让我自己来吧

让我自己来吧让我自己来吧（第一课时）教学目标、让学生愿意尝试、自己动手，并能体会到成功的快乐、培养学生系鞋带、穿衣等生活自理能力，培养学生基本学习习惯能为父母做1一些力所能及的事

2、懂得系鞋带、穿衣、整理学习用具的小要领，锻炼学生多方面能力教学重点3培养学生会穿衣，穿鞋的自理能力教学难点系鞋带的技能的培养教学准备每个学生穿一双有鞋带的鞋子教师准备件适合学生大小的衣服（一件套头衫，一件纽扣衫，一件拉链衫）、苹果贴纸、课件教学过程3

一、导入、小朋友，今天老师带来了两位新朋友，让我们来认识他们吧（课件出示图片）

1、你们愿意和谁交朋友为什么、你会穿衣服吗除了穿衣服，你还会做哪些事情呢（夸奖学生你真能干）

2、是呀，我们都是一年级的小学生了，很多事情我们都可以自己来完成，现在就3“”让我们一起大声说让我自己来吧（出示课题）4

二、学习穿衣服“”、我们班里有哪些小朋友也像明明小朋友一样，早上起床是自己穿衣服的呢会自己穿衣服的小朋友请举手

1、这么多小朋友都会呀我有点儿不信，我得考考大家老师准备了三件不同的衣服，想请小朋友上台穿给大家看看可别急，我还有要求上台展示的小朋友一2边穿给大家看，一边要大声说自己是怎么穿的台下的小朋友可要看仔细了，看他穿得怎么样、生分别上台穿不同的衣服（拉链衫、扣子衫、套头衫），一边说一边讲解

1、交流这位小朋友穿得怎么样好在哪里34小结（）拉链衫衣服下摆先对齐，拉链两头再对齐，捏住底部往上拉（）扣子衫衣服下摆先对齐，扣子和孔再对齐，然后从上往下扣（）套头1衫分清前面和后面，穿完头后再穿手（课件出示，学生读一读）

23、冬天穿着时要把紧的衣服穿在里面，宽松的衣服穿在外面，还要把领子翻好，把衣服拉平5

三、穿衣服比赛、看了他们的穿衣表演，你们想不想来试试看呢现在我们就来一次穿衣服比赛吧

1、既然是比赛，就要有比赛规则（课件出示比赛规则）（）比赛分成两组，一组是穿拉链衫的，一组是穿纽扣衫的，你的外套是怎样2的，你就是哪一组的；1（）音乐起，开始穿；音乐停，站得直；（）每组穿得最快的名选手，马上上讲台接受大家的检查；（）过关的小朋2友将得到一个大苹果

354、小朋友听懂了吗比赛马上就要开始了，全体起立，把凳子塞进桌子下面请“”小朋友把你的外套以最快的速度脱下来，放在桌子上准备好3比赛前老师还有一个温馨提示，就是穿的时候不要讲话，你的速度会更快、学生开始比赛、检查讲台上位学生穿衣的情况，评奖

4、紧张的比赛结束了，现在我们来轻松一下，做个游戏吧（课件出示照镜510子）6（）老师先请一位小朋友上来和老师合作（小朋友做镜子）同时口头念儿歌镜子镜子，我的衣领有没有翻好生答翻好了1镜子镜子，我的袖子有没有拉好生答拉好了镜子镜子，我的衣服有没有理整齐生答整齐了2（）接下来先请左边的小朋友照镜子，右边的小朋友当镜子如果这位小朋友的衣服还没有理整齐，就请你马上理整齐2（）交换做游戏

四、学习系鞋带

3、小朋友的表现都很棒，很多小朋友都会把衣服穿整齐了还有个别小朋友可得加油了，回家多练练我们不光要学会穿衣服，还要学会自己系鞋带

1、谁会系鞋带你怎么学会的（看妈妈系的，问奶奶的，姐姐教我的）

2、系鞋带可有点难度了，而且系好的鞋带很容易散开，还会不小心绊倒自己怎么办呢老师来教大家一种好办法，大家要瞪大眼睛看仔细哦

3、播放视频，教师讲解、看清楚了吗现在请小朋友来练习练习

4、学会了吗请一位小朋友上台表演这么快就学会了，大家掌声鼓励鼓励

5、如果你还有更好地系鞋带的方法，课后可以教教大家6

五、总结

7、我们除了自己穿好衣服，学着系鞋带，我们还能怎样来打扮自己、小朋友们真能干，你们都有一双小巧手，有了这双手呀，很多事情都能自己做1了，这样才能减轻爸爸妈妈的负担，让他们有更多的时间休息现在让我们一起来2为我们的小手唱支歌吧3。