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蓟县第七小学安全攻作交流汇报材料第三小学安全经验汇报材料我校是一所公办寄宿制学校,现有学生1100多人,教职员工余人其中通校生人,学校住宿生人为了确保师生有一个平安祥和的环境,几年89来,在县教体局的直接领导下,在各有关单位的具体指导下,我们强化教育,注重920180培训,预防为主,规范管理,防治结合确立了源头抓、抓源头、层层抓、抓层层、常规抓、抓常规、落实抓、抓落实、精细抓、抓精细的创安工作指导“”“思想从校长到每一位中层领导到班主任到教师和职工,人人都是抓安全工作的直”“”“”“”接责任人从常规管理入手,从师生活动的细微处着手,立足于抓出实效,抓出特色通过广泛宣传和培训,经常性的安全教育,增强了学生的安全意识和自我防护能力,呈现出人人讲安全,处处保安全,全校师生员工都关心和参与安全工作的氛围
一、细化网络建设,明确创安目标我校在安全工作的组织领导中基本上形成了两线一网络的格局即以校长为组长,“”主管安全副校长为副组长的安全工作领导小组,直接抓到教学班和各部门,形成一抓到底的人的管理线学校领导分工负责本部门工作和具体环节,分工把守和检查落实安全工作的落实情况,形成事事有人管的事的管理线学校形成了由校长“”一一分管副校长中层管理人员一一班主任一一教师一一学生干部一一学生的安“”全管理网络根据办学目标和校情,制定了《第三小学创建平安学校方案》,成立----了卫生领导小组、消防领导小组、治安保卫小组等,对学校可能发生的突发事件(如学生伤害、消防、疫情、自然灾害、突然停电、饮食中毒,交通事故等)分别制定了应急预案,并与各部门领导及教师签订了《学校安全目标责任书》,把安全工作内容和岗位职责层层分解到各部门通过签订《安全工作目标责任书》,完善了学校综合治理,使抓安全、保平安工作真正做到领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管
二、瞄准重点部门,确保关键环节食堂、宿舍工作关系到学校的稳定和发展,关系到师生的切身利益,关系到学生的“”健康成长,办好食堂是学校管理的一个重要组成部分学校对食堂人员的素质考查,技能培训都有具体的要求和规定,配备了专职食堂管理员,加强对食堂卫生工作的检查,制定严厉的奖惩制度,定期组织食堂人员参加卫生知识培训、学习和体检,健全卫生消毒制度,食物保管验收制度、食堂内分工负责制度特别是严把三关,一是严把食品操作流程二是严把食物采购,主要食物定点采购,专人负责,随时抽检三是严把餐具天天消毒,保证食堂环境卫生,清除四害,切实做“”;到三防四隔离几年来,食堂工作从保师生健康平安的宗旨出发,事事处处严格;“”管理、严格操作,无一事故发生,学生和家长比较满意“”住宿是学校安全管理又一重要环节学生寄宿在学校,保证学生有一个好的休息环境和好的睡眠,才能保证学生健康身体,提高学习成绩这几年我们在宿舍管理上不断改革,把宿舍管理纳入学校的常规管理之中,一是制定了一系列宿舍管理制度,实行了分工负责,责任到人的细化管理班主任每天早、午、上学,午、晚放学都要负责对学生的接送,与生活管理教师办理交接手续把学生中的各种矛盾消灭在萌芽状态,二是组织学生以我爱我家为主题建家活动,让学生在评比中,精心把宿舍建成大家共同温馨的家,三是加大对宿舍投入,如配纱窗,热水器,窗“”“”帘,衣柜等,创造好的环境几年来,学校把宿舍管理抓细抓实,指导和指引学生开展建家活动,调整了学生的心理,营造了健康的生活氛围,稳定了学生的情绪,没有发生一起打架事件,更没有出现过伤及学生人身和财产的事件,宿舍成了“”家长放心学生欢心的家接送学生回家、返校,是一项繁杂而又艰巨的环节学校加强对学生交通安全教育,发动全体宿舍教师对学生进行分路,编队,有组织有“”秩序地安排学生乘车,各宿舍老师对自己所负责的每一位学生,对学生家庭住址,家长姓名,学生年龄特征,班级,家庭电话,直系亲属等都建立档案,便于随时联系对学生的乘车安全,学校严格把好五关一是司机资格关二是车况关三是学生乘车秩序关四是带队老师责任关五是家长教师交接关每次送学生回家的时;;候,学生在宿舍老师的带领下,秩序井然,只需一个小时左右即可离校,几年如;;一,安全无恙
