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文本内容:
职业中专工作计划篇一职业中专学校年度工作计划灌阳县中等职业技术学校年度2019工作计划2019
一、指导思想本年度我校继续坚持以人为本、狠抓常规、特色带动、整体提高的发展思路,牢固树立和全面落实科学发展观,继续深化为了一切学生,一切为了学生,为了学“”生的一切的办学理念,进一步强化质量意识、拼搏意识、危机意识、责任意识,“聚精会神抓教育,求真创新促发展,重点抓好职教中心建设项目、学校德育、教学”质量、特色教育四方面工作,与时俱进,开拓创新,整体提升教育水平、教学质量和办学效益,努力做到教师发展、学生发展、学校发展,创建群众满意的学校以中职学校所有专业免学费政策为契机,紧紧围绕打造特色品牌,争创示范学“”校的奋斗目标,努力开创我校教育教学工作新局面“”“
二、工作目标”、以中职学校所有专业免学费政策为中心,开展学校各项工作、以教育教学质量为重点,全面推进素质教育,狠抓常规管理,努力提高教育教1“”学质量;以学生动手能力为主要目标,提高学生的专业技能,促进学生全面发展
2、巩固提高办学成果进一步规范学校各项规章制度,确保学校各项工作有章可循
3、加强班子建设,师德师风建设,加强财务监督推进校务公开深入开展廉洁教育和廉政文化进校园活动,预防和惩治腐败,弘扬高尚师德,4办人民满意的职业教育、学校各项规章制度进一步完善和落实实行全员聘任制,部门负责制,目标管理责任制,责权分明,责任追究,年终奖金的发放与目标管理挂钩修订和完善教5职工激励机制,使各项奖励更加有利于调动全校师生员工的工作学习积极性、以教师自身业务素质的提高和课堂教学质量的提升为目的开展校本培训通过努力,使潜能教师尽快达到学校教学质量目标要求,通过各种途径培养双师型教6师开发校本教材,做到因地制宜,因材施教“”、全体教职工齐抓共管做好控流保学工作,确保一年级巩固率达以上,二年级达以上785%95%、抓好招生、就业工作;确保招生达人以上,就业率达,就业满意率达积极探索工读结合模式下驻厂老师、学生的管理模式,形成一整套有自身特850098%色的工读结合管理方法95%、落实基本国策,抓好综合治理坚持依法治校,强化安全教育,杜绝重大安全事故的发生,努力建设平安和谐校园9
三、主要工作和措施
(一)队伍建设、领导队伍建设领导是学校的核心,是火车头,是教职工的主心骨,要持求才之心,开识才之眼,尽用才之责,聚留才之力,倡爱才之风班子成员要1“增强履职尽责的责任感和使命”“”“”“”“”感一要加强理论学习,树立良好的威信,增强自己的人格魅力二要发挥表率作用,时时处处起带头作用,树立起良好的风气三要增强团结,发挥出团队作用,互相补台,每个班子成员时刻牢记管理即服务,为教师办实事、送温暖四要讲奉献,以学校利益为重五要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,创造性地干好自己的工作六要增强管理的科学性、时效性七要增强法律意识,学法、用法、执法,依法管理学校学校要求学校全体管理人员在进一步完善和细化管理制度的基础上忠于职守,珍惜岗位、履行职责、坚持原则、躬亲示范、自我完善、注重细节、持之以恒、抓出成效党员干部继续强化五要五有一要有敢于担当的勇气,二要有创新发展的本领,三要有坚忍不拔的意志,四要有科学创业的激情,五要有“低调做人的品质真正做到一身正气两袖清风,三尺讲台著四季风流同时要做到五有一有正气、二有才气、三有霸气、四有书卷气、五有神气”、教师队伍建设一是加强教师队伍师德建设党支部要通过多种形式大力开展“”“”师德师风建设,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严2谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神二是加强业务学习,增强读书学习的自觉性和主动性,教科室要把提高教师素质作为校本培训的重要内容、加强骨干教师队伍建设,以点带面促进良好教风形成骨干教师管理上实行四个一每学年上一节高水平的示范课;备好一本高质量的教案;至少有一篇科研3“论文获奖;至少帮扶一名非骨干教”师,在教师中要发挥骨干、名师的引领作用、加强班主任培训工作政教处要加强班主任培训,增强班主任的责任意识,拓展班主任的工作思路;建立班主任管理帮扶制度,发挥优秀班主任的模范作用,突4出其在学校管理中的主心骨作用
