还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
防震演习感想四第一篇防震演习感想四()防震演习感想2四()班2文颖妍2地震给了我们太多的感触,我们感到了中国人的勇敢和善良,感到了解放军队对人民的忠实,感到了党对人民的认真和负责然而,要问给人最深最深感触,我512想大家都会异口同声的说地震太可怕了是的,地真是一个魔鬼,来无影去无踪你无法知道它是今天来还是明天来,是这一秒来,还是下一刻来地震给人太“”多太多的恐惧与后怕,让人无法安心所以,每年我校为了要让学生有防震意识特地举办了一次防震演习在这次演习中,我学会了很多,地震并不可怕,可怕的是人们没有防震意识,以及脑海中512没有明确的防震路线所以这次演习使我们对逃震路线和方法等都具有一定的了解,意义非常深远重大地震逃生演习有感四()班李文慧2年月日的汶川大地震,震到了每位中国人的心中,心酸、无奈,更多的是对地震的恐惧,地震的破坏力让每个人为之心寒2008512“”为了让我们对地震来临时不手忙脚乱,不慌张,学校在这一天让我们模拟了一次地震逃生演习512这一天中午让我们自习,等待通知虽然我们表面上依旧无所事事的自习,可大家的心里都紧张死了班上鸦雀无声的,突然广播响起了通知地震逃生演习512现在开始按照老师事先的安排,前四排的同学往前门跑,后四排的同学往后门“跑,对于平时吊儿郎当的同学也紧张了起来,我们一个接着一个尽然有序的往门口”小跑出去,在前面的同学还不忘提醒后面的同学要要跟上,不要掉队了一个班级甚至一个学校都紧紧连成一个集体“”地震逃生演习顺利圆满成功的结束了虽然只是演习,但我们同学并没有把它当成儿戏,我们用严肃而端正的态度去面对它这一次的演习,假使真的发生了地震,我们也不再觉得恐惧它虽然我们不能控制地震的到来,但我们能用实际行动告诉它我们不再惧怕你,在你这里倒下的生命会越来越少““在自然灾害面前,我们不再是一个个体,而是一个整体汶川地震我们没能拯救一部分的兄弟姐妹,我们伤心、难过、痛苦、懊悔,但我们更多的是吸取教训再下次天灾来临时,我们伤亡的人数要越变越小,我们要一同努力我相信我们能行地震演习感想四()班袁雅翠2今天我校实行了地震演习又让我们想起那感伤的场面鲜活的生命,追忆鲜活的色彩,几分钟,几秒钟,怎不叫人心痛很多如果,诸多假设,一声声叹息,几多悲凉什么都在变革,一直在变革,教学楼仍是豆腐渣,食品成了毒药心痛何妨,悲凉何用但愿世间充满爱,也许只有爱方能拯救悲哀,化解悲凉然而我们......也从中感受到,我们要有居安思危的理念这是必要的,也是重要的下了课,我们按照了学校的安排,进行了地震演戏事先我们学校已经制定了方“”案还没开始的时候个别同学还在开无聊的玩笑当学校那铃声响起,就意味真正开始了我们以最快的速度沿最近的楼梯跑到了篮球场原来在那种困境,一秒钟是那么有重量这时又让我想起了那可敬老师保护学生成了老师的责任,老师能有什么能力保护学生,不过是以命换命,牺牲一个谭千秋,换回几个孩子不知道老师的血肉之躯,能代替教学楼框架里的多少根钢筋想起地震时那些图片,想起那些像被泡酥了的饼干一样的教学楼,想起那些没有一根钢筋的倒塌的大梁,想起那些跑到楼梯口的孩子的残躯,几分钟,甚至几秒钟,只要再多几秒钟,那些活生生的如花的生命,那些曾经的笑脸我们生活的世界正如我们栖居的地球那样,表面坚冷,内心炙热发生在灾难背后的一幕幕温情故事,告诫着我,不要再为自己的冷漠,找个世界冷漠的理由;不要再让自己的麻木,找个生活奔波的理由因为这个世上有一种刻骨铭心的爱,“”就像太阳,不管晴天雨天,都会从东方升起我们唯一要做的,是拨开天空的乌“”云,把阳光当成温暖我们每一颗心灵的永恒力量让隐晦在深处的人性光辉尽情闪耀吧无论是安定年代,还是灾难年代第二篇防震演习方案灌南光明实验学校师生防震演习方案(草案)
一、演习目标为深入地推动我校安全教育,做好学校各项安全措施工作,进一步增强全校师生的安全意识,提高师生防震的应急反应能力以及灾害降临时的自救和救护能力,最大限度的减少灾害和安全事故造成的损失,推进平安校园的建设经研究决定,举办一次全校师生防震演习活动“”
二、演习原则安全第一,组织严密,责任明确,确保有序
三、演习领导机构、领导小组组长刘明1常务副组长杨克畋孙年华副组长卫中华张恒峰组员刘军管胜前唐亚松应世海张广爱徐兴祥尹凤东吴伟殷龙生曹志峰曹正文、指挥组总指挥卫中华七年级部刘2军管胜前八年级部张广爱徐兴祥九年级部殷龙生曹志峰、各疏散定点人员前楼楼梯3东楼梯一梯口侍壮志
①转台吴红兰二梯口赵康康转台张发国三梯口葛攀建中楼梯一梯口乔庆标(同时关注教学楼中心路过道的东转弯口)转台嵇二梯口李小燕转台李长猛三梯口唐万支西楼梯一梯口马伟转台高春二梯口宋廷波转台周明恒三梯口倪建璐后楼楼梯东楼梯一梯口李广菊
②转台陈凤二梯口孟祥云西楼梯一梯口黄超转台刘慧二梯口刘月七()班后圆门处张美红朱
