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驾行有方安全就在身边合集第一篇驾行有方,安全就在身边驾行有方,安全就在身边,[]车辆行驶、转弯、制动过程中发挥重要作用的轮胎,密切关乎着安全,如果不进行正确的保养,那些安全隐患就会深藏其中了,在风行于网络的元芳你怎么看的疑问下,您是不是也注意到轮胎保养的蹊跷了呢奥孚帮您来分析做好日常检“”查,避免轮胎脱落事故检查好螺栓、螺母齐全与否,生锈以及龟裂和破损的情况,磨损过度就要及时更换,同时还有轮胎的胎压状况,保持正常胎压,才有利于安全行驶尽量避免超速行驶车辆的行驶速度过高时会产生过多的热量,轮胎磨损将会加剧,使轮胎失去耐久性,因而,保持正常安全的行驶速度,减少超速行驶选择花纹一样的轮胎,避免磨损受力不均同时还要关注胎面花纹沟槽有磨损指示标志,在轮胎磨损到这个标志时就必须要更换,若是使用超过磨损指示标志的轮胎将会非常的危险,尤其是经过湿地行驶时,因为此时的轮胎不具备良好的排水性能最好不要碾压马路两肩,尽量绕开路面坑洞及其他障碍物车辆行驶中,轮胎撞击坑洞及其它障碍物会导致轮胎在障碍物与轮毂凸缘之间产生严重的挤压变形,引起胎体帘子线断裂,此时轮胎里面的压缩空气很可能从断线处顶起形成鼓包,甚至会使轮胎撞击破裂,出现瞬间泄气车辆失控的危险汽车养护专家奥孚温馨的提醒您,不管此事有没有蹊跷,安全是最为重要的,认真做好防范和保养,让驾程更轻松第二篇安全就在我身边安全就在我身边当我们来到工地上,你就会看到闲人免进进入工地必须戴安全冒等警示语当我们走在马路上你就会看到请记好安全带请平稳驾驶等指示牌,当我们来到学“”“”校,你就会看见高高兴兴上学、平平安安回家的标语这让我们深深地知道安全“”“”是何等的重要在我们的日常生活当中它是一个永恒的主题注意安全人人有责“”我作为一名小学的人民教师更要担起安全的责任,孩子是祖国的未来,是社会的接“.”班人他们能够健康茁壮成长,关系到我们民族的兴衰和社会的进步教书育人不仅要进行智力教育,还要进行思想道德、纪律教育十年树木,百年树人,安全教育宣传工作从小学生抓起,使学生从小就接受安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,自己保护自己养成自觉遵守安全规则的良好习惯,是否能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计在我们每个人心中第一的是安全,第二的是安全,第三还是安全如果你想好好学习、生活,那你一定要记住平安是生命中的在我们的生活周围危险无处不在,例如我们在给孩子们上思想品德课的时候,要告诉他们在活动时注意选择安全100%的场所要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖、防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电线杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故记得我看过这样一个报道暑假期间有兄弟人一块到水塘边去抓蝌蚪,大的岁,小4的只有岁,在玩的过程中,其中一个不小心滑到水里,怎么办啊其他的小孩12都吓呆啦一个大一点的哥哥就跳进水里去救他的弟弟,其他的两个也跟着跳进水16里,由于他们年幼力薄,不仅没有救到人,结果自己也被水淹没,一个也没有上来,给两个家庭父母造成多大的伤害有这件事情说明一个问题,孩子们对自己的的自救知识还不够还有这样一件事,一对夫妇开着车带着孩子去办事,到达办事地点的时候,小孩睡着啦这对夫妇就把孩子锁在车里去办事情,过几个小时办完事回来发现孩子因缺氧而导致死亡就这样因为父母的失误而造成这样大的后果,她们会遗憾终生啊安全是革命本钱,时时牢记是人生基础但是,如果不注意,本钱将花尽,基础将毁掉届