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文本内容:
青春飞扬随笔集第一卷各位领导、各位评委、老师们,大家好我是我演讲的题目是《青春飞扬》xxxx今年的夏天,我步入社会,成为一名教育者,青春不再是虚幻的光环,理想在平凡的岗位定格,那就是爱岗敬业,无私奉献,让青春在平凡的岗位上闪光,在流逝的岁月中高歌飞扬记得我上中学时,学校大门口上书学高身正四个大字,当时懵懂的我们并不知道那是什么意思,后来书读的多了渐渐明白那是学高为师,身正为范,是对教育者“”自身提出的很高的要求也就明白要想照亮人、启发人,自已就要先学一步、先进“”一步,学深学透给人一杯水,自己就要有一桶水,要做到真学、真信、真心传播、真诚实践恰如诗人白居易所言感人心者,莫先乎情带着感情学,才能学得自觉,学得持久;带着感情讲,才能讲得真实,讲出实效为此我渐渐地懂得,“”有力气的人只能扭动人的臂膀,有力量的人才能左右人的思想,而我要做一个有力量的人,把我所有的力量在美好的青春岁月中挥洒得淋漓尽致“”在从业的过程中,我始终把教师作为我的第一志愿第一次面对学生时,看到的是未知的目光,那目光中又饱含着对我的喜爱和崇拜,我的心被深深的打动了从此,我便和学生登上了同一艘船,一起乘风破浪,一起挂帆沧海,真正地体会到我的事业是多么的伟大带着朦胧追求和满腔的热情,我开始在为人师表的道路上跋涉前进作为教师,学生渴望求知的深切目光,学生对学习的满腔热情成了我默默耕耘的动力,我愿用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李,用甘甜的渠水浇开飘香的繁花,在桃李飘香中感悟教育事业的真谛回顾短短的耕耘之路,有苦有乐,虽然脚印参次不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水,我用自己的真诚去感化每一位学生,同时我真实地感受到当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚因为教师是太阳底下最光辉的职业每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种——成就感当然,有甜便自有苦也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的苦恼但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,又一次次地温暖我的心田我知道很多人的青春桀骜的如大漠狂风,绚烂的胜过天边朝霞,就如宋朝的辛弃疾年仅岁,就领兵抗金,弹奏出金戈铁马,气吞万里如虎的气势;鲁迅先生岁东渡日本,立下了我以我血荐轩辕的豪迈誓言;周总理岁就写下的大江歌21“”21罢掉头东对于这些英杰我怀着深深的仰慕之情,但我却依旧自豪的说,我的事“”19“业丝毫不逊于他们或者我不能在历史的长河里留下哪怕一丝涟漪,或者我不能发”„„出如他们一般引领时代的声音,但我依然自豪于自己的选择,我将趁着年轻,不断的学习,不断的进取,用今朝的热血去谱写明天的辉煌,我将用自己的双手和在座的各位一道,共同托起祖国明天的太阳,共同成就这太阳底下最光辉的职业虽然我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位但我相信,我们的热情将放飞明天的梦想,我们的青春将在这三尺天空绚烂、飞扬。
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