篇一：学校突发安全事件应急处理预案

篇一学校突发安全事件应急处理预案第一部分保卫组织

一、组织机构

二、人员职责第二部分校园巡护

一、校园巡护队机构

二、校园巡护队工作职责第三部分突发事件应急预案

一、工作思路

二、突发事件分类

三、应急处理救援组织网络、职责

四、突发安全事件的报告与现场保护

五、应急报告救援联系电话

一、防地震事件应急处理预案

二、防暴雨雷击处理预案

三、防洪防汛事件应急预案

一、公共卫生类突发事件应急预案

二、各种传染性疾病（水痘、手足口病、腮腺炎、感染性腹泻、风疹、麻疹、流感、病毒性肝炎等）事件应急处理预案

三、防甲型流感应急预案

四、食物中毒h1n1

一、火灾事件应急处理预案

二、建筑物倒塌事件处理预案

三、溺水事件应急处理预案

一、持刀行凶、暴力侵害事件应急处理预案

二、交通安全事件应急处理预案

一、触电事件应急处理预案

二、群体性斗殴事件应急处理预案

三、楼梯挤踏和坠楼事件

四、体育活动伤害事件应急处理预案

五、校园内发现可疑分子或可疑物品

六、防盗事件处理预案

一、收到恐吓电话、短信或信件等事件应急处理预案

二、心理危机干预应急预案第一部分保卫组织

一、组织机安全工作总负责人于安江（党支部书记、校长）法制副校长刘胜利（开发区派出所副所长）校园安全负责人魏宇（政教处主任）教师、学生教学安全工作负责人赵洲（教导处主任）安全工作具体负责人朱恒伟（总务主任兼治保负责人）学生安全管理负责人赵洲（教导主任）吴红（大队辅导员）班级安全管理负责人各班班主任校园治保成员张永震（保干、门卫）吕士全（兼职保安）

二、人员职责总负责人全面负责学校的治安保卫工作，制订相关的考核措施法制副校长指导学校的治安保卫工作校园安全工作负责人协助校长抓好学校的治安保卫工作，检查督促校园治安措施落实情况教师、学生教学安全工作负责人协助校长抓好学校教师的安全教育工作，督促及时开展安全法制教育安全工作具体负责人具体负责学校校舍、各类教学仪器、装备的安全性能；分管食堂的饮食安全工作学生安全管理负责人具体分管学生的安全工作及班主任的安全教育落实情况班级安全管理负责人分管班级的安全工作治保成员保干（门卫）具体负责学校的门卫、巡逻等工作保安做好学校日常的治保工作

1.法制辅导员定期对师生进行法制教育宣传，举办讲座、图片展等，做好学校治安

2.保障工作第二部分校园巡护

一、校园巡护队工作职责巡护队成员要严格执行国家法律法规和学校各项规章制度，坚持原则，文明执勤，敢于管理，同时注意依法保护自己

1.加强校园巡逻，重点巡查教学区安全，及时了解安全动态，对校园内发现的不利于安全的现象要及时制止，并报告上级部门遇有重大、突发或带有敏感性的事件

2.立即启动应急预案做好校园安全信息收集报送工作，重大、突发情况要及时汇报协助开展校园安全宣传工作协助开展形式多样的安全宣传，向同学宣传安全知

3.识与防范技能，根据形势与季节的变化及时发布安全信息，提醒同学做好安全防

4.范教学期间协助做好教学安全巡检工作协助做好寒暑假、节假日的护校工作和大型活动的安全保卫工作

5.第三部分突发事件应急预案

6.第一章突发事件总预案

一、工作思路随着近年来我区经济的飞速发展，学校安全工作便显得愈来愈重要营造一个安全舒适的工作学习和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切意愿，也是推进学校教育、教学工作，使学校成为培养社会发展所需要高素质人才摇篮的重要保证为贯彻胡锦涛同志关于经常性做好应对风险、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然的指示精神，增强做好应对各类突发事件工作的使命感、责任感“和紧迫感，学校建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度，以确保全体师”生员工的生命安全和国家财产安全制定基本预案，是编制学校突发安全事件应急处理预案的基础和关键编制应急处理预案应坚持以人为本，遵循预防为主、常备不懈的原则只有认真摸清学校基本情况，科学评估学校所面临的事故危险，健全和完善学校师生安全培训和演练的制度与计划，才能全面提高学校应对突发安全事件的综合管理能力和应急处臵能力

