自己的事自己做

自己的事自己做西塘中心小学三（）班主题班会课

一、活动目的2使队员在学校能做团结友爱，善于合作的小伙伴；在家能成为孝敬父母，自己的事自己做的好孩子1坚持每天在家自己的事自己做，不会做的学着做如自己洗衣服，打扫房间，做饭，买菜等2坚持养成孝敬父母的好习惯，如每天给父母沏杯茶，好吃的东西请长辈先尝，自主、主动学习，不让父母操心，耐心倾听父母的嘱托等3“”“

二、活动准备”“”“”、每个队员先了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳、排练小品；训练小主持人

1、邀请部分家长参加主题班会课2

三、活动过程3班主任讲话引出本次主题班会的内容，请出主持人（师）欢迎各位家长、各位老师、同学们参加三（）班主题班会同学们，早1段时间老师要求大家回家了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳，通过2日记把情况告诉老师老师看了，知道同学们希望能做生活的小主人，都努力自己的事自己做今天，我们就来进一步的讨论，看如何自己的事自己做现在“有请主题会的小主持人，大家欢迎”“”主持人宣布活动开始（主持）叔叔、阿姨们，老师、同学们，欢迎参加三（）班主题班会课，今2天，我们的主题是自己的事自己做那么，怎样是自己的事自己做这是我2们讨论的主题首先有请朱晓伦和杨铭浩同学为我们表演《小皇帝》，大家欢迎——“”小品表演《小皇帝》（主持）看完《小皇帝》后，同学们有什么感想呢请同学们结合自己的实际情3况，在组内进行讨论，完后请代表小结汇报分组讨论《小皇帝》观后感受，交流自己在家的情况4主持人请小组代表发言（学生围绕对小品的人物角色和自己的感受、收获谈略）5（主持）同学们讲得真好通过故事中的小皇帝对照自己，知道不应凡事依靠父母，应孝顺父母，自己的事自己做家长们都在现场，我们可以通过访问，去了“”解同学们在家的情况请各组长先分好工，再组织组员去访问，并做好记录，最后整理内容，请代表汇报访问家长（由小组长带领到各家长面前访问）（另设访问提纲）主持人请各组汇报访问情况6（主持）原来，有的同学在家里能主动做力所能及的事，为父母分担，主动搞好7学习，免父母操心；但也有同学每天都要父母的监督、提示来生活不过没关系，只要我们能改正，也能行，就好像接下来的小品表演《好孩子》中的小明那样，通过学习改正缺点，慢慢成为好孩子请欣赏小品表演《好孩子》——（主持）一个人的成长离不开父母的培育，正如一棵小树的成长离不开阳光和春8风的扶持，父母，他们有多辛劳呢他们对我们有多大期望呢大家想听听家长的心声吗（生想）那么，现在就请我们的家长上台谈谈心吧（主持人随心请了几位家长谈）家长谈感受，并对全体孩子们提出了希望（孩子们聆听着家长的话，感受着家长对自己的一分热诚的关爱，这种面对面的交流，是一般的家庭教育难有的效9果）（主持）现在，同学们肯定有很多收获和今后打算，也有很多话要对家长，对老师，对同学说的，就请大家争取这个机会，大胆说说吧（生纷纷举手）、主持人请同学谈

四、结束部分10（主持）今天，大家都畅所欲言，美好的时光总很快过，我们的主题班会已接近尾声了，现在，请班主任为我们为小结、主持人请班主任小结（师）感谢在场所有的家长、老师和同学，大家有很大的收获，我好有好多感1想早段时间，《上海教育》刊刊登了一个内容诺贝尔物理学奖获得者朱棣文在篇文章里说过，他在研究之余，喜欢在厨房里做菜他从小就喜欢自己动手做家务，现在，他有些创造的理念和灵感，都是从劳动中培养得来的讲到这里，让我又记起英国经济学家约翰贝勒斯的一句话劳动经生命之灯添油，面思想把灯点燃这些都在告诉我们，劳动可以创造未来我们小时候学过一首儿歌人有两个·宝，（生续双手和大脑，双手会创造，）同学们说得好，我们的未来要靠自……己来创造，社会的发展更需要我们从小就养成自己的事自己做的习惯，同学们，让我们通过学习，通过实践，通过体验，从现在做起，从身边的小事做起，（齐自己的事自己做，）逐步成为自力、自强的新人类吧现在，老师请大家欣赏歌曲《劳动最光荣》，结束今天的主题班会，但是，自己的事自己做永远是我们的主—题—、欣赏儿歌《劳动最光荣》结束主题班会2。