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第一篇教育局人事科工作小结教育局人事科工作小结年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于三个代表指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精****“”神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务
一、加强政治业务学习，提高政治业务素质结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的届中全会精神和党的大精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下讲学“***”“**”习、讲政治、讲正气的自觉性和切实实践三个代表的重要性坚持把学习邓小“平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下”“”教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识
二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作
1、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生人，专科毕业生2人，中专英语、美术、音乐、体育等技能14科毕业生人；名同教育局鉴定就业协议的届中专普师毕业生，也均符34合协议条件顺利安排上岗另有名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分18342014析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职7业
三、稳步推进学校内部管理体制改革、继续深化毕业生实行试用期聘任制对年分配的名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对年分配的名毕业生继续鉴定聘用合同书
1201480、全面实施教师资格制度按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在2014100职教师的教师资格认定工作，全区共有人申请，经过普通话水平测试、体检3和两学培训等项目审查后，剩人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员800信息录入和系统管理工作以及发证工作；二是做好了社会人员教师资格认定及一些“”692在职教师的资格认定的前期工作，前后开展期普通话培训，进行次普通话测22试，目前已有多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的，提高教师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫120067%
四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施跨世纪园丁工程取得新的进展根据省、市关于十五期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教“”育的要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素“”质、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有的中学专任教师教师参加了专升本自考和本科函授学习，的小学专任教师参加大专165%自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占，大专毕业的“”80%小学教师占15%、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成九五期间中小学校长培训13%任务的基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各名参加骨2“”干校长培训，组织名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区1管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长3岗位培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班，名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时，分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培3100训、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作，在培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机教师讲课，并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培4训人员名，有人参加了测试并取得合格证书同时也选送一批人员参加省、市级计算机和英特尔电脑1100800培训；大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训点，常年培训初、中、高级信息技术为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔名骨干教师、小学选拔名骨干教师分赴省市级培训530
五、进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作，充分调动35教师工作积极性、严格抓好专业技术职务评审认真做好中学初级，小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等工作；严格执行省、市有关的职务政策，完成1名中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作，经评审，有253名小学教师，名中学教师获初级教师任职资格，名中学教师、名小学教125师获中级教师任务资格，名中学教师获高级教师任职资格
226040、认真搞好学年度教师年度考核、考评工作，严格控制优秀比例622014-
2014、按照程序办理年大中专毕业生转正确定教师职务的审批手续及教师职务聘任的审批工作32014
六、突出师德教育，广泛深入地开展教书育人，创优评优活动、广泛深入地组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规、条文，进一步增强教师履行法律所赋予的神圣职责的自觉性，提1高教师的思想政治觉悟和职业道德水准在维护教师合法权益的同时，进一步规范和完善我区教职工的管理制度，对少数违规违计的教师进行行政处分、在有关科室的协作和支持下，认真组织开展创优评优活动，树立典型，表彰优秀教师和教育工作者年教师节期间，评选表彰了名区级优秀教师和先2进教育工作者，在广大教师中树立了典型，弘扬了人民教师敬业爱岗，无私奉献的201441精神
七、关心离退休干部、教师，把老干工作推上一个新水平、一年来及时为各中小学校的位已达退休年龄的教职工办理退休手续、关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师我科与老干局人事干部到学校118检查、监督单位对老干部生活和政治上的工作落实情况，保证老干部的政治、生活2待遇；利用元旦、春节期间慰问离退休干部、教师
八、认真执行工资政策，做好各学校的工资基金的核增减审批和奖金发放工作、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴，做好国库统一支付工资的审核工作
1、审核各学校年度考核奖金发放工作、办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减工作
22014、办理年大中专毕业生分配转正定级工资审核报批工作
3、办理年各学校教师教龄津贴和岗位津贴增加的审批工作
42014、办理调整工作人员正常晋升工资档次审批手续
52014、办理各学校教师职务聘任后兑现工资审批工作6主要不足和问题7对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方面，做得还不够；必须检查各学校执行落实政策、法规、意见的情况，因时间关系不能下基层检查，有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够的现象；人事体制改革存有畏难情绪第二篇教育局人事科工作小结年临安教育局人事科工作小结年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于三个代表指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和20142014工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改“”革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务
一、加强政治业务学习，提高政治业务素质结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的十五大文件、十五届六中全会精神和党的十六大精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下讲学习、讲政治、讲正“”“”“”气的自觉性和切实实践三个代表的重要性坚持把学习邓小平理论和《义务教“育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一”“”步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识
