第八届挑战杯通知

第八届挑战杯通知大学生课外学术科技竞赛作品申报的通知各分团委（团总支）湖北省第八届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛活动已经启动，为吸引我校学生积极参与学术科技实践，校团委将在全校范围内进行优秀作品征集现将有关事“”项通知如下

一、作品申报要求、申报参赛的作品分为自然科学类学术论文，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文，科技发明制作三大类1哲学社会科学类社会调查报告（字以内）和学术论文（字以内）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内；哲学社会科学类参赛作品中150008000可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料科技发明制作类分为、两类类指科技含量较高、制作投入较大的作品；类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作a ba b、参赛作品可分为个人和集体申报作品申报个人作品的，申报者必须承担申报作品以上的研究工作，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人2的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品集体60%作品除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作者必须均为学生、申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课外学术科技或社会实践活动成果毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上3获奖的作品、获国家级奖励成果等不在申报范围之列；参赛作品须由两名具有高级专业技术职称的指导教师推荐

二、我校参赛作品来源、哲学社会科学类论文主要是年暑期社会实践获奖论文和调查报告（校团委直接确定）；

12010、年科研成果评选获奖作品（校团委直接确定）；、院系推荐的其他优秀作品22010

三、时间安排

3、月日以前，院系摸底，推荐优秀作品到校团委；

1418、月日校团委会同科研处组织专家对申报材料进行评审，并确定拟参评作品；2419—

21、月日，作品进一步修改完善，打印装订；、月日，校团委统一报送作品3422—27附件第十二届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作4429品参考题“”二〇一一年四月十五日附件第十二届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛作品参考题“”（经第十二届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛组委会第一次全体会议通过）“”为帮助参赛同学更好地围绕时代发展主题、社会变革需要和人民群众期待，开展参赛作品选题制作，特请有关专家拟定了本参考题目总体要求鼓励参赛同学认真学习理论，深入社会实际，用建设性的态度和改革发展的眼光，了解新情况，反映新问题，学习新经验，参加新实践，了解社会，亲近群众，典型调查，以小见大，独立思考，创新认识，拓展视野，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的把握，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，培养以人为本、实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、开拓创新和科学严谨的精神，锻炼运用科学理论来洞见、分析和解决实际问题的能力对于参赛作品，论文类每篇在字以内，调查报告类每篇在字以内为党政部门、企事业单位所做的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已被采用者亦可申报参赛，同时附800015000上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等本届组委会不接受没有列为竞赛学科的作品参赛哲学类实事求是、与时俱进、以人为本、独立自主与中国特色社会主义道路的开创当代中国马克思主义大众化典型调查

1.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现

2.构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义

3.改革开放伟大历史作用的典型调查

4.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查

5.

6.建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查

7.弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究

8.积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究

9.新形势下信仰问题研究

10.经济类

11.全面建设小康社会的理论和实践研究市场取向经济体制改革年历程的典型调查

1.转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查

2.30以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究

3.我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究

4.农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究

5.推进现代农业发展的途径和模式典型调查

6.农业产业结构调整和优化典型调查

7.农民专业合作社发展调查研究

8.开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究

9.应对国际金融危机，开展结构调整、产业升级、改革创新的典型调查

10.扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究

11.货币、保险和期货市场发展与监管问题研究

12.地方性中小金融机构发展和规范调查研究中国式劳动力和人才市场发展和完

13.善调查研究民间投资问题研究各地推进民营经济发展的实践调查研究促

14.

15.进就业和构建和谐劳资关系问题的调查研究县域经济社会发展模式典型调查

16.

17.

18.积极发展现代服务业的典型调查垄断行业改革问题研究自主创新提升产业

19.

20.技术水平的典型调查各类企业建立现代企业制度的典型调查高新技术产业

21.

22.发展调查研究积极利用外资、优化外商投资结构的调查资源节约型企业典

23.

24.型调查小城镇现代化建设的典型调查生态环境产业发展调查分析我国企

25.

26.业走出去的典型调查名牌战略案例研究人民币国际化问题研究法律类党

27.

28.

29.的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究构建和谐社会的法“”

30.

31.

1.治基础和法律保障研究宪法实践性研究物权法实施问题研究知识产权法问

2.题研究社会主义市场经济的法律问题研究刑事法律问题调查研究中国民事

3.

4.

5.

6.

7.

8.法律制度完善研究未成年人法律保护问题调查研究我国法律援助工作的发展和创新调查研究社会舆论监督的法律问题研究公益诉讼问题研究我国环

9.

10.境保护问题的法律对策我国行政法治实践的调查研究农业农村农民问题的

11.