(二)教学教研、继续完善各种教学管理制度,加强教学管理,进一步抓好常规教学的各环节,在精、细、实上做文章,重点抓好实字,提高教学管理效能加强教学过程管1理,执行一月一检查,一月一考评,一查一通报制度推进六查(查教案、查备“”“”课、查作业批改、查辅导、查学生缺勤、查教师教学与实训指导规范),两看(看课堂教学效果、看学生反馈情况),两巡(课中巡课、教学场所安全巡查),三防(防止私自调课、防止提前下课、防止放羊式实训),一分析(考试成绩的质量分析),一评价(学生评教)“”、实施校本培训,狠抓教师专业素质提高,以研读课程标准为主要抓手,提高课堂教学的有效性加强教师培训和学习,完善校本培训的考核机制,建立学习型教2师队伍校本教材的开发,从学生的实际情况,开发校本教材,本期计划编写技能班使用的语、数、外简明读本和中职生心理励志教育读本》,同时着手编写中职学生创业案例》一书开展教学大比武活动等方式推动教师专业成长,促进教学发展、继续深化课堂教学改革,推动课程改革,专业教学继续推动项目教学法以高效课堂为主题,进一步细化优化教学中各环节,3“提升教师课堂教学行为的有效性要立足课堂,抓实课堂教学实效性,项目教学”法,提高课堂教学的针对性,通过强化有效备课,有效教学,有效作业,有效测试,探索行之有效教学的实施途径,优化课堂教学效果,课堂教学要精讲精练,做到三个服从,教师要服从学生的实际需要,教学活动要服从学生的需要,教学方法要服从效果的需要要杜绝五种课没有预先准备的课不上,没有师生互动的课“”不上,没有当堂训练的课不上,没有教学反馈的课不上,没有实际效果的课不上凡没有教案的课、教学内容与教案不一致的课及只拿教材上的课一律视为旷课通过组织公开课、教学能手示范课,不断营造浓厚的教研氛围各学科紧紧围绕自主、互动、落实的课改宗旨,结合自身学科特点、课型特点,进行创建性地变通“运用,以高效课堂达标活动为载体,开展丰富多彩的教研教改活动”、加强教研组管理,开展好第二课堂活动充分发挥教研组作用,促进教研教改工作各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点,做到期初有计划,过程有4记录,期末有总结狠抓教研课题的过程管理,期末对课题组进行评估考核,考核结果与教师的绩效工资挂钩、强化教学中的狠抓质量建设,一是加强毕业班目标和过程管理二是加强二年级的就业指导,强化学生技能操作动手能力的实践三是加强一年级教学管理,打5实坚实的基础大力强化学科建设和课堂教学研究,加强每一学段的教学目标、教学管理和教学督导,加大青年教师培养力度,利用假期进行继续教育培训及专业技能培训,提篇二中专学校年工作计划中专学校年工作计划2019中专学校年工作计划20192019
一、指导思想年是学校十三五规划的开局之年,省职业院校项目重点建设之年在经济发展新常态背景下,学校根据党中央、国务院、教育部等各级行政部门颁布的新2019“”****政策,准确地把握新常态下职业教育工作的新挑战认真学习贯彻国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部职业院校管理水平提升计划(~年)》、教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》20192018(教职成[]号)、省现代职业教育体系建设规划(年)》、省教育改革方案(~年)》(政发[]号)等文件及县委经20196**2019-2020济工作会议精神,掌握及运用职业教育发展规律,根据省职业院校建设方案,**20192020**201945有序开展学校各项工作****