二、突发事件分类学校可能面临的突发安全事件大致有以下几类自然灾害类地震、暴雨雷击、洪水等；公共卫生类各种传染性疾病（水痘、手足口病、腮腺炎、感染性腹泻、风疹、

1.麻疹、流感、病毒性肝炎等）、甲型流感、食物中毒等；

2.突发性灾难火灾、房屋倒塌、溺水等；h1n1社会突发事件持刀行凶、暴力侵害、交通安全等；

3.校内突发事件触电、群体性斗殴、楼梯挤踏和坠楼事件、体育活动伤害事件、

4.校园内发现可疑分子或可疑物品等、防盗事件；

5.信息安全事件收到恐吓电话、短信或信件、虚拟网络、心理健康等

三、应急处理救援组织网络、职责

6.突发安全事件应急处理救援指挥部（指挥部设在校长办公室）篇二学校突发事件处置应急预案

1.学校突发事件处置应急预案

一、工作目标、力争使突发事件在最短时间得到处置、使突发事件的造成的负面影响、危害程度及损失降低到最小

1、确保我校的稳定、师生的生命财产安全及国家的公共财产安全2

二、基本原则3权责一致的原则；快速反应、措施果断的原则；与各办公室职责相统一的原则；依法处置的原则；预防为主、常备不懈的原则；统一领导、分级负责、加强合作的原则

三、组织领导小组与职责

（一）组建处置领导小组组长周代君副组长王平君成员校委会全体成员及各班班主任、门卫等

（二）工作职责组长传达上级相关文件精神，突发事件应急工作的总体指挥、协调，对全盘工作负总责，兼管情况汇报副组长在组长的领导下与组长一起做好总体指挥、协调工作，做好思想政治工作，情况调查及后勤保障工作，信息收集整理和救助工作及相关工作成员在组长、副组长的领导下，积极开展处置突发事件的各项工作

四、预警期间工作要求、学校处置领导小组所有成员手机要保持小时随时开机，确保信息畅通、学校的车辆平时要保养好，使车况良好，随时能处于应急状态

124、学校总务处、政教处平时要准备一定数量应对突发性事件的物资，如手电、雨2衣、口罩等3

五、报告制度、有发生下列情况之一的，学校全体教职工应当一经发现后分钟内向学校领导报告140（）发生或可能发生火灾等引起重大伤害事故的；1（）发生或可能发生传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病；（）发生或可能发生重大食物中毒事件的；2（）发生或可能发生重大暴力伤害事件的；3（）发生或可能发生在校学生被绑架事件的；4（）其他造成或可能造成对学校师生人身伤害的事件

5、学校全校教职工对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓6报、谎报

2、学校在接到报告后应当立即由突发事件处理领导小组组织人员对报告事项进行核实和确证，并采取必要的控制处理措施3

六、指挥和协调制度、学校突发事件处理领导小组负责指挥学校内部突发事件处理小组对突发事件的处理工作

1、学校突发事件处理领导小组应当积极与人民政府及上级行政管理部门沟通、协调，共同解决2

七、一般预案及处理流程

（一）学校防范暴力事件应急预案、可能引发学校暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形1是引发学校暴力事件的主要原因、预防措施（）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识2（）严格门卫登记、管理制度，控制外来人员及其车辆进入学校1（）加强对校内有精神病症状人的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养2治疗，经济待遇上给予照顾帮助3（）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作

4、处理程序一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理3（）报警打报警电话1“110”（）以最快的速度把伤员送往就近县级以上医院抢救，并及时通知家长或家属（）立即报告学校领导和相关部门可先口头后书面2（）如发生劫持人质事件，学校派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽3力规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，并迅速疏散4至安全的地方（）保护现场，配合警方调查（）在警方的指导下维持秩序5（）险情排除后，立即通知教育局突发事件处理小组办公室各相关部门到场会同6处理善后事宜7

（二）师生食物中毒事件处理预案、可能引发师生食物中毒的原因由于学校向师生提供的食品的进货渠道、质量以及气温、消毒、加工、存放和操作1人员的健康等原因，稍有不慎极易发生食物中毒事件、预防办法（）学校要始终坚持预防为主的卫生工作方针，制订制度，落实措施，加强教2育检查，责任到人1“”（）按规定对从业人员进行体检，无健康证的人员一律不准上岗（）严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或三无食品流入，做好验收记录2（）规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食物要保管好3“”（）严格熟食间的管理，防止熟食再污染实行熟、生食物分开保管、使用不同4制作器皿5（）做好留样食品的记录并签名，留样食品做好标记须在冷藏柜内保留小时严禁将留样食品存放在冷冻柜内648（）严格各操作环节中的消毒工作，消毒方法要正确、时间要保证、处理程序7一旦发生师生食物中毒事件，应按下列程序处理3（）即报教育局突发事件处理小组办公室，同时报县卫生监督所学校应立即把患者送往县级以上医院救治1（）学校主要领导要召开突发事件工作小组会议，研究情况，制订有效措施，具体落实人员分工2（）将可能引起食物中毒的食品留样并加以封存（）立即向有关法律服务部门咨询，寻求法律的解决途径3（）积极认真做好学生家长的工作，争取家长的谅解4

（三）师生传染性疾病应急处理预案

5、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾1病预防控制工作纳入学校工作计划之中、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情2况，并提供必要的卫生资源及设施、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定校医每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作3的顺利开展、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范定期召开班主任例会，加强有关季节性预防传染病的知4识培训，保证每周分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯

20、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下具体措施；5（）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于次1（）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动2（）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子2后要洗手，不要共用茶具及餐具3（）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质（）学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，4及时就医；教师发现上述症状应及时就医

