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第三册五环旗教学内容义务教育课程标准实验教科书数学第三册书本第页到第页教学目标1011通过数五环旗环数的活动,引导学生得出的乘法口诀能用的乘法口诀计算有关的乘法算式及解决一些简单的实际问题
1.5通过多样的教学活动形式,激发学生学习数学的兴趣
2.5教学重点让学生自主编写的乘法口诀
3.教学难点认识乘法口诀的结构,探索相邻口诀之间的关系5教具准备多媒体课件,智慧果,五环旗教学过程
一、创设情景(以北京申奥成功引入新课)()出示北京申奥成功的图片()出示主题图五环旗(板书课题)1
二、探究新知(以花车巡游庆祝申奥成功的活动学习新知)2“”
(一)引导学生观察图,提出数学问题、大家从图中观察到什么、一共有多少个圆环1
(二)通过数五环旗环数引出乘法算式
2、出示张五环旗卡片,指名说算式、分别出示张,张五环旗卡片,指名说算式11
(三)编写乘法口诀
223、引导学生编写个至个的乘法口诀⑴观察三道乘法算式的积,你有什么发现11535⑵根据乘法意义编写乘法口诀、自主合作,编写(个至个的乘法口诀)24595⑴合作讨论个至个的乘法口诀⑵汇报讨论结果4595⑶齐读口诀后独立完成课本第页的内容
(四)寻找规律、熟记口诀
10、让学生边读边观察口诀的规律、提问能不能把你的发现跟大家分享呢
1、淘气表演背的乘法口诀
2、忘记口诀有什么方法记忆
35、老师小结4
(五)实践应用(以参加数学乐园庆祝申奥成功的活动深化新知)
5、游戏师生对口令,学生对口令、找朋友
1、速算比赛239×5=1×5=5×4=5×6=、蓝猫跳远(教材第页的第题)2×5=8×5=学生独立填完后,说说你是怎样想的
4113、数学游戏(学生举手后回答用那句口诀)、看图列式5()出示面国旗让学生说出有几颗五角星6()出示面国旗让学生列式解答并说出用哪句口诀11
四、课堂小结(展望北京办奥成功激发学生的学习热情)
24、今天,我们学到了什么你有什么收获
2008、国情教育,增强学生的民族自豪感1第三册五环旗2。