二、总体目标年学校根据省职业院校建设方案》,重点建设两个特色专业群,一是建设以服装设计与工艺专业为核心集皮具、美术专业为一体的服装产业专业科;二是2019****建设以机电技术应用专业为核心集模具、汽修、电子为一体的装备制造业专业群持续推进实践型高素质教学团队建设,推进学校治理能力建设,把学校建设成为适应发展要求、校企深度融合、中职高职衔接的学历教育、职业培训、技术服务三位一体的综合实力省内领先的现代中等职业学校“围绕总体目标,学校强力实施专业立校、课改兴校、创业活校、项目强校发展战”略,坚持以人为本,立德树人,坚持内涵发展,服务社会,坚持深化改革,提升学“”校治理能力,实现中共隆回县委职中做强的教育规划目标
三、主要工作任务及措施“”
(一)坚持立德树人,提高人才培养质量认真落实教育部教职成[]号中等职业学校德育大纲(年修订)》、中小学生守则(年修订)》,坚持育人为本,德育为先,保证人才2019142019培养质量
2019、让社会主义核心价值观教育进入学校德育课堂,发挥学校培养和践行社会主义核心价值观的基础性作用,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育
1、完善推进三心教育,实施以校科两级为管理体系、以爱心、信心、责任心为主线,以具体的活动为载体、以班级管理为终端的三心教育德育教育模式2“”“”、推进学生生活技能教育,让学生在生活、学习、实习体验中学会做人、学会做“”事、学会交往、学会生存,不断提高学生的社会适应能力3
(二)坚持文明创建,提升学校育人氛围、加强党总支、工会、共青团、妇女、计划生育等各方面的工作,争取年创建省文明窗口单位12019**、创新运用新媒体加强校园文化建设,提炼校园精神文化,营造师生员工教有其所、学有其所、乐有其所的文化育人氛围2
(三)坚持项目强校,提高学校办学品位、启动省中等学校项目建设,认真按照省院校建设方案完成年服装产业特色专业群、装备制造业特色专业群、教学团队、治理能力和特色项目建设1**********2019任务、改善教学、实习、实训、师生生活条件年预计投资万元,完成新校区运动场地建设,预计投资万元完成两个特色专业群实训基地建设
22019800、推进服装设计与工艺专业省级示范性特色专业群项目建设、中高职衔接试点,200逐步形成规范机制确保学校在各级行政主管部门举办的微课竞赛、信息化教学设3计大赛、教学比武等项目中获得奖励、配合县政府和教育局创建全国农村职业教育和成人教育示范县
(四)坚持课改兴校,推进产教深度整合4根据教育部关于深化职业教育教学改革全面提升人才培养质量的若干意见》,推动学校教育教学改革,加强行业指导、评价、服务,发挥企业重要办学主体作用,实现校企共同育人、加强校企合作,成立重点建设专业群服装产业专业群、装备制造产业专业群专业建设指导委员会,完善产教深度融合的协调联动机制
1、加强推行与企业岗位工作任务接轨的教学模式改革,实施项目和任务驱动等教学模式
2、规范工学交替培养模式,推进装备制造产业专业群与集团、北汽集团的工学交替、现代学徒制育人模式,提高学生的职业素质3“”“**”“”、拓展就业渠道,着力提高就业档次,确保毕业生对口就业率达、满意率达“”“”以上486%
(五)坚持创业活校,提高学校办学声誉积极响应李克强总理大众创新、万众95%创业的号召,积极推行创业教育“、积极推行创业教育,通过聘请企业专家、毕业生创业典型,回校讲座,激发学”生创业热情;通过校内举行科技创新大赛、黄炎培创业规划大赛等活动培育学生创1业创新激情;通过培育孵化学生创业规划项目,促进一批创业项目切实实施、加强学生动手能力培养,确保学生在技能竞赛、专业技能抽考、职业能力考试等项目中获得优异成绩
2、严格高三管理,加强高考研究,重视高考信息,力争年对口高考本科上线超过人32019
