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文本内容:
科学课外活动记录表育才学校科技活动记录表活动名称鸡蛋浮起来活动日期月日星期五科技活动指导老师刘春红参加学生三年级活动地点室活动目的了解鸡蛋浮起来的秘密在玻璃杯中倒入多半杯水314活动过程把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中,观察发现鸡蛋沉入水中
1.在水中放入盐,观察发现随着食盐的放入,鸡蛋渐渐上升,最后浮出水面活动
2.总结因为鸡蛋的密度大于清水的密度,造成鸡蛋所受的重力大于水对鸡蛋的浮力,
3.所以鸡蛋在清水中要下沉育才学校科技活动记录表活动名称带电的气球活动日期月日星期五科技活动指导老师刘春红参加学生三年级活动地点室活动目的了解带电的气球秘密、将两个气球分别充气并在口上44打结活动过程、用线将两个气球连接起来
1、用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦观察发现摩擦后的气球可以吸在头发2上
3、提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了、将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上活动总结用4气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦后生电,气球和头发分别带上了正、负不同的电5荷,因异性电荷相吸,所以气球和头发会吸在一起育才学校科技活动记录表活动名称热胀冷缩活动日期月日星期五科技活动指导老师张福力参加学生五年级活动地点室活动目的了解热胀冷缩的秘密、把装满开水的杯子盖拧紧了后,59很难打开,但放到冷水活动过程中泡泡就很容易打开了
1、学生说说其中的原理、说说生活中可以利用这一现象解决的一些难题活动总结学生明确了热胀冷缩2的原理理解了自然界中热胀冷缩的现象3育才学校科技活动记录表活动名称光的折射活动日期月日星期五科技活动指导老师胡盟盟参加学生五年级活动地点室活动目的了解光的折射秘密、我们把筷子放在水中的时候,会发530现筷子在水中不是直活动过程得,看起来好像被折了一样
1、让学生说说这是怎没回事、通过实验证明光的折射
23、应用折射解决生活中的问题活动总结由于光的折射,池水看起来比实际浅所以,当你站在岸边,看着清澈见底的水,千万不要贸然下去,避免发生危险4育才学校科技活动记录表活动名称科技小制作活动日期月日星期五科技活动指导老师张福力参加学生五年级活动地点室活动目的会做一些简单的科技小制作、制作太阳能活动过程
620、学生写出制作步骤,在小组里交流,找出优劣
1、动手制作
2、成果展示活动总结通过对太阳能的制作,知道了怎样才能得到更多的光和3热并培养了动手能力4育才学校科技活动记录表活动名称声的传播活动日期月日星期五科技活动指导老师胡盟盟参加学生五年级活动地点室活动目的了解声的传播、活动过程、学生说说自己一般在什么95情况下能听到声音教师点拨,使学生明确声音的传播需要介质,一切气体、液12体、固体都能作为传播声音的介质、让学生通过实验体会声音在坚硬的物体中传播得更快活动总结学生兴趣高涨,通过拓展,学生会分析一些实际的问题,如登上月球的宇航员靠什么来交谈3育才学校科技活动记录表活动名称沸点活动日期月日星期五科技活动指导老师朱瑞立参加学生四年级活动地点室活动目的了解沸点、活动过程谈话引入,水开时会冒出很多气泡,也108就是说谁在沸腾我们包液体沸腾时的温度称为它的沸点
1、、学生实验,各种液体的沸点是不一样的教师小结活动总结实验效果很好,水和酒精的沸点就不同23育才学校科技活动记录表活动名称潜望镜活动日期月日星期五科技活动指导老师朱瑞立参加学生四年级活动地点室活动目的了解潜望镜的秘密、活动过程讲解,使学生明确潜望镜是117通过光的反射原理制成的
1、、、学时制作潜望镜展示潜望镜根据原理说说潜望镜是怎样从低处看到高处的物体的活动总结学生制作的潜望镜不但复合光反射原理,而且造型也特别234有创意育才学校科技活动记录表活动名称无影灯活动日期月日星期五科技活动指导老师李艳超参加学生六年级活动地点室活动目的了解无影灯的秘密谈话引入影子是怎样形成的影1128子是光照射物体形成活动过程的
1、观察等光线的影子谈自己的发现、交流发现影子中部特别黑,四周稍浅
2、质疑,这是怎么回事活动总结带着疑问结束了本次活动,有效地激发了学生3的探究愿望4育才学校科技活动记录表活动名称无影灯活动日期月日星期五科技活动指导老师杨卫国参加学生六年级活动地点室活动目的了解无影灯的秘密、活动过程实验探究,把一个圆柱形125茶叶盒放在桌上,点燃一支蜡烛进行观察点燃两支、三支、更多支1a、观察现行并作分析发现发光物体的面积越大,影子就越小b、制作无影灯活动总结学生能通过手术用得无影灯给予的启示,制作无影灯,2并有很大的创意3育才学校科技活动记录表活动名称认识科学家活动日期月日星期一科技活动指导老师李春红参加学生三年级活动地点室活动目的认识科学家、活动过程、、、搜集关于科学家1212的资料学生汇报他们的事迹、学生谈听后的感受野谈自己的理想、活动总结1234学生的思想受到了很大的震撼,大多数学生立志要为国家做贡献,树立了热爱科学的观念育才学校科技活动记录表活动名称做个土电话活动日期月日星期五科技活动指导老师赵海荣参加学生六年级活动地点室活动目的做个土电话活动过程、教师出示今天的活动主题1219做个土电话、介绍互动过程中的注意事项
1、学生自行探究,研制土电话
2、成果展示展示自己做的土电话,并注出优劣点活动总结3学生都能做出土电话,并且在玩土电话的过程中,找出了优劣点,探讨出了土电话4的原理育才学校科技活动记录表活动名称做小风车活动日期月日星期五科技活动指导老师刘春红参加学生三年级活动地点室活动目的做个小风车、教师出示今天的活动主题小风车活动1226过程、介绍互动过程中的注意事项
1、教师指导,制作小风车(强调使用剪刀时要注意安全)、玩风车,通过玩2风车,体会风车在转动的过程中,会产生力的效果活动总结34学生在制作风车的过程中有一定的困难,但在玩的过程中,学生体会到了风车在转动的过程中,能产生力的效果。
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