5、操作程序及责任人（）日检班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数责任6人班主任1（）报告一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知学校领导，学校应按规定报教育局突发事件处理小组办公室，同时报县疾控中心责任2人班主任、校长（）劝说发现学生身体不舒服或有摄氏度以上高热学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养责任人班主任、政教主任、分管338（副）校长、校长（）记录班主任应及时统计好患病学生的具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并记录在册责任人班主任4（）跟踪每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生进行补课责任人班主任5（）家访积极做好患病学生的家访、家长的思想工作，经常保持联系责任人班主任6（）消毒根据有关规定做好（包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等）消毒工作，学校领导要听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措7施；停止一切集体性活动责任人总务处（）观察加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须经校医认可后方可进教室，对班级其他同学加强观察了解责任人8班主任（）新生报到，学校必须要求其监护人如实填写《在校学生健康状况登记表》校医应当分类建立在校学生健康档案9篇三学校突发性重大事件应急预案模板学校突发性重大事件应急预案为了加强学校的安全综治工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特修订本预案

一、实施范围本预案适用于处置学校突发性重大事件（事故）本预案所称重大突发事件，是指突然发生，严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大安全事故

二、实施原则、统一指挥，分级负责的原则1“”学校发生突发事件时，启动应急预案，由校委会统一指挥，快速妥善处置，并在第一时间及时向上级主管部门报告若重大突发性事件的处理，超出教育部门的处理能力时，请求上级有关部门出面协调，多方联动，形成合力，确保突发事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度、系统联动，群防群控原则学校发生重大突发性事件后，学校处置重大突发事件领导小组有关成员及相关负责2“”同志要立即深入现场开展工作年级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要求深入一线，积极做好事件、事故的处置工作、快速反应、果断处置的原则进一步完善突发事件的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安3“”全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在校、园内、教育疏导，化解矛盾的原则学校若发生突发群体性事件，坚持动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可4“”激，可分不可结的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及“时化解矛盾，有效防止事态扩大”、措施得力，救人第一的原则学校发生重大安全事故，立即采取一切得力措施，确保师生人身安全发生重大火5“”灾事故，在迅速报告火警的同时，紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生；发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护电话，开展自护自救；发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救；发生校舍安全事故，马上积极组织抢险，救护受伤师生学校发生安全事故，要坚持救人为本、救人第一的原则，在组织抢险救灾时，严禁学生参加“”

三、实施组织学校成立处置重大突发事件领导小组，负责各项重大突发事件的处置；领导小组设责任人，负责指导、协调和处理学校突发事件的应急处置工作同时设立五个应急处置工作小组，负责人为日常相关工作的直接责任人，认真履行好工作职责，严肃责任追究制、社会稳定处置工作小组1负责人主要职责协同县教育局、乡镇党委、政府、结算中心及相关部门负责处理学校的政治稳定工作、校舍及教育设施安全处置工作小组负责人2主要职责协同建设、消防等部门负责学校火灾、校舍、教育设施安全事故的处理工作、学校学生安全事故处置工作小组负责人3主要职责协同乡镇派出所、卫生部门及疾控中心负责学校交通事故、食堂卫生、卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作、学校教师安全事故处置工作小组负责人4主要职责协同当地公安等部门、镇结算中心，负责学校涉及教师交通事故、治安等重大突发性事故处理工作、食品卫生、卫生防疫处置工作小组负责人5主要职责协同县教育局、当地卫生部门、镇结算中心负责学校食品卫生、卫生防疫等事故的处理工作领导小组负责学校处置重大突发事件预案的制订、相关组织机构的建立和完善；处理重大突发事件预案和各种应急救援演练工作；在事故发生时，负责事故应急救“”援的指挥协调、指导工作；指导做好学校安全管理和师生的日常安全教育及宣传工作各处置工作小组应熟悉相关业务情况，在事故处理中，要积极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理学校要建立行政一把手负总责的处置学校重大突发事件领导小组和相应的应急处置工作小组，落实责任人组织、协调、检查和督导本单位的安全综治工作，研究制定处置学校重大突发事件的应急预案

四、实施步骤

（一）突发性群体性事件若发现学校有突发性群体性事件的苗头，学校立即向县教育局汇报同时加强对事件的严密监控，做好信息的收集、分析、报告和情况通报工作，确保在发生重大突发性事件时，做到快速反应，妥善处理在此期间，学校领导小组成员和相关同志处于戒备状态，保证联络畅通防止有害信息传播，学校各级领导干部必须坚守工作岗位，未经上级批准，不得离校出差若校内出现群体性突发事件，严重影响学校正常教育教学和生活秩序时，学校立即启动应急预案，领导小组有关成员及负责人要及时深入事发现场，现场指挥，化解矛盾，采取措施，有效处置，控制事态的蔓延和扩大；同时，领导小组及时向县教育局报告信息，并按要求统一宣传口径，防止不实有害信息传播，正确引导社会舆论对在群体性事件中别有用心、蓄意破坏、危及公共安全的极个别人，要及时报请当地公安部门严格控制和监视应启动本校应急预案，严格门卫管理，防止学生串联，防止社。