二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作
1、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生人，专科毕业生2人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生人；名同教育局鉴定14就业协议的届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗另有名341834师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，20147充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业
三、稳步推进学校内部管理体制改革、继续深化毕业生实行试用期聘任制对年分配的名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对年分配的1名毕业生继续鉴定聘用合同书
2014802014、推行校长负责制，教职工聘任制结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学100内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方2案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验、全面实施教师资格制度按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有人申请，经过普通话水平测试、体检3和两学培训等项目审查后，剩人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员800信息录入和系统管理工作以及发证工作；二是做好了社会人员教师资格认定及一些“”692在职教师的资格认定的前期工作，前后开展期普通话培训，进行次普通话测试，目前已有多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的，提高教22师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫120067%
四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施跨世纪园丁工程取得新的进展根据省、市关于十五期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育的“”要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质“”、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有的中学专任教师教师参加了专升本自考和本科函授学习，的小学专任教师参加大专165%自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占，大专毕业的“”80%小学教师占15%、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成九五期间中小学校长培训13%任务的基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各名参加骨2“”干校长培训，组织名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区1管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长3岗位培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班，名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时，分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培3100训、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作，在培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机教师讲课，并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培4训人员名，有人参加了测试并取得合格证书同时也选送一批人员参加省、市级计算机和英特尔电脑培训；大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训1100800点，常年培训初、中、高级信息技术为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔名骨干教师、小学选拔名骨干教师分赴省市级培训530
五、进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作，充分调动35教师工作积极性、严格抓好专业技术职务评审认真做好中学初级，小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等工作；严格执行省、市有关的职务政策，完成1名中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作，经评审，有253名小学教师，名中学教师获初级教师任职资格，名中学教师、名小学教125师获中级教师任务资格，名中学教师获高级教师任职资格
226040、认真搞好学年度教师年度考核、考评工作，严格控制优秀比例
6、按照程序办理年大中专毕业生转正确定教师职务的审批手续及教师职务22014-2014聘任的审批工作32014
六、突出师德教育，广泛深入地开展教书育人，创优评优活动、广泛深入地组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规、条文，进一步增强教师履行法律所赋予的神圣职责的自觉性，提1高教师的思想政治觉悟和职业道德水准在维护教师合法权益的同时，进一步规范和完善我区教职工的管理制度，对少数违规违计的教师进行行政处分、在有关科室第三篇教育局人事科工作小结2教育局人事科小结年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于三个代表指导思想，紧紧围绕本局的年度思路和中心，根据全区教育会议精神，加强师资队xxxx“”伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度计划和上级组织及领导交办的各项任务
一、加强政治业务学习，提高政治业务素质结合人事的性质、任务、会议，加强党的十五大文件、十五届六中全会精神和党的十六大精神的学习，深刻领会党对教育人事的指导意义，增强在市场经济形“”“”势下讲学习、讲政治、讲正气的自觉性和切实实践三个代表的重要性坚持把“”学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点来抓，对新形“”“”势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、规范、办事程序等知识
二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配、为搞好人事调配，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计和计划编报
1、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置由于调配抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生人，专科毕业生人，中2专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生人；名同教育局鉴定就业协议的1434届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗另有名师范类普1834师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好20147他们的思想后，愿意另择职业
三、稳步推进学校内部管理体制改革、继续深化毕业生实行试用期聘任制对年分配的名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对年分配的名毕业生继续鉴定聘用合同书
1201480、推行校长负责制，教职工聘任制结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学2014100内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方2案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验、全面实施教师资格制度按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定，全区共有人申请，经过普通话水平测试、体检和两3学培训等项目审查后，剩人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员信息800“录入和系统管理以及发证；二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资”692格认定的前期，前后开展期普通话培训，进行次普通话测试，目前已有多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的，提高教师的语言能力，同时221200为将来的资格认定作了铺垫67