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花所以说,为了自己,为了亲“”“人,重视安全,幸福快乐度过每一天由此可鉴安全是生命之本,安全是头等”财富“俗话说得好平安二字值千金,的确如此,但是如果你仔细去观察生活,就会发现”其实做到这二字很简单只要我们时时记住安全的重要性,知道什么事可以做,什“”么事不可做,哪些地方可以去,哪些地方不可以去掌握安全教育的规章要求遵守安全的规则,就可以平平安安过好每一天新学期一开始,为确保学校师生上放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,与学校一起一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校绿色通道的建设和学校周边交通环境的整治以进一步增强中小学生交通安全意“识,提高他们的自防自护能力,遏制交通事故的发生据了解,每年因各种事故,”数以万计天真无邪的儿童少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故,在中小学生伤亡事故中占有较大的比例中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福,需要引起社会、学校、家庭共同负责,齐抓共管我建议小学生上放学要实行排路队和戴小黄帽的方法,把同路、同方向的学生编排成队,由教师护送过马路,保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组“”“”织春、秋游时,严格规范审批手续,把好审批关,坚决制止病车、超载车运送学生,保证学校师生的交通安全同时,加强了对学校及周边交通环境的整治,坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为为广大师生创造了一个良好的交通环境,良好的习惯铸就安全,安全工作只有起点,没有终点为了自身的安全,我们一定要养成一个良好的习惯校园是我家,平安靠大家因此我们要铭记安全教育共同携手让安全永驻在我们校园“”人们都说,安全是一首歌,需要用心去谱写美妙的音符,安全是一棵树,需要真情去浇灌绿色的向往,安全是一座山,需要毅力去跋涉线路的途径但我确说,安全是一位良师,使我们的生命绽放光芒,它又是一位挚友时刻提醒我们避开危险,它更像一位慈祥的母亲,无论我们走到哪里,它都会以它特殊的方式与我们牵连作为一名人民教师,我们热爱生活,更要珍惜生命自己注意安全,更要教会孩子们注意安全,我们要担起安全教育的神圣职责做好孩子们的护卫者,更要做好安全教育的执行者加强对孩子们各种安全知识的学习,提高自我保护意识,时刻牢记安全就在我们身边第三篇践行责任榜样就在身边践行责任,榜样就在身边王玉梅大家好,今天我演讲的题目是《践行责任,榜样就在身边》在怀柔镇中心小学这个大家庭中,有你、有我、有他,在这里只要有一双敏锐的眼睛,一腔充满爱与责任的热情,你就会发现,你就会感动,你就会幸福因为践行责任的榜样就在我们的身边„„我本想用娓娓道来去讴歌他们,无奈演讲的时间有限,所以只能选取其中的几位以人物素描的形式表达我的感动梁爽老师,一个脸上充满阳光充满自信的老师她总是给人一种积极向上的微笑楼道内的楼梯扶手挂花了,梁老师那睿智的眼睛发现那是水粉画颜料的杰作,她以学校是我家,我要爱护它的责任与意识,拿来湿擦布把楼梯扶手擦的光亮如新,看着被擦得明晃晃的楼梯扶手,梁老师又露出了阳光般的微笑喻丽华老师一位优秀班主任对喻老师的感动,是从工作中的点点滴滴感受到的无论是春眠不觉晓的早上还是酷热难当的午间,她会提前到校尽心负责,看见学生迟到,上前细心查问;听到有学生阵阵咳嗽,立即了解情况与家长沟通喻老师“”手中常提着个大手提袋,那里面装的是学生每天的摘抄和日记本,为了提高学生的„„语言表达能力与作文水平,是她牺牲了午休时间见缝插针甚至晚上回家后的挑灯夜战点点滴滴的细节算不上光芒四射,却在平平淡淡的一个眼神提醒,一句温情关爱,一个亲切抚摸中尽显人民教师的风范在她所教班级后墙上那满满一墙的奖状和她手中那堆如小山似的的证书是对喻老师工作的最好见证与肯定„„.