全面提升行政管理需要人员分配才能完成，而人员的素质高低决定了行政管理执行能力的效果好坏，对高校行政办事效率有很

2.大的影响文化水平低的人员势必会或多或少的影响决策的正确性，多数决策水平低不遵守职业道德，破坏职业氛围，职责观念淡薄，会引起争荣誉，避责任现阶段企业的行政管理对管理人员要求较高，必须有现代化思想和管理意识，及要求有管理能力，有要求有文化素质，除此之外还要有良好的精风貌和充沛的精力如今的高校行政管理人员中，因健康问题而调动岗位的人员并不少见，这也或多或少的影响了行政效率在一些高校里面会出现这种情况，行政管理人员大多数为教职工的家属，这些安置性的工作岗位导致这些员工工作积极性不佳，工作热情很低，这不仅使工作岗位得不到有效分配，还使年轻一代的积极向上的人员无法获得此岗位，丧失工作机会，从整体上影响了高校行政管理的效果长久以来，中国的大学一直普遍存在着重教学，轻管理的思想，许多高校都十分重视教学，科研人员引入高校教学管理工作的重要性缺乏认识高校教师和学生，想在主导的位置，那些教“”不了书的人，不能从事管理，导致目前的教学管理人员从纷繁复杂的人群里面抽调出来，在学校的人才培养计划中，管理人员培训，学习和提高总是缺乏有效的措施，管理人员可以继续提高的机会和渠道有限，导致整体服务质量的管理团队长期不能提升

二、加强高校行政管理体制改革开放以来，我国的高校建设加快了步伐，在几十年的高校改革中我国高校取得了长足的进步，在创新领域非常注重，响应国家与时俱进的号召，对行政体制和行政管理方法都做了充分的改革高校是培养人才的摇篮，只有制度明确，管理科学，学风端正，才能为国家输送高质量的人才，因此，行政管理改革势在必行，行政管理在高校管理中处于纽带地位，只有把行政工作做好，奠定基础，才能使教学和科研活动顺利进行坚持以人为本，提高行政人员的管理素质上文分析到，高校各部门是由人组成的，所以总会或多或少的有错误行为这种情况在管理层人员中尤为突出，他们经

1.受不住物质世界的诱惑，使自己的思想观念变得越来越离谱，最后致使丧失职业道德，凡事以自己为中心，不考虑这样做是否会为高校或者本职部门带来不良影响，讲人生理想摒弃，追求个人利益和特权而对于本职工作却再三拖延，并且缺乏积极性和工作热忱，服务意识低下，对于自己的责任没有明确的认识，思想古板守旧，不能适应新时代的潮流这些负面情况都导致了严重的后果，会使高校工作效率降低，并且带坏了高校风气因此，提高管理人员的素质是当务之急，也是基础性工作建立一个行政权力制衡的机制在当今的高校行政研究中，许多研究论著都把学术权力和行政权力划分为对立的两方面，但笔者认为，这两者不应该被对立起来，

2.而应该作为互补的双方资源共享在基层高校行政管理工作中，行政权力划分不够严格，对于行政权力监督不严的情形，基层的措施比较切合实际在高校学术环境中，要使学术权力充分发挥，营造出深厚的学术氛围，这样就减少了行政权力的参与在行政管理中灵活地管理，协调各部门关系，同事提高行政权力的自我提高，为学校最基本的科研和教学提供坚实的后盾和技术以及资金支持以大局为重，以服务为出发点，使行政权力和学术权力并存，共同在高校行政管理中发挥最大的作用转变行政管理理念，转移行政权力的重心人员素质对于部门来说是很重要评判依据，行政执行的能力跟人员素质有直接的关系在行政管理大定义下，行政权力

3.的重心大都转移到加强管理，提高行政质量上来，在大多数人眼中的行政管理模式就是对人员的分配，人力资源可以算作是一个部门的资产，而忽略了人的主观能动性，这种模式不仅不注重人力资源潜能的的开发，反而抑制了人们主动工作的积极心态因此，在今后的行政管理中，中心要倾向于人力资源，并不断地加强专业知识，提高理论知识，掌握新的技术和方法

三、结语综上所述，高校行政管理是一个需要认真对待的事情，其细致程度并不低，原则性非常强，归根到底，高校行政工作就是高校环境中的服务性工作，既要服务于教师，又要服务于大家，使行政人员将服务的理念扎根，从自我做起，全面提高行政人员素质，分工明确，做到人尽其用，物尽其用，避免人力和物力资源的浪费术业有专攻，将工作安排合理，认真地加强权力制衡，才能保持各个方面的和谐，提高行政管理工作的效率。