四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施跨世纪园丁工程取得新的进展根据省、市关于十五期间中小学校长培训意见和有关规定及全面实施素质教育的“”要求，重视中小学师资培训，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质“”、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有的中学专任教师教师参加了专升本自考和本科函授学习，的小学专任教师参加大专165自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占，大专毕业的小“”80学教师占
15、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成九五期间中小学校长培训13任务的基础上，努力开展校长培训，选拔中学校长、小学校长各名参加骨干校2“”长培训，组织名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区管的1后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长岗位3培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班，名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时，分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培3100训、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试，在培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机教师讲课，并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培训人4员名，有人参加了测试并取得合格证书同时也选送一批人员参加省、市级计算机和英特尔电脑培训；大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训点，常1100800年培训初、中、高级信息技术为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训，其中中学选拔名骨干教师、小学选拔名骨干教师分赴省市级培训530
五、进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任，充分调动教师35积极性、严格抓好专业技术职务评审认真做好中学初级，小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等；严格执行省、市有关的职务政策，完成名1中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格，经评审，有名小学253教师，名中学教师获初级教师任职资格，名中学教师、名小学教师获中125级教师任务资格，名中学教师获高级教师任职资格
226040、认真搞好学年度教师年度考核、考评，严格控制优秀比例
6、按照程序办理年大中专毕业生转正确定教师职务的审批手续及教师职务22014-2014聘任的审批32014
六、突出师德教育，广泛深入地开展教书育人，创优评优活动、广泛深入地组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规、条文，进一步增强教师履行法律所赋予的神圣职责的自觉性，提1高教师的思想政治觉悟和职业道德水准在维护教师合法权益的同时，进一步规范和完善我区教职工的管理制度，对少数违规违计的教师进行行政处分、在有关科室的协作和支持下，认真组织开展创优评优活动，树立典型，表彰优秀教师和教育者年教师节期间，评选表彰了名区级优秀教师和先进教2育者，在广大教师中树立了典型，弘扬了人民教师敬业爱岗，无私奉献的精神201441
七、关心离退休干部、教师，把老干推上一个新水平、一年来及时为各中小学校的位已达退休年龄的教职工办理退休手续、关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师我科与老干局人事干部到学校118检查、监督单位对老干部生活和政治上的落实情况，保证老干部的政治、生活待2遇；利用元旦、春节期间慰问离退休干部、教师
八、认真执行工资政策，做好各学校的工资基金的核增减审批和奖金发放、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴，做好国库统一支付工资的审核、审核各学校年度考核奖金发放
1、办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减
22014、办理年大中专毕业生分配转正定级工资审核报批
3、办理年各学校教师教龄津贴和岗位津贴增加的审批
42014、办理调整人员正常晋升工资档次审批手续
52014、办理各学校教师职务聘任后兑现工资审批6主要不足和问题7对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方面，做得还不够；必须检查各学校执行落实政策、法规、意见的情况，因时间关系不能下基层检查，有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够的现象；人事体制改革存有畏难情绪教育局人事科年月xxx育实现现代化、科学化奠定了基础xxxx xx、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训，其中中学选拔名骨干教师、小学选拔名骨干教师分赴省市级培训530
五、进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任，充分调动教师35积极性、严格抓好专业技术职务评审认真做好中学初级，小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等；严格执行省、市有关的职务政策，完成名1中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格，经评审，有名小学253教师，名中学教师获初级教师任职资格，名中学教师、名小学教师获中125级教师任务资格，名中学教师获高级教师任职资格
226040、认真搞好学年度教师年度考核、考评，严格控制优秀比例
6、按照程序办理年大中专毕业生转正确定教师职务的审批手续及教师职务22014-2014聘任的审批32014
六、突出师德教育，广泛深入地开展教书育人，创优评优活动、广泛深入地组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规、条文，进一步增强教师履行法律所赋予的神圣职责的自觉性，提1高教师的思想政治觉悟和职业道德水准在维护教师合法权益的同时，进一步规范和完善我区教职工的管理制度，对少数违规违计的教师进行行政处分、在有关科室的协作和支持下，认真组织开展创优评优活动，树立典型，表彰优秀教师和教育者年教师节期间，评选表彰了名区级优秀教师和先进教2育者，在广大教师中树立了典型，弘扬了人民教师敬业爱岗，无私奉献的精神201441
七、关心离退休干部、教师，把老干推上一个新水平、一年来及时为各中小学校的位已达退休年龄的教职工办理退休手续、关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师我科与老干局人事干部到学校118检查、监督单位对老干部生活和政治上的落实情况，保证老干部的政治、生活待2遇；利用元旦、春节期间慰问离退休干部、教师
八、认真执行工资政策，做好各学校的工资基金的核增减审批和奖金发放、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴，做好国库统一支付工资的审核、审核各学校年度考核奖金发放
1、办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减
22014、办理年大中专毕业生分配转正定级工资审核报批
3、办理年各学校教师教龄津贴和岗位津贴增加的审批
42014、办理调整人员正常晋升工资档次审批手续
52014、办理各学校教师职务聘任后兑现工资审批6主要不足和问题7对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方面，做得还不够；必须检查各学校执行落实政策、法规、意见的情况，因时间关系不能下基层检查，有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够的现象；人事体制改革存有畏难情绪教育局人事科年月xxx第四篇年区教育局人事科工作小结xxxx xx年区教育局人事科工作小结年，我科全体人员能认真贯彻落实党的2014**十六大精神和江总书记关于三个代表指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和2014**2014工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改“”革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务
一、加强政治业务学习，提高政治业务素质结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的十五大文件、十五届六中全会精神和党的十六大精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下讲学习、讲政治、讲正“”“”“”气的自觉性和切实实践三个代表的重要性坚持把学习邓小平理论和《义务教“育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一”“”步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识
二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作