刘玉新老师,学校后勤部部长,初接手学校的伙管工作时间不长,就对学校教师的的入伙情况心中有数了如执掌,每天看完订饭单总要教学楼上下跑几圈,唯恐哪位老师因为工作忙而忘了订饭刘老师说干的都是工作,尽量满足大家的要求,伙房的饭不一定多好,但一定要让大家吃饱,别让老师上半天的班连口午饭都吃不“上多么朴实的话语,刘老师以自己对工作的理解与热爱,上门服务,服务以仁,践行着责任”张海红主任,一位新上任的顾全大局尽心尽力的好主任学校安排一身兼安全与教务两项工作负担重了工作多了,但她工作布置有条不紊,安排井然有序,考虑周全,充满人文关怀最让我感动的是,组织学生参加区里的小主持人比赛,对参“”赛学生一句句一遍遍细致入微的辅导,和蔼可亲的样子就像是对待自己的孩子再看咱们王校,冬雪悄然而至,王校手中的那把大扫把上下飞舞仿佛要扫尽学校所有的不安全隐患,看到教学楼前有些地方结冰了,会给学校的师生造成危险,他悄悄地、默默无闻的拿来融雪剂挥洒着,挥去了危险,洒下了平安他把安全高于一切放在第一位,责任面前领导应身而上,有这样的火车头的带领,怀柔镇中心小“学和老师又何尝不会飞得更高、更快、更远”爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱有魔力,可以点石成金我们的周围正因为有这些心中有爱,敬业无私的良师益友,这些践行责任的榜样,也促使我们必将为学校的发展作出更大的贡献最后,希望越来越多的人在教育这场没有硝烟的战争中活下来,并且要活得有水平,活得更精彩第四篇爱就在身边,感动就在身边爱就在身边,感动就在身边爱心是真情,是温暖,是无穷的力量爱护学生是教师的天职,是教师热爱教育事业的具体表现一个教师只要对学生抱有强烈诚挚的爱,平等对待和尊重他们,就能相应地引起学生对教师的尊敬、信任和爱戴只有热爱学生的教师,才能把自己的才能淋漓尽致地发挥出来,使自己辛勤的劳动产生最佳的效果我这里所讲述的都是从事教育工作十多年,既没有惊天动地的感人故事,也没有感召世人的豪言壮语的普通教师普通人的普通故事经常路过初三()班的教室的人,都会看到班主任张老师在教室里忙碌的身影有时你能看到他在与学生谈心;有时候看到张老师帮助其他任课老师在抓学生的落1实;还有时候看到他与学生家长进行沟通他就是这样只要自己有时间,就全身心的投入班级,做好每一项分内与分外的工作有一位比较特殊的学生小宁父母离异,因为父亲平时工作很忙经常无暇管小宁,而奶奶的身体很不好,对于孩子的教育问题奶奶是心有余而力不足因此疏于管教的小宁的行为习惯比较差,常常做一些随心所欲的事情上课上到一半突然从凳子上摔了下去、上课时发怪声音、上体育课带一把工具刀、卷尺等等,而且他还不善与周围人沟通教过小宁同学的老师都知道,他是无论你批评他,还是表扬他,他给你的回应永远都是张着嘴巴看着你,跟他谈心真有点浪费时间张老师用自己的爱心、耐心与他沟通交流,鼓励他将自己的想法说出来,还和家长进行了多次沟通,并且还制定在每天每节课课后评价机制,及时的将小宁在学校里的表现与家长进行细致的沟通功夫不负有心人,经过张老师的努力,小宁同学在行规方面有了明显的进步将近岁的马老师,虽然眼角已爬上了些许皱纹,但这决不影响她在学生心目中的形象,反而更增添了一种魅力因为她的心中充满了爱,她就像一方沃土,在教45育工作岗位上踏踏实实地耕耘着,滋润着祖国的花朵,让每一个孩子都健康快乐地成长着班级里有名学生,头脑够用,就是纪律差上课和周围同学没话找话,周围无人呼应便自言自语,老师管多了便发呆发呆之后,依旧是说话,干其他的马老师找他,他一脸的诚恳的保证要改正缺点但事隔几天,依旧故我面对这样一个学生,怎么办与家长联系,取得家长的支持那天放学后,他、他家长、马老师谈了很久家