12.

13.有关法律研究我国反垄断法的理论和实践社会学类各地加强和完善社区建设

14.

15.的政策和实践调查研究各地保障和改善民生的举措和效果典型调查研究生活

16.

1.方式的改变与生活满意度的调查分析群体性事件的调查和分析社会信任问题

2.

3.调查研究社会融合问题的调查研究国家认同问题的调查研究我国当代社会

4.

5.结构变动的单项调查

6.

7.

8.就业方式和就业观念变化的调查研究我国人口素质问题调查研究

9.城镇老龄事业发展的调查研究

10.社会安全感现状和原因调查分析

11.社会转型中妇女地位变化调查研究

12.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究

13.新的社会组织建设和管理调查研究

14.社会工作服务活动和组织建设的调查研究

15.我国社会救助工作体制和状况调查研究

16.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

17.新社会阶层的调查研究

18.城市中务工人员医疗保险改革和创新典型调查

19.建立新型农村合作医疗制度的典型调查

20.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查

21.时尚的社会心理学研究

22.网络发展及其对青少年影响的调查

23.公民的环境生态意识及其测评研究

24.代际关系变化的调查研究

25.教育类

26.以人为本科学发展观和我国教育的发展与改革建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究

1.

2.鼓励创新的国家教育体制改革问题研究职业技术教育发展瓶颈问题的调查研究

3.中国高等教育大众化的新课题研究

4.各地解决中小学应试教育现象的举措和实践调查研究

5.各类高校学生创新、创业精神和实践能力教育与培养的典型调查

6.高等学校人文素质教育的调查研究

7.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

8.加强和改革中小学道德教育的典型调查

9.各地解决城镇学龄前儿童教育问题调查研究

10.在大中小学逐步开展和加强中国优秀传统文化教育的特色实践和典型经验调查

11.研究

12.各地对城市务工人员子女就学享受同等教育的举措和实践调查研究中西部农村教育发展新矛盾新问题调查研究

13.国家解决少数民族地区教育发展问题政策和实践调查研究

14.中外学校间学生交流活动的调查研究

15.管理类

16.中国特色企业管理典型模式研究电子商务在某一行业的应用的调查

1.电子政务建设现状和问题的调查分析

2.新型科技企业的定位和管理调查研究

3.社区物业管理体制和模式的典型调查

4.大型零售企业物流系统发展调查

5.信息化对企业经营管理发展的作用调查研究

6.我国企业家队伍成长发展的调查分析资源、环境、生态保护和管理体制问题调

7.查研究企业在创新中崛起和发展的典型调查工矿企业安全生产监管体制和

8.

9.状况调查研究食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究医疗与药品

10.

11.的监管体制、机制和现状的调查非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查

12.

13.研究新世纪我国商会（企业家协会）状况的调查与分析影响基层政府行政

14.

15.

16.管理的因素调查与分析城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查服务型政府建设的个案研究各地建立和完善中小企业服务体系实践和经验的调查研

17.

18.究反腐倡廉的典型调查各地现行户籍制度渐进改革实践和经验调查研究

19.第二篇第七届挑战杯初赛通知关于第七届挑战杯大学生创业计划竞赛初赛的

20.

21.通知“”“”我校第七届挑战杯大学生创业计划竞赛已于月份启动，按照《山东大学威海分校第七届挑战杯学生创业计划竞赛实施方案》的规定，竞赛即将进入初赛阶段“”7为了更好地做好我院初赛工作，现将有关事宜通知如下请相互转告“”

一、时间安排

（一）作品上交截止时间年月、日（逾期视为放弃）200911

（二）评审时间年月日月日23

（三）公布答辩名单年月日2009117—1111

（四）模拟答辩年月日（答辩时间、地点另行通知）20091112

（五）答辩评审年月日（答辩时间、地点另行通知）20091113

二、评审程序20091114

（一）学校大学生科技创新活动专家评审委员会将对作品进行预审，优秀作品进入参加现场答辩环节（详见大学生科技创新中心网站通知）

（二）初赛答辩答辩细则、各参赛队伍派代表上场演讲，限时分钟；、评委提问、打分、公布成绩（详见大学生科技创新中心网站通知）13

三、评分标准2

（一）市场机会分

（二）产品商业构想分40

（三）财务分析与管理分/35

四、提交材料及说明

25、参赛各团队需填写并提交《初赛作品申报书》（附件）式份，以第一作者所在院系作为申报学院以班级为单位于月

111511、日晚上上交至学院楼、参赛各团队在提交申报书之外也可以附带一些说明材料（例如市场调研报告、23700——900341专利证书等），便于评委的评审附带材料应做到简洁、明了，附带材料内容、形2式不做统一规定、请参赛同学仔细阅读申报书填写说明，并严格按照统一要求进行填写，不按照填写要求填写各项内容的申报作品评审委员会将不予评审3“”、各班级组织好参赛作品的报名及动员工作，祝大家赛出好成绩联系人联系电话4附件作品申报书团总支