三、宣传法制知识,珍惜关爱生命根据学校教育实际,针对不同时期的治安形式,有针对性地提高师生的安全意识,“”一是广泛利用学校的媒体网络,校园广播站,校园宣传橱窗,教室黑板报及教师每周的政治学习,学生的班会,队会活动等,大力宣传安全工作的重要性和必要性,提高师生对创建平安学校重要性的认识,增强师生参与学校安全工作的积极性我们利用周会、间操等,举行安全知识,交通法规等方面的讲座,使学生学法,懂法,守法,用法请交警,司法等有关政法部门对学生进行法制报告,联合消防部门进行消防安全演练还通过电视、多媒体教室放录象和典型案例图片播放等对学生进行安全防范,自我保护等教育在校内组织团队活动,举办法律法规知识竞赛,文艺专题汇演,家长讲座会等形式来增强学生法制观念几年来学生犯罪率为零,无重大事故发生四规范教师行为,细抓安全防范只有优秀的教师群体才能造就出优秀的学生整体学校始终把树师德,正教风,“”强师能,铸师魂作为强校工程,我们不仅为教师创造好的工作环境,提供良好的“教学条件,而且多种形式为教师搭建展示自己的平台,为教师创造和谐、宽松、民”主、友爱的工作环境和育人环境教师们都能严格规范自己的言行在教育教学工作中,用合作精神,学习意识,服务态度,改革、创新、进取的风貌来实践自己爱事业,爱学生的追求,为学生树立了道德的典范,共同打造了和谐校园学生的日常行为培养,让学生养成良好的行为习惯是我们学校落实安全工作的又一做法几年来,我们不仅狠抓课堂教学,让学生在轻松快乐中学会学习还特别注重抓班集体建设,让学生享受集体的温暖对学生的规范培养,大的方面从严格遵;守法纪,争做优秀学生,小到学生的衣食住行平时,我们的学生从教室,到宿舍,到餐厅,到校内的各处活动,都能以班为单位排队出行,久而久之,学生养成习惯,即使三人行走,也自动成队校园里,没有人追逐打闹,没有一例意外事故,师生举止文明,团结友爱加强门卫管理,建立了《第三小学门卫制度》《第三小学保安人员工作制度》,实行了《进出人员登记制度》,《夜间巡逻制度》等,每天校领导带班检查,严格控制社会闲杂人员入校保证了学校正常秩序多年来,学校坚持校领导值班制,值周领导行使学校常规管理权,督查学校的日常教学秩序,管理状况和卫生,安全等带班领导小时值班,巡查各种安全隐患,随时发现及时处理,这些措施都有力地保证了学校的安全和正常秩序24消防安全是学校工作中不可忽视的一个重要环节,学校根据有关要求,每学期进行两次消防安全演练,配备了相应数量的灭火器,保证消防设施符合消防要求,对消防安全的重点部门,如实验室,微机室,宿舍、食堂,餐厅都设有专人负责学校坚持以防为主,以消为辅的原则,从严管理,从人抓起,排除隐患,杜绝火灾,杜绝爆炸,失窃,中毒等重大事故发生“”
五、具体责任情况、由分管副校长牵头,后勤负责对校舍安全进行检查走廊、楼梯等设备设施加固,加强管理及学校短期建筑施工的安全管理
1、由分管副校长处牵头,后勤配合加强消防安全排除学校集合场地、图书室、实验室、宿舍、食堂等可能导致爆炸、火灾、触电等类别的事故隐患更新消防设2施,加大投入、主管安全副校长负责交通安全教育组织学生观看交通安全影视片,制定各项安全规章制度
3、教导处负责加强教育教学安全教育对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患,以及学生擅自中途离开教室、学校可能4引起的事故隐患,进行调查,加强管理、由分管副校长牵头,大队部配合加强对学生的安全教育、由后勤牵头制定学校食品卫生管理制度,避免各种可能导致事故隐患
5、由副校长室及后勤配合对各特种设备进行检查制定保安、门卫安全事故责6任因门卫职责履行不到位导致学生私自外出可能引起的学生人身伤害事故隐患
7、副校长室联系公安、工商、卫生等执法部门对校园周边环境的治安隐患进行联合整治
8、各部门协同校长对学校的各个重点部门进行检查,落实各项安全管理制度,确保安全9通过检查,对存在隐患的部位进行整改,对各项设施进行了维修和更新,建全了学校各项规章制度,现在校园的整体环境良好,确保了校园的安全各位领导,以上汇报,是我们学校在抓安全,保平安,建和谐工作中的一些做法,还存在一些不足我们将会为创建平安三小,和谐三小继续努力“”汤原县第三小学“”。