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身边的好学校申报材料记马场垣金星学校学校特色“”马场垣乡金星学校是一所农村九年一贯制学校,建于年,始称聚金学校——年成立初级中学现在,学校占地面积平方米,有教学楼三栋、住宿1934楼一栋,实验楼一栋,食堂平方米现在学校共有个教学班,(中学部教197314292学班个,小学部教学班个,幼教班一个,)在校学生人(中学部12021人,小学部人)我校现有教职工人,其中有专任教师人(中学教师813835325人,小学教师人)有中学高级职称教师人,中学一级职称教师5106359人,小学高级教师人37221323自办学以来,为社会各界培养和输送了大批合格的人才,为高一级学校输送了大批22优秀合格的学生普九教育成绩斐然,入学率达,巩固率达以上近年来,在上级领导和中心学校的关怀和大力支持下,我校立足现实,面向农村,100%99%坚持基础教育和素质教育相结合的教育路线,坚持科学发展观,坚持以人为本、全面发展的办学理念,坚持学勤业精,人正师诚的校风,敬业爱生,教学相长的教风,崇德励志,勤学致用的学风,以稳步推进课改,打造精品初中,体现人“”“”文关怀,提高教育质量的办学思想,实施依法治校,教研兴校,质量强校的战“”“略,金星学校逐渐成为民和县的优秀示范学校”“”金星学校教学质量稳步攀升,学校教学成果多次被评为优秀,赢得了较高的社会声誉,学校还多次荣获先进集体、先进单位的称号尤其在年的全县中考综合评价中,学校被民和县教育局评为一类等学校,年被民和县人民政府授“”“”xx-xx予教书育人先进单位,年,荣获民和县义务教育阶段小学毕业年级教学质量“a”xx三等奖,学年度教学质量获全县优秀奖,年被马场垣中心学校评为先进“”xx“集体吕凤英老师年被青海省教育厅评为青海省优秀教师荣誉称号;王文健”xx—xx xx老师在年被海东地区教育局评为优秀教学能手,年被海东地区教育局和海xx“”东地区教育工会评为优秀班主任;赵存桂老师年被海东地区教育局评为先进xx“”xx个人“”xx“我校始终坚持把德育工作贯穿到了教学活动之中,德育教育和精神文明建设活动的”核心内容是爱国主义教育围绕这个核心,学校多次开展诸如校园献爱心、文明礼貌月等活动,采用各种手段,教育学生爱党、爱人民、爱社会主义,努力塑“”“造学生高尚的灵魂,收到了显著的效果你会发现这个少数民族地区的学生处处透”露出文明、礼貌、和谐、友爱的校风学校三礼教育、养成教育取得了明显成效“”学校加强教研活动,努力不断提高教学质量开学伊始,我校专门制订了校本教研制度和计划,要求全体教师,端正教育思想,全面贯彻教育方针,积极探索教学规律,严格遵循教学原则,认真学习教育理论和先进教学经验,踊跃参加各级各类教学研究活动,坚持有计划的在职进修,提高教师自身素质,为提高基础教育质量做出贡献学校鼓励教师,勇于改革,根据新课程改革的要求及时掌握教改信息,从实际出发,确定教改实验、教学研究课题,大胆实践创新,积极撰写教学论文,要求教师每学期完成一篇教研论文同时对发表论文或获奖的教师,学校给予不同程度的奖励另外,学校还提倡教师相互听课,共同探讨教育思想和教学规律,研究改进教学方法,努力提高课堂教学效果每学期每位新教师上一节展示课,老教师要上一节示范课教师相互听课每学期不少于节,学校领导每学期不少于节,听课要作记录,听后要及时商讨、交流,形成书面的记录继续开展每周一次1520的教研活动,并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。