③2岩、后勤保障组组长谢校医组员孙贵玲4张锦霞周敏花王家树卫中全李红军袁克千(准备校车)、指定场地指挥组第页共页5娥13七年级胡永健唐乃清李层卢长利嵇庆龙(教官)八年级邵军磊吴德军洪艳韩美青汪仁友(教官)九年级张盛盛王立才孙杰朱开九陈方能张立刚(教官)、广播、宣传、拍照尹凤东(条幅、拍照)郭强(报警信号)6应世海(前期宣传)、学生管理各班主任唐敏(八班临时班主任)7
四、演习对象全体师生
③演习时间月日演习地点教学楼(教室)操场(指定区域)512
五、演习过程→、正式演习前的准备工作()通过主题班会等形式学习防震减灾知识,让学生明白演习的必要性和基本步1骤1()在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式进行宣传,进一步提高学生防震减灾意识,明确演习的意义(团委)2()教育学生安全撤离时注意事项及动作要领当听到总指挥在校园广播发出地震到来信号时,各班主任立即组织学生在秒中3内,迅速跑到墙角或钻到牢固的课桌下躲避,并用双手护住头部,老师打开前门,5靠后门的同学打开后门秒后,当听到总指挥发出信号后(此时校园广播可能因为地震原因已不能使用,可能听到的是手提喇叭或口哨发出的信号),班主任通20知开始撤离,在出门时要做到鱼贯而行,尤其是在楼梯道里不要惊慌、不要喊叫、不要拥挤发现有同学跌倒时,应及时停下,扶起跌倒同学一起撤离,避免踩“”伤、摔伤冲出教学楼后,直接冲向学校指定安全地带各班级迅速集合,蹲下,双手用书护头各班级清点人数报级部主任,各级部在第一时间报演习总指挥()疏散原则以年级(楼层)为单位疏散;4
①以班级为单位,靠近楼梯的班级先撤,紧接相邻班级;班级内,靠近门的同学先撤,前排从前门,后排从后门切记做到动作迅速,且不得慌乱、拥挤,做到
②③鱼贯而行、正式演习时流程各指定地点人员提前到位()听到第一声号令后,按上述要求,老师迅速指挥学生双手拿书护头蹲在课桌2下就地避震,打开前后门1()听到第二次号令后,学生在老师的带领下排队撤离,安全有序地集结到指定位置在撤离过程中,如发生拥挤、摔倒,后面的同学应大声喊停下不动,同时扶2起摔倒同学;待险情排除后,再有序撤离()撤离顺序七年级八年级九年级七年级班班直接跑向指定区域,班从后楼的东楼梯拱门操场,班、3→→班从中楼梯拱门操场1---78→→9八年级班出门直接撤离到指定区域10→→班班出门东楼梯一楼紧跟七班撤离9班班班出门中楼梯一楼撤离1→2→→2班班班出门西楼梯一楼紧跟七撤离4→3→5→九年级班班班出门东楼梯二楼班下楼撤离8→7→6→7班班班出门中楼梯二楼紧跟八班下楼撤离1→2→3→班班班出门西楼梯二楼紧跟八班下楼撤离()、撤离地点七5→6→4→→5年级在国旗台北(离围墙米以上),班、班、班在东操场9→8→7→→64第页共页108910八年级在大门周围(离围墙米以上)23九年级在前操场的国旗台七年级旁()、各班清点人数报级部主任,各级部统10一报演习总指挥5
六、各分工人员职责领导小组观摩、指导总指挥组织全校师生的演习过程级部主任组织本年级的演习,各级部之间相互配合与协调工作,处理突发事件后勤保障组校医准备好急救药品,防止有学生受伤做到及时治疗,伤重者及时用校车送往医院疏散定点人员组织好学生有序从本区域内通过,防止突发事件发生,要求不挤、不抢、不起哄待学生全部撤离后,自行快速撤离到安全区域广播、宣传、拍照组负责演习过程中广播系统,演习前后宣传工作,演习中的拍照、留档学生工作处年月日第页共页201358第三篇防震演习新闻稿防震演习新闻稿33为了进一步加强安全防范意识,强化地震来临时的自救能力,鹤山乡刘楼小学于月日进行了防震演练活动5下午,防震演练正式开始当第一声警报想起,教师停止讲课,并提醒学生7不要慌乱,钻到桌子底下并把书包顶在头上然后,学生在教师沉着冷静的指挥400下,从教室门迅速有序的撤出,并到安全地带集合,演练时长分钟通过此次防震逃生演习,让孩子们懂得了遇险自救逃生的常识,进一步增强安全意5识,掌握安全逃生技能,提高了紧急应急能力,更好的保障了全校师生的生命安全陈彦莉第四篇防震演习总结防震演练总结为了减少自然灾害带来的学校师生人员伤亡,提高全校师生及其教职员工的安全保护意识,掌握在地震发生时迅速逃生、自救、互救的基本技能,日下午我校开展了纪念汶川地震同胞遇难四周年,特举办了本次防震演练活动现将活动情况总结如下
5.12“
5.12”
一、制订了详实的防震演练方案
二、每班进行次预防地震技能演练
三、每班组织学习地震知识次1
四、书写防震警示语(黑板报)2
五、每班发放防震知识宣传手册
六、张贴防震知识宣传画张
七、组织全校师生及其教职员工进行防震演练次12
八、最终的一次演练时间是分零秒,达到了抗震演练的预期目标
