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预防和处置校园欺凌工作的情况汇报大全作的情况汇报为有效预防校园欺凌事件的发生,维护和确保学校的稳定和发展,切实保障师生人身安全,贯彻落实区教育局《关于切实加强预防和处置校园欺凌工作的通知》精神,保障教育教学工作的正常运行,结合我校实际,开展了一系列工作,现汇报如下
一、领会精神,明确目标我们认真学习文件精神,牢固树立安全发展理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促“”进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境
二、成立校园欺凌专项治理领导小组为做好校园欺凌有效预防工作,加强领导,学校成立了以校长为组长的校园欺凌“”专项治理领导小组“
(一)、应急处置领导小组组长副组长成员、各班班主任”
(二)分工与职责xxx xxx xxx、现场指挥组组长组员主要职责负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决1xxx xxx策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作、警戒疏散组组长组员主要职责负责疏散师生,维护秩序,保持现场,协调有关单位(如公安、派出2xxx xxx所、医院等部门)负责维稳和救助、善后处理组组长组员主要职责负责对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与联系送往医院治疗做好对受3xxx xxxx伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种“120”不安全、不稳定因素、后勤保障组组长组员负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作4xxx xxx
三、定期开展校园欺凌事件的摸底排查“”我校对各年级、各班级定期进行安全隐患和矛盾纠纷进行了全面排查和摸底,各班级结合摸排材料进行自查,汇总材料交到政教处存档,政教处建立隐患和矛盾纠纷排查台账,至今我校没有发现校园欺凌事件虽然我校目前不存在校园欺凌的情况,但是这并不能保证今后不会发生因此我校继续加强校园欺凌专项治理工作“”力度,进一步进行更加细致的排查,值班组加强对学校门口、厕所、操场、教师宿“”舍楼梯转角等重点区域的巡查,做好门房管理等,加强预防校园欺凌事件的发生“”
四、开展以校园欺凌治理为主题的专题教育利用教师会对全体教师进行相关文件学习,强调校园欺凌专项治理工作的重要“”性,部署校园欺凌专项治理工作,要求大家从思想上高度重视,工作上认真对“”待,明确职责政教处利用国旗下讲话,专门进行了校园欺凌治理的专题教育,另“”外各年级组、班级利用周会、班会,加强对学生的宣传教育要求各班召开校园欺凌专项治理主题班会要明确专项治理的重要性、对班级进一步细致的排查和“摸底、对校园欺凌事件的处理办法等,集中对学生开展品德、心理健康和安全教”育,以此加强对学生的遵规守纪教育,坚决遏制校园欺凌行为的发生我校利用校园等加大宣传力度,提高了对校园欺凌专项治理的认识,加强了安全防范意识,积极营造了校园欺凌专项治理活动氛围led“”
五、建立处置预案,责任明确“”针对我校实际情况,我校建立校园欺凌事件处置预案,为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构并对可能发生的欺凌事件的处理方法,提出了具体的操作流程及应对措施此外,我校建立安全工作领导责任制和责任追究制与安全分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书,将安全工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理根据具体情况,分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的,追究法律责任总之,校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作,决不能掉以轻心,麻痹大意今后,我校将建立长效管理机制,巩固专项治理成果,杜绝校园欺凌的发生使校规校纪得到遵守,学生行为规范文明、身心健康,校园平安、和谐第二篇校园欺凌预防和处置制度赵庄幼儿园欺凌的预防和处理制度学校应加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防,建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位1教导处和稳安办要定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题2总务处要定期召开住宿学生舍长会议,及时了解住宿学生的困难和要求,有的放矢的实施宿舍管理,确保宿舍干净、卫生、和谐、安全3教导处和校团委充分利用心理咨询室开展学生,心理健康咨询和疏导,办公室公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人4办公室及时做好值周领导和值周教师安排,明确相关责任人职责,确保正常上课5期间,宿舍内、校园中不发生校园欺凌事件6门卫人员要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事7第三篇预防和处理校园欺凌的制度和校园欺凌事件应急处置预案校园欺凌事件预防与处理应急预案为了认真贯彻落实市、县教育局相关文件精神,进一步做好校园安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从本校实际出发,特制定本应急预案
一、指导思想以贯彻执行《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神为指导,全面落实以人为本的科学发展观,切实开展校园欺凌专项整治,进一步增强广大师生人身安全防范意识和自我保护能力,建立健全学校安全工作的长效机制,彻底消除各类诱发校园欺凌事件的安全隐患,使校园安全工作逐步走上科学化、规范化、法制化的轨道,努力构建安全、和谐校园,切实保障广大师生身心健康不受伤害
二、主要目标防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全,责任明确,制度完善,学校领导高度重视校园安全工作
1.防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到,广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高
2.100%防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改,整改率达到不发生重大校园欺凌事件责任事故
3.100%
三、成立领导管理机构,明确工作职责
4.、校园欺凌事件防控工作领导小组组长杨昌龙组员全体教师组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作,根据上级文件精神及学校实际,研究制1定校园欺凌事件防控工作办法,并对相关人员工作提出指导性意见、应变保护员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋,紧急时的正当防卫等