长感动地说老师这样都是为了你呀学生也深有感触,说老师,看我的表现吧他现在确实变了虽然还时有反复,但他已经知道怎样控制“”“自己了”王老师是一位刚上任不久的新班主任,可他的班主任工作不压于老班主任王老师上课非常认真,他一口标准流利的普通话,声音抑扬顿挫,时而高亢兴奋、时而低沉悲哀、时而紧张犹豫他对每一学生都有着深厚的感情和了解,是学生们的大哥哥,他和学生们一起研讨、一起做游戏学生中有身体不太好的,王老师经常……提醒多喝点水,别忘了擦汗邓老师是一位相貌平平,谦和而忙碌的人他的……忙不仅仅在教学上(他的备课严谨是出了名的),更因为学生爱找他开学时常有“……”人找他代垫学费,也有不少人找他帮忙搬桌子,拿铺盖卷的,学期中途更有找他倾诉、借钱、论理的、无偿补习的难怪有人开玩笑我们学校还有居委会普老师已离开教学一线,到图书馆工作了她脸上时常挂着温和的笑别人在埋怨……“”忙碌的时候,她却在叹息现在孩子,读书太少你看,刚来的新书,阅读的人不多我望过去,看见她在新书旁特意加了详细的批注,并做了醒目的导引安老师现在收发室,沉重的家庭负担已压弯了他的腰,却阻止不了他不停奔波的脚步他记得每份杂志和报纸的主人,一有邮件立马发送收发室里总有他为学生准备的热水、保管的物品和药物等等什么是师德张老师、马老师、王老师、邓老师、普老师、安老师他们用自己的言行为我们做了最朴实的阐释我每天都被这些平平凡凡的故事感动着,我觉得……自己很幸福我生活在爱的包围中,我知道自己的平凡与普通,但我切实感到了学生对我的爱我的书笔落在教室了,立马会有学生送到我家;黑板上有通知了,我很快就被学生通知了;学校发福利了,很多学生自觉帮助我领到家了;我的孩子常有人帮助扶起来,送回家我知道后面的这些不是师德故事,但我忍不住还是要讲出来起码,它和师德有关,和你、我、他的付出有关……第五篇有一种感动就在身边有一种感动就在身边——……聋哑人李建明生活在平罗县头闸镇双渠村在他生活的那个小小的村庄,他对亲人不离不弃笔者上次是偶然中采访到他的感人事迹,同时也收获了一份不小的感动残疾人是弱者的代名词,是需要被别人照顾的对象然而,李建明却是生活中的强者,他不仅不需要别人照顾,还在大家庭中勇敢地挑起照顾瘫痪老母亲和年幼侄子、女儿的重任这份朴实的大爱感动了一方乡邻,成为当地孝老爱亲的典范有一种感动就在身边,它让你我或精神振奋,或泪流满面身边的榜样最可亲、最可信、最可学这些让周围人口口相传的大好人,就在我们的身边,可能就是邻家大婶、隔壁大哥在我们经意和不经意间,他们的先进事迹却时时感动着你我只是因为我们太过熟悉,有时没能发现他们的崇高与伟大应当看到,这些获得荣誉的道德模范,都是我们身边的普通人他们的善良是你我亲眼所见,他们的善举是你我亲耳所闻,他们的行为是你我亲身体验的他们的所作所为并非轰轰烈烈,而是春风化雨般滋润着身边的每个人他们可亲、可敬、可信、可学从他们的感人事迹和优秀品质中,我们必然能够受到鼓舞、汲取力量在现实生活中,有这样一种现象应该引起我们的思考人们常常会对远处的榜样肃然起敬,而对身边的榜样视而不见,甚至不以为然笔者认为,对此我们应该持一种理性、理解的态度正确看待俗话说得好金无足赤,人无完人报纸、电视上报道的榜样,离我们十万八千里,大多数人只看到他们优秀一面而不知道其不足的一面而对身边的榜样就不一样了,我们不仅知道其优秀的一面还知道其不足的一面,甚至自觉不自觉地放大其不足的一面而对其优秀的一面视而不见,或者停留在过去的老印象里看不见其发展变化因此,学习身边的榜样,不可求全责备只要我们常以责人之心责己,常以宽己之心宽人,择其善者而从之,其不善者而改之,就会以正确的态度对待身边的榜样学习身边的榜样,要落实到行动上学习榜样不是为了好看好听,而是为了做得更好学习我们身边看得见、摸得着、学得到的平民英雄,能够有力地引导人们从我做起、从现在做起、从身边小事做起让我们每一个人都向身边的好人看齐,合“”唱一曲动人心魄的身边好人之歌,为社会主义和谐社会添砖加瓦“”。