(六)坚持依法治校,提升学校治理能力根据教育部职业院校管理水平提升计划70(~)》文件精神,提升学校管理水平成为促进职业院校内涵发展的现实要求和提高人才培养质量的重要保障年,学校将根据省职业院校建20192018设方案》,重点推进学校治理能力建设2019****、建立科学民主的治理结构科学构建学校内部利益相关者的权力分配,规划设计制约利益实现的制度,用法治1的思维优化学校治理结构加快制定学校章程》成立章程建设组织机构,依法开展章程建设完善内部管理制度健全以学校章程为统领,规范行使办学自主权的制度体系修订完善学校党政工团群、教学、实训、学生、人事、资产与财务、后勤、安全、对外合作、学生组织、学生社团等方面的内部管理制度体系落实校长负责制,完善校一科两级管理,构建由理事会、各指导委员会、校务委员会、教代会、学代会及学生家长委员会共同参与的治理结构“”、创新权力协同的运行机制以学校章程、制度建设为基础,按照决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协2调的原则,健全和规范权力运行规则,构建科学决策、高效执行、民主监督、社会参与权力协同创新的运行机制健全科学民主的决策机制选择性吸纳政府职能部门、高校专家、企(行)业技能专家、社会(社区、学生家长)成立学校理事会、发展指导委员会、专业建设指导委员会、教学指导委员会建立顺畅高效的执行机制健全学校机构设置,规范中层干部选拔任用制度,提高机构的办事协调能力建立全员参与的监督制衡机制认真落实教职工代表大会制度》,定期召开教代会,推行教代会代表任期制和提案制,定期召开教工代表大会逐步实现管理信息化,健全质量监控体系依托阳光服务平台、数字化智慧校园平台、绩效考核平台等推行校务、科务公开,完善公开制度、推进关键领域改革突破推进人事分配制度改革按照精简、统
一、高效和围绕服务教育教学和学生管3理设置机构的原则,推行全员竞聘上岗的人事分配制度改革,优化人力资源配置“”“与管理,做到人尽其才、才尽其用修订校科两级管理体制实施办法》、绩酬分配”方案》、处室(专业科)考核办法》等制度,改革人事分配制度开展多元主体办学机制探索加强校企合作,建成个股份合作制的校中厂(场)或厂(场)中校,实现各专业订单培养全覆盖,实现学生零距离上岗3“”“就业”“”“”“”建立社会服务激励机制,修订教师到企业参加实践工作实施方案》,实施专业技术人员走出去计划,激励教师主动进企业下车间为企业服务
(七)坚持学培并举,提高服务社会能力“”、创新工作方法,拓宽招生网络,完善招生制度,提高生源质量,确保学校办学规模达到国家示范校标准
1、充分发挥职教中心统筹作用,组织专门队伍,联合人社局、农业局、扶贫办等部门做好各项培训工作,提高培训质量年力争完成新型职业农民培育工程2人;创业培训人;企业职工培训人;其他培训人2019
(八)坚持专兼结合,提升教学团队素质80050010002000改革教师管理办法,以教师培养、评聘和考核为核心,注重提高教师的德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力,形成与现代职业教育管理相适应的教师管理制度创新教师成长和激励机制,以双师型教师队伍建设为核心,加强教学名师、专业带头人、学科带头人、骨干教师培养,聘用有实践经验的行业专家、企业工程“”技术人员和社会能工巧匠等担任兼职教师,建设相对稳定、动态更新的兼职教师队伍,建成名师领衔、骨干支撑、技术精湛的专业教学团队、教师队伍成长机制建设加强师德师风建设将师德表现作为教师考核、聘任“”和评价的首要内容,形成师德师风建设长效机制健全教师培养培训机制继续加1大对教职工培训专项经费的投入,确保每年不少于学校收入的投入教师培训,完善教师赴企业实践锻炼工作方案》,加强对企业实践工作的指导、监督和评估5%健全激励约束机制明确教师教学岗位职责,完善学校内部分配制度,实行以岗定薪、优劳优酬的分配制度,构建能进能出、能上能下、能高能低的竞争激励机制“”、启动名师、大师建设制定并实施名师工作室管理办法》,遴选~名在教育教学领域有突出贡献的优秀老师,建立服装产业专业群、装备制造业专业群等名212师工作室制定并实施大师工作室管理办法》、加强专业带头人建设修订并实施专业带头人选拔标准及管理办法》、专业带头人培养计划》,落实专业带头人学习和培训任务,每年择优选择专业带头人学习3先进的职业教育理念、先进的专业建设与课程建设模式、加强骨干教师建设修订并实施骨干教师选拔标准及管理办法》根据任职标准和准入制度,遴选一批具有教师职业道德、实践工作经验、较强教学能力、课程4开发能力的双师教师、加强兼职教师队伍建设完善兼职教师管理,面向行业企业,扩大兼职教师队伍完