2、人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护、疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所
3、通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚4工作5
四、预警预防、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防⑴原因分析由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突1而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因⑵预防措施依据上述原因制定《校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案》;各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育,组织师生集中学习对
①②校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等,增强师生的法制意识和自我保护意识;心理咨询(卫生保健)室要结合学校班级实际,开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作;
③严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校牢记校园欺凌报警电话,发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警;
④经常性地与派出所、联防队沟通联系,及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素(人或事),及时采取有效对策2
⑤、校园欺凌事件的处理程序及措施⑴发现校园欺凌者的应急措施如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴,此教师应立即上前阻止,并与之周2旋,然后巧妙派人报告安全领导小组长;
①如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴,此学生应立即报告与他最近的教师,然后再报告学校安全领导小组组长
②⑵校园欺凌事件防控工作领导小组应急措施防控领导小组组长接到校园欺凌事件通知后,迅速赶赴现场,同时拨打(情况危急且不受控制的情况下),通知警察(迅速前往现场阻止),与此同时,一面迅速召集最近的教师赶赴现场,阻止“110”欺凌者施暴,一面通知值周员及相关人员前往现场⑶各应急组现场应急措施应变保护员接到发生校园暴力消息后,应立即组织本组人员(不必等到人员来齐后)前往现场防止暴力,本着保护学生安全的原则,力求不受任何伤害,但当
①歹徒强行施暴时,本组人员可实行正当防卫;疏散引导员在组长带领下,迅速赶赴现场,当防护组(员)与欺凌者周旋时,本组人员在可能的情况下,迅速掩
②护与欺凌者相近,易受伤害的学生撤离,并实施保护行为,防止欺凌者对更多学生造成伤害;通讯联络员发生校园欺凌事件后,迅速赶赴现场,负责摸清情况,同时向和上级报告,传达事故情况,保证通讯畅通;
③现场救护员接到事故发生的消息后,在组长带领下,立即携带药品到事发现“110”场了解伤员情况,对轻伤员进行简单救治,对重伤员应立即拨
④打紧急救护,送往医院治疗⑷事故调查,善后处理学校应急员在的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安3“120”抚家长情绪;
①“110”学校应急员负责协助调查事故发生经过;⑸纪律处分凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防护,对学校出现的欺
②“110”凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应迟缓,故意推脱,懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将对该教师严肃处理
五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件,一般应按下列程序处理、校内一旦出现非法侵害现象,在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导无力制止的,可调集力量,同时拨打报警电话
1、启动应急处置预案各工作员按照职责开展工作,如发生劫持人质事件,应变“110”保护组的人员要在公安部门赶到之前,尽力与歹徒周旋,规劝其终止犯罪;同时学2校要全力保护好在现场或附近的其他学生,根据具体情况,决定是否要对学生进行疏散若有需要,则通过校园广播,发出紧急集合信号各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散、如有人员伤亡,人员救护组要提供及时有效的救护,有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救,并通知家长或家属
3、保护现场,配合警方调查取证及时向师生及家长通报事件经过,稳定情绪在警方的指导下维持秩序和善后处理4中庄小学二一六年八月二十四日第四篇校园欺凌和处置制度校园欺凌和处置制度、措施o根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函号),特制定校园欺凌和处理制度、措施以加强对此类事件的预防和及时处理,从而切实保护学生的合法权益、人身及财产安全,维护文明和谐的
[2016]22校园秩序
一、治理目标通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园
二、治理范围全体在校生含在校园内及学校组织的校外活动中,上、放学途中
三、校园欺凌专项整治责任
(一)开展系列宣传教育各责任人在各自的责任范围内,要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等、要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育和安全教育活动、主题班会通过主题班会深入开展讨论、分析面对校园欺凌,我们该怎么1办2“、通过家校沟通平台加强宣传教育和家校联系”、专题讲座,邀请派出所、司法机关或法制副校长来校开展专题讲座,进行宣传3“”教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果
4、召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法
5、对学生开展品德、心理健康教育、国旗下讲话、微信公众号宣传等向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危6害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对7
