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童子小学创先争优阶段总结根据教育局关于创先争优活动的部暑,结合我校制定的创先争优活动的方案,“”我校组织全体教师认真学习了上级相关的文件、精神,决定、意见,扎实地落实了“”“”创先争优各阶段的任务,为创先争优活动的开展打下了坚实的基础孙文斌校长首先带领全体教师共同学习了创先争优活动动员大会精神通过学习“”“”我们明确了在我校深入开展创先争优活动、并明确创先争优对推动发展、服务“”基层、服务师生、凝心聚力、促进和谐的重要意义知道了这次活动的目标要求“”“”为推动科学发展,促进社会和谐,服务人民群众,加强基层组织;知道了开展创先争优活动的基本要求是创建五个好先进基层党组织、争做五个模范优秀共产党员知道了创先争优活动的主要内容是在全县教育系统要统一实施双“”“”“”争、双育、双创、双保四项工程知道了创先争优活动的方法步骤即第“”“一阶段,广泛发动,认真部署第二阶段,全面争创,扎实推进第三阶段,对标”“”“”“”“”定位,晋档升级明确了要联系实际,狠抓落实,才能确保创先争优活动取得实效,只有加强领导,明确责任,才能确保创先争优活动取得实效结合上级讲话“”的精神及对活动的要求,联系我校的实际情况,经过研讨出台了童子小学创先争“”优活动的实施方案,并对各阶段的学习进行了安排按照安排我们先后进行五次“集中学习和四次个人学习,每位教师都写出了自己的心得体会正是因为有了认真”的学习,达到了思想的统一,提高了认识我校还结合这次创先争优活动,在青年教师中开展我的教育故事演讲比赛,理论与实践达到了统一“”到目前为止,我校已经全面组织各项创先争优活动,我们有信心在下阶段的活动“”中立足教学在创先争优中做出更出色的成绩“”“”。