善兼职教师管理办法》,努力拓宽师资来源渠道,发挥校企合作企业优势与5潜力,广泛聘请有实践经验的企业管理人员、工程技术人员和能工巧匠担任兼职教师,参与学校教学、生产实训、产品研发加强管理兼职教师,通过教学能力培训,规范兼职教师教学过程,提升兼职教师教学水平篇三职业中专班级工作计划宁乡职业中专学校班年上学期班级工作计划班主任陈坤3072019本学期我接手高一()班的班级管理工作该班是我校的技能班,共有学生名307目前的特殊情况有全部清一色为男生;调皮违纪事件时有发生;除班长周增义及38部分本份守纪学生外,其他学生缺乏自我管理为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为走向社会冲刺奠基,我拟订班级工作计划如下
一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理
二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作
四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展具体设想如下第
一、思想行为规范管理方面、组织班委会,授权班委会召集学生共同商议制定出本班文明学习制度、要求全体学生认真学习宁乡职业中专学校学生行为规范》和宁县职业中专班级1量化评分细则》,认真领会其中的内涵,并牢记于心
2、要求学生遵守校规校纪,管好自己穿戴校服要整齐,佩戴校牌要时刻准时到班不早退,病假事假及时请升旗做操3站好队,闭口不谈闲言语公区值日不迟到,课桌周围保洁好头发长短正合适,首饰玩心留家里课堂听讲要专心,作业准时不扣分珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘品德优秀学习棒,人前人后一个样、利用学期初的班会课,自习时间特别强调要树立集体意识、服从意识、涅槃意识4“”“”“、严格执行值日班干今日我当家制度定期培训班干,教给工作方法第
二、”树立良好班风方面5“”、利用班会课开展榜样教育设想用我自己的大学生活,社会打工经历来激励学生奋发向上设想本班优秀学生学习方法交流;设想主题班会11讨论如何更好的开展班级学习
23、关于机械加工知名企业,知名生产设备,课本外实用生产技术了解例如西门子,三菱,华中科技,,单片机等等;
2、积极配合校团委的废品回收,支援贫困学生的活动;plc、树立思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模3第
三、配合学校年级德育工作方面4二月份、开展好开学各项工作,搞好大扫除等各项卫生工作、带领学生认真学习我校各项规章制度,宁乡职业中专学生行为规范》,加强对1学生的养成教育
2、配合学生科积极督促学生仪容仪表,校服着装三月份
3、积极配合团委开展的美化校园,我先行学雷锋爱卫活动、改陋习,做文明人主题班会1“”、配合学生科查处管制刀具等违禁物品的清查3“”、利用学生家长会的机会,多跟学生家长交流,帮助学生成长4四月份
5、算算亲情账,感知父母恩主题班会、本班心之期盼潜能生肖进、刘灿坤的转化1“”五月份2“”、积极参加职业中专首届阳光运动会、对照先进,找差距知荣明耻主题班会12“”、参加法制报告会六月份
3、美好未来,源于今天理想前途主题班会、期末离校工作,暑假工作安排1“”第
四、本班特长生培养工作方面
2、发现培养适合高考的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃
1、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向发展,力争有所作为2第
五、坚持用面向中上,以高带低,全面提高的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩“”、坚持做好谈心工作,及时鼓励表扬学生、建立学习优秀和学习进步奖励制度,从我个人津贴里面给第一名奖励元,1“”第二名元,第三名元
2100、定期做好学习阶段性效果分析5025年月320192。