1、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生人，专科毕业生214人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生人；名同教育局鉴定就业协议的届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗另有名341834师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，20147充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业
三、稳步推进学校内部管理体制改革、继续深化毕业生实行试用期聘任制对年分配的名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对年分配的1名毕业生继续鉴定聘用合同书
2014802014、推行校长负责制，教职工聘任制结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学100内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方2案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验、全面实施教师资格制度按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有人申请，经过普通话水平测试、体检3和两学培训等项目审查后，剩人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员800信息录入和系统管理工作以及发证工作；二是做好了社会人员教师资格认定及一些“”692在职教师的资格认定的前期工作，前后开展期普通话培训，进行次普通话测试，目前已有多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的，提高教22师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫120067%
四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施跨世纪园丁工程取得新的进展根据省、市关于十五期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育的“”要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质“”、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有的中学专任教师教师参加了专升本自考和本科函授学习，的小学专任教师参加大专165%自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占，大专毕业的“”80%小学教师占15%、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成九五期间中小学校长培训13%任务的基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各名参加骨2“”干校长培训，组织名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区1管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长3岗位培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班，名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时，分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培3100训下一页第五篇年洛江区教育局人事科工作小结2014年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于三个代表指导思想，紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，xx“”加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务
一、加强政治业务学习，提高政治业务素质结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的十五大文件、十五届六中全会精神和党的十六大精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市“”“”场经济形势下讲学习、讲政治、讲正气的自觉性和切实实践三个代表的重要“”性坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工“”“”作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识
二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作
1、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生人，专科毕业生2人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生人；名同教育局鉴定14就业协议的届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗另有名师341834范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充xx7分做好他们的思想工作后，愿意另择职业
三、稳步推进学校内部管理体制改革、继续深化毕业生实行试用期聘任制对年分配的名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对年分配的名毕业生继续鉴定聘用合同书1xx
80、推行校长负责制，教职工聘任制结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学xx100内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方2案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验、全面实施教师资格制度按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有人申请，经过普通话水平测试、体检3和两学培训等项目审查后，剩人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员800信息录入和系统管理工作以及发证工作；二是做好了社会人员教师资格认定及一些“”692在职教师的资格认定的前期工作，前后开展期普通话培训，进行次普通话测22试，目前已有多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的，提高教师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫120067%
四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施跨世纪园丁工程取得新的进展根据省、市关于十五期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教“”育的要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素“”质、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有的中学专任教师教师参加了专升本自考和本科函授学习，的小学专任教师参加大专165%自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占，大专毕业的“”80%小学教师占15%、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成九五期间中小学校长培训13%任务的基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各名参加骨2“”干校长培训，组织名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区1管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长3岗位培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班，名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时，分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培3100训、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作，在培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机教师讲课，并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培4训人员名，有人参加了测试并取得合格证书同时也选送一批人员参加省、市级计算机和英特尔电脑培训；大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训1100800点，常年培训初、中、高级信息技术为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔名骨干教师、小学选拔名骨干教师分赴省市级培训530
五、进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作，充分调动35教师工作积极性共页，当前第页2112。
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