3.115防震演练程序为警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动小结防震演习中,同学们能沉着冷静,用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋,钻到桌子底下,或跑到教室的墙角老师组织学生有序地离开教室,撤离过程中,所有教师各负其责,维护秩序,使学生安全跑到操场这次安全防范演习,全校师生齐动员,教师准时到位,学生动作迅速,秩序良好仅用了一分多钟时间就完成了就位部署,各班按原来位置站好但是在演习中学生进行间有讲话现象,甚至有嬉笑现象,不够严肃认真;下楼次序与路径要进一步监管理顺,做到合理、科学,避免拥挤;个别教师逃离动作慢现将演练情况总结如下、此次演练基本上达到预期的目的,收到了一定的效果提高了学生的安全防范意识,熟悉了逃生的流程
1、演练期间,教师组织疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱、第一次演练效果不佳,比较慌乱,花费时间比较多,共用时分钟
2、当地震来临来不及逃身时室内躲避基本上在来时的指导下能够迅速躲避此次32演练达到了要求,按规定时间完成
4、存在的问题()仍有个别学生对本次活动不够重视,有一种玩的心理,因此活动中不够紧5张,在一定程度上影响了演练的速度1()仍有个别学生不按要求去做,表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带,仍有沿着教学楼逃生的学生
2、改进措施教育学生一旦真正发生地震,听从学校和老师的统一指挥,迅速有秩序的安全撤离,不得再次出现拥挤撞挤现象6从总体来讲,本次演练效果较好,达到了预期的目的为应对突发事件做好了心理和行动上的准备这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练,确保在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全不出现人为原因造成的安全事故甘泉镇谢崖小学早已不是个普通的日子;汶川也早已不单是个地理位置,就是这个日子和地点,曾经承载了太多生离死别的记忆,刻骨铭心的伤痛,可歌可泣的故2012-5-12“
5.12”事这是个每个中国人都不能也不应该忘记的日子谢崖小学年防震减灾日校园安全-----2012防震演练总结甘泉镇谢崖小学年月日第五篇幼儿园防震演习方案防震演练方案2012512
一、演练目的为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力
二、演练领导小组名单及职责()现场指挥朱旭()班级组织指挥主班老师指挥,配班老师协助()广播信号组刘海1老师及管理人员在演练中起着重要的作用,两位老师要预先做好部署,做好分工,23既要确保演练顺利进行,通过演练来提高幼儿的自救自护能力,使幼儿得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故
三、演练安排、演习的时间、参加人数时间年月日人数小、中、大班共个班级,
1、演练内容2015414950---10009演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时,先进行应急避震当主震结束2后,再进行疏散,到预定地点集中(中小班大型玩具场地,大班楼前操场偏东边),以防余震发生、警报信号应急避震和疏散以警报声作为启动信号3地震发生的信号警报声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震地震发生后,组织疏散的信号警报声结束代表主震结束,幼儿进行疏散(距发生地震约分钟后)、疏散路线中3
三、大4
三、大二从西楼梯依次下楼;中
二、中
一、大一从东楼梯依次下楼,老师要注意组织,不得拥挤幼儿在撤离过程中,特别在门口,不准相互推、拉、挤
四、地震发生时到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止当听到地震发生的信号后,幼儿们立即开始演练应该做到、要保持镇定,切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量1小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口
2、躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护3物品遮住头部和颈部、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸
4、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数5
五、演练结束当各班经查实人数无误后,可以回到教室老师要再次总结经验,提高幼儿应急避震演练的效果。