1.doc商学院学生会第三篇第五届挑战杯第五届挑战杯中国大学生创业竞赛参赛心得2009-10-8挑战杯竞赛已经结束了，从去年开始准备到前两天的答辩，一路走来收获颇多“”学到了很多东西，认识了几个好朋友，也更深的体会到团队合作的意义和价值现“”就在济南的几天谈谈我的心得体会乘火车到济南时已经是号凌晨，大家都很疲惫，但到达一个新的环境，兴奋之情溢于言表经过几个小时的休息后，便是第五届飞利浦挑战杯中国大学生创业15竞赛开幕式，很多专家领导都莅临现场开幕式在充满青春活力的歌舞中进行，跳“”动的音符、优美的舞姿展现出当代大学生活泼、积极向上的精神面貌这场开幕式最新颖的地方是几十名山东大学的学生穿着旱冰鞋挥舞各个参赛学校的校旗绕场奔跑，和着轻松欢快的音乐，把整个开幕式推向高潮开幕式后大家便进入紧张的备战状态，调试电脑，熟练文稿，进行答辩各个环节的衔接练习，考虑评委可能提到的问题并且一起讨论争取找出最让人满意的答案辛苦了一年多，最后的赌注都押在半个小时的答辩上，我们参加答辩的四个人心里还是很紧张的，不过好在大家互相鼓励安慰，团队的力量可以战胜个人的不安我们抽签的答辩时间是号下午最后一场，因此号上午便去了设在科技会堂的参赛作品展示会场各个学校都做了充分的准备，做了展板、宣传册等等我们1616在自己的展台向大家介绍我们的产品、分发名片，心中有一股很强的自豪感和使命感，那时仿佛我们真的组建了一个公司，作为公司的一名成员向大家推销凝聚了我们很多心血的产品，这可能也正体现了此次创业竞赛的乐趣最关键的答辩时刻到来了，看得出来大家都很紧张，担心答辩时忘词，担心答辩老师的问题不好回答终于轮到我们了，进入答辩教室后看到只有三个老师，紧张心情稍微缓和了一下大家按照排练好的程序依次陈述自己部分的内容在我讲解企业财务分析时，开始几句话有些紧张，后来便完全放开了到评委提问阶段便更不紧张了，老师们提问的语气象是聊天，我们回答问题也没有拘谨，把自己的想法直白的告诉他们半个小时的答辩时间很快就过去了，大家都舒了一口气，而且我们四个人都感觉比平时练习表现得还要好，问题回答得自己也比较满意组委会安排的最后一项活动是颁奖晚会因为是第一次走进电视台的演播厅所以我比较兴奋几位领导先后公布了获奖名单，这中间还插入了歌舞表演看到那些获得金奖的团队听到自己团队名字时的欢呼雀跃，看到荣获金奖团队的领队昂首阔步的踏上主席台领奖，本来比较平静的心情变的很低落，虽然比赛前告诉自己重在参与，重在过程不在结果，但此时此刻心情还是很沉重的，不能融入周围的欢乐气氛中这时知道和别人相比，自己还有很大的差距第五届挑战杯创业竞赛已经结束了，返程时大家都没有了来时的激动，也许是因为疲惫，也许是因为失落此时“”只能用重在参与来安慰自己，尽管我们没有成为强者中的强者、精英中的精英，但至少我们已经向前跨出了一步，离成功近了一步另外，团队的合作、生病时老师队员们的关心照顾是我此次济南之行收获的宝贵财富，它将伴我继续远行今天挑战梦想，明天创造辉煌重庆大学曹倩倩（作者为第五届挑战杯中国大学生创业计划竞赛重庆医科大学代表队队员，该团队作品荣获全国银奖）“”第四篇第二届挑战杯决赛通知第二届挑战杯大学生创业大赛校内选拔赛决赛通知“”经过了一个月的激烈角逐，风靡全校的第二届挑战杯大学生创业设计大赛，终于迎来了万众瞩目的决赛环节活动中，参赛选手迸发创业激情，彰显青春活力，只“”为实现其创业梦想此次活动还邀请了著名企业家、资深金融人士担任此次决赛评委，在公平公正中助选手进一步完善其创业策划决赛以公开答辩的形式，角逐出金银铜奖胜出者将代表学校推选至省参与全国竞赛关注第二届挑战杯大学生创业设计大赛之决赛，由你我共同见证下一个中国创业新锐的诞生“”【比赛相关事宜如下】、活动时间年月日（周日）下午、活动地点第一教学楼报告厅12012481400—