(二)加强预防各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人、加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午放学后至下午放学后)、重要场所(操场、教学楼)的巡逻和查看
1、督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩
2、逐步增设校园内摄像监控点,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力
3、加强学校领导和每日值勤带班人的督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报学校
4、要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育、向学生公布学校校园欺凌救助电话,
5、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员6“”8420055工的全员育人职责和要求
7、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化
8、建立并公布校园欺凌事件应急处置预案,要求相关教师明确预案流程和各自职责9
(三)及时处理各责任人在各自的责任范围内,要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生对已发生的校园欺凌事件要第一时间上报学校,对涉嫌欺凌他人的学生要第一时间通知其家长对涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处
(四)监督指导各责任人在各自的责任范围内,要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查学校学生欺凌工作预防和处置小组要对学校的专项治理全程监督,发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通,要求及时做出整改
(五)组长、班主任责任组长、班主任直接与学生接触,最能及时把握学生动态一是要利用安全教育课并做好学科渗透,对学生加强安全法制教育,把欺凌行为和意识遏制在萌芽之中;二是要深入到学生中,及时了解学生中已发生的欺凌事件和行为,及时处理,及时向校部责任人汇报
五、奖惩学校将对不负责任,玩忽职守,造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面,根据学校考核制度予以处理,造成严重后果的报上级部门予以处理对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人,根据学校考核制度予以奖励中心小学年月日第五篇校园欺凌的预防和处理工作总结仙踪中学校园欺凌的预防和处理xxxxx xxxxxx工作总结近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函号)及含山县教育局《关于开展校园欺凌专项治理的实施方案》(含教秘号)的要求,仙踪中学积极开展校园欺凌专项治理工作〔2016〕22现就相关工作总结汇报如下〔2016〕184
一、领会精神,明确目标我们认真学习了相关文件精神,牢固树立安全发展理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事“”件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境
二、加强领导,科学部署学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组,并明确了责任分工领导小组组长庆承国副组长赵昌斌徐兴钊成员行政会成员、各年级组长及各班班主任下设办公室与政教处,王啸任办公室主任工作职责组长对校园欺凌专项治理负总责审订《校园欺凌专项治理预案》,对此次治理活动督查并评定实施情况副组长对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促处室、年级组、班主任、保安宣传教育到位,确保各项工作的落实并组织召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座成员服从领导,各司其职值班领导加强校园巡视,及时处理突发事件;总务处备好三防相应防范器械;保安做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;年级组长、班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作,为学生保驾护“”航
三、周密安排,精心组织本次专项治理分为两个阶段第一阶段年月月,开展专项治理工作
(一)完善制度学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校20165—7园欺凌事件应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责
(二)开展教育学校集中对学生开展了以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展了品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和的相关突发事件的应急处理
(三)加强预防学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码,并明确负责人及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理了实施欺凌的学生第二阶段年月月,学校自查,接受普查学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理20169—12情况等,进行全面自查、督查和总结,形成报告并上报对不足地方及时弥补
四、制度齐全,措施得力相关岗位教职工要明确自己的职责,实行全体教职工一岗双责制,对玩忽职守,对学校安全造成不良后果的,追究其责任
1.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备
2.班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码()
3.当天值班教师要认真负责,对学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的地段要做好巡查4219969工作
4.学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育如发生校园欺凌事件,及时向保安、值日领导、值班教师汇报,接报人员要及时
5.到位并严肃处理实施欺凌的学生,涉嫌违法犯罪的,要及时向当地公安部门报案并
6.配合立案查处
五、明确奖惩奖勤罚怠对不负责任,玩忽职守,造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面,学校根据考核制度予以处理,造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人,根据学校考核制度予以奖励年月日201698。