1700、活动要求进入决赛的团队采用多媒体课件（）演示方式，现场演示、解2b104说、推荐自己的作品并接受专家现场提问、观众现场提问、专家现场打分等环节，3ppt最终决定作品名次收集决赛作品相关事宜决赛作品提交时间月日时地点工商管理系学生会工作办公室（竹七）461800——2100上交作品形式要求上传到电子邮箱纸质版作品一式三份交到办公室答疑jztzb2012@

163.com第五篇第七届郑航挑战杯竞赛通知关于第七届郑航挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛的通知各有关单位“”为落实科教兴国、人才强国战略，备战河南省第八届、全国第十二届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛，全面推进素质教育，提高我校大学生的科技文化素“”“”“”质，增强大学生创新意识和科研能力，激发他们参加科学研究活动和创新发明的积极性，经研究决定举办第七届郑航挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛现将有关事项通知如下“”

一、竞赛宗旨崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战

二、主办单位科研处、教务处、学生处、团委

三、时间安排、年月～年月，竞赛宣传发动阶段；、年月～年月中旬，各院系（部）组织作品制作及初审1201011201012年月日，各院系（部）统一上交《作品统计表》及各件作品的《作品申报2201012201132011书》，一式三份电子版按院系（部）统一发送至联系电315话；zhtzb@zzia.edu.cn、年月中下旬，预审，终审决赛，确立奖项，并确定学校重点资助的项66002054目；

320113、年月上旬，推荐部分优秀作品参加第八届挑战杯河南省大学生课外学术科技作品竞赛420114“”

四、参赛人员资格凡在年月日以前正式注册的全日制非成人教育的在校中国籍本专科生都可申报作品参赛201071

五、参赛作品范围共分自然科学类学术论文、科技制作与小发明创造、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文三类

六、奖项设置、作品奖励三类参赛作品共设特等奖～名，每类作品设一等奖～名，二等奖～名，三等奖～名，获奖作品数量可根据参赛作品的数量与质量作适11223当增减；

35610、优秀组织奖名，根据各院系（部）参赛作品的数量和质量评选团体总分第一名授予挑战杯，奖金元；第二四名授予优胜杯，各奖元；

24、优秀指导教师奖以获奖作品等级为参照，评选优秀指导教师奖若干；“”800---“”

500、奖励方式各类奖项将以学校名义颁发获奖证书和奖金，其中作品特等奖奖金3元，一等奖奖金元，二等奖奖金元，三等奖奖金元优秀指4导教师奖列入校科研奖励计划，特等奖奖励元，一等奖奖励元，20001000600400

二、三等奖奖励元，并分别按分、分、分计算科研工作量800500

七、有关要求

30015106、各类作品必须是原创作品，不得抄袭或仿制自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文需提供打印稿，附于《作品申报书》后；科技制1作、小发明创造需提供制作原件及原理、作用说明；、每件作品的创作人原则上不超过人，其指导教师为人，署名时需标明指导教师的单位与姓名作者超过人，但无法确定第一作者的项目，须申报集体作231品，集体作者必须均为学生，并需注明一位学历最高的作者为集体项目的代表；

3、各院系（部）可指定有关教师对创作活动进行指导，但指导教师不得直接参与制作、写作过程；

3、《作品申报书》请到团委网站郑航挑战杯专题网页下载，网址；4“”http、各有关单位要高度重视，加强领导，广泛宣传，深入动员；各院系（部）要成//www

2.zzia.edu.cn/tuanwei/tzb/kwxskj.htm立相应的竞赛领导机构，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，调动广大师生5的参与热情，通过本次活动进一步推动我校大学生课外学术科技活动向更高层次发展

八、为加强此项活动的管理与指导，提高活动质量，决定成立第六届郑航挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛组委会，成员如下“”主任冯志亮施进发副主任高海水郭秀华李现宗贺金社程天宝张锐王跃生王作书石培哲申金山成员王秀芬高金章王章留刘永栗全庆蒋志强杨欣欣邢培泉李广慧李玲玲程少华姜运仓王金凤胡中艳齐允峰叶忠明颜敏王志强李胜伟吴红兵秘书处设在团委秘书长李胜伟（兼）副秘书长吴红兵（兼）孟凡周